面向新世纪走资源大配置之路

媒体遇到了什么挑战？世纪之交,人们议论最多的可能就是“改革与发展”,人们感到最坐不住的可能就是“挑战”。处于信息社会神经末梢的媒体从业人员,对此尤为敏感。这是一种什么样的挑战呢？从外部因素看：一、我们的传媒还不能适应社会发展的急切需要;二、知识经济浪潮正在迅猛涌来;三、新闻事业出现全方位、全频道的竞争态势;四、党和人民的需要不断提升。从内部因素看：一、新闻从业人员自身素质需要不断提高;二、自身境界意识和使命感不断增强;三、新闻单位内部从机构、人员、有形资产和无形资产等资源的配置及运行机制的设立等…     

追求高质量是共同的趋势

不断改革创新，努力提高报纸宣传质量，不论从地市报的目前状况看，还是从长远的发展趋势看，都是不容忽视的一个重要课题。这是因为：一、地市报的现有从业人员成份新，基础差；二、地市报的体制不完善，不定型，没有现成的规律和模式可循；三、社会主义市场经济的确立和发展，给地市报带来机遇和挑战，不改革就没有出路；四、中央前不久提出的要治理新闻出版业中的散、滥现象，地市报也应以此为工作的一个方针加强自身建设。改革创新、提高质量，地市报有些共性的问题需要解决：一、要坚定正确的办报方向，进一步增强政治意识、大局意识和…     

电视新闻的出新

电视新闻的出新刘广军从目前中央电视台和地方电视台播发的消息看,很有一些缺乏新意,归纳起来：一是电视新闻中还有相当数量的消息信息不新;二是采写会议新闻、请柬新闻以及新闻发布会、首发式等报道落俗套、模式化;三是一些综合经济消息角度不新;四是一些电视新闻消...     

以专业视角做好经济新闻报道

社会经济的飞速发展不断向媒体从业人员提出新的挑战——在纷繁复杂的经济现象面前，我们不仅需要像传统新闻从业人员那样，告诉读者新近发生的新闻事实，更多时候，我们还需要告诉读者为什么要发生这样的事件？它所带来或可能带来的影响是什么？在媒体竞争趋于白热化的今天，相对于新闻事实而言，后两者——也就是媒体向读者提供的对于新闻事实的价值判断，更是媒体间新闻竞争的核心竞争力所在。因此，以经济和人文多重专业视角审视经济新闻事件，以便向读者提供更趋科学、理性的价值判断，也便成了新的市场形势对于媒体从业人员的基本要求。一、以专业视角客观描述新闻事实面对扑朔迷离的经济新闻事件，耍想对其进行客观的描述，仅仅看表象或者完全遵循采访对象的说法是远远不够的，还需利用经济学的专业知识，剥开重重迷雾现出事件本质。     

微博与传统新闻专业内涵的嬗变、坚守与融合

以微博为代表,手机为载体的新媒体现今占据了人们主要的时间和空间。与此同时,新媒体对传统媒体的挑战更是让人感觉到传统媒体已经独木难撑,难以抵抗新媒体的冲击。从表面上看,微博对传统新闻行业最大的挑战就是对新闻制作、发布、反馈等层面的全面挑战,但是这些技术性因素最终影响的却是对整个传统新闻专业内涵的质疑。传统新闻专业内涵在建立和保证客观性、独立性以及维护公共利益机制和规则方面需要嬗变,也需要坚守,更需要新旧媒体的融合发展。     

努力提高新闻队伍的素质

我国新闻队伍有35万,在思想舆论阵地上是一支浩浩荡荡的大军。这支队伍的现状如何?总的来看是好的。但从党和人民对新闻事业的期望要求看,特别是从资产阶级自由化思潮泛滥时暴露出来的问题看,不能不说这支队伍问题不少,不很适应。因此,加强新闻工作内部的思想、业务建设,提高新闻队伍的素质就成了当前紧迫而繁重的任务了。这里所说的不适应,主要是指在一些同志中表现出来的以下三点:一是政治素质不高,马列主义修养不够,对社会主义新闻工作方向和党的新闻工作原则还不那么坚定明确,在资产阶级自由化思潮、西方新闻观点面前易于摇摆,甚至受其影响和毒害;二是     

短实新，新闻的羽衣霓裳

我们应该倡导什么样的文风？这是新闻战线开展的“走转改”活动以及今后的新闻实践中。永远需要新闻工作者思考的重要问题。文风需要“短实新”、文风需要“接地气”、文风需要“有温度”。文风还需要新形势下的与时俱进,需要鉴他山之石,不断扬长补短……请看新闻人及业界专家的见解。     

新闻评论教学中应处理的三对关系

新闻评论课程教学除了课堂上的理论传授、案例分析和课堂练习外，还需要教导学生科学处理好三对关系：激情表达与理性分析、写作素养与知识素养、过程控制与效果延伸。三对关系的妥善处理需要教师的科学引导，更需要学生不断拓展自身知识面以及在课程结束后坚持评论写作。     

媒介融合时代新闻摄影何去何从

杨健在2013年12月《新闻知识》撰文说,新媒体的发展打破了传统的介质壁垒．改变了传统媒体的生态环境和竞争格局．传统媒体特别是报纸媒体．面临着史无前例的生存挑战。新闻摄影如何应对网络图像传播日益发展带来的挑战？如何应对网络图像传播方式对图像生产带来的挑战？摄影记者如何应对无处不在的公民记者、自由摄影师的挑战？新闻摄影将朝以下几个方向发展：一、影响形态的动像化。纸媒受制于自身的媒介特性．只能以印刷纸张为载体传播文字和静态图片。     

国际新闻选稿的四个着眼点

新华社24小时滚动播发国际新闻电稿,互联网上的国际新闻稿数量时刻都在刷新。编辑每天选稿时会接触数十条,如何基于版面需要从中取舍呢？这当然得看新闻价值了。一篇新闻稿的价值大致应从五个方面来考量：时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性。通俗一点来说,一篇新闻稿的价值有这样的评判尺度：事件发生的时间越近,内容越新,新闻价值越高;事件被多数人所关心,影响到多数人,与多数人有利害关系,事实所涉及的人物地点等因素为众人所瞩目,新闻价值越高;     

记者要学会保护自己——由“告记者热”想到的

近几年,新闻官司彼伏此起,“告记者热”不断升温,弄得一些记者和作为新闻单位法人代表的社长、总编们不得不将大量精力耗在难休难止的新闻诉讼之中,结果是,吃了官司赔了钱不说,还影响了正常的新闻报道。有的官司即使打赢了,那旷日持久的诉讼过程也折腾得你先脱一层皮。新闻界为此叫苦不迭,一些有识之士对此深感忧虑。如何摆脱新闻官司的困扰,已成为当前新闻界必须正视的一个严肃问题。要摆脱新闻官司的困扰,涉及方方面面诸多因素,需要司法机关及全社会的共同努力,而作为新闻单位和新闻工作者自身来说,学会自己保护自己不失为一种有效的方法。从近年来出现的一些新闻官司看,一般都是由于     

报纸如何适应传媒新格局

随着新兴媒体步步进逼，传统报业正经历复杂而深刻的大变局。如何应对媒体变局？本文从三个方面作了阐述：一是要加快报纸自身内部资源整合；二是要改变传统报纸经营方式和盈利方式，实现多元化经营；三是要尽快实现跨媒体经营，提高抗风险能力。     

受众知情权包括了解媒介

《新闻爱好者》第三期登了曾庆丰老师的一篇文章《媒介该不该自吹自擂》,从广州日报新千年出版两百版报之后的自我赞赏,引发对媒介机构是否应该利用媒介的自身优势自我宣传的怀疑。作为一个后辈,我有一些不同的意见,希望与曾老师商酌。我认为媒介可以对自身有新闻价值的事情进行报道,因为受众的知情权应该包括了解媒介的情况。但是关于自身的新闻是否具有报道的价值,除了一般衡量新闻价值的因素外,媒介自身报道还应该强调两点：一、必须更加强调新闻的真实性;二、新闻是否具有公共价值。 首先,曾老师没有提到关于读者反映的报道是…     

对三类新媒体的反诘

我们生活在媒体的包围中，打开收音机，听的是广播新闻；摁下遥控器，看的是电视画面信息；翻开报纸，二十四小时新闻赫然在目。进入多媒体时代，媒体的概念放大了，而媒体的意义也在经受着挑战。而新媒体的加入将带来一个怎样的新环境和新状况呢？在其高速发展的背后还存在哪些问题需要我们深究呢？     

浅谈新时期新闻摄影记者面临的挑战

随着数字媒体技术的不断发展,当代新闻摄影记者面临的挑战不言而喻。这就需要新闻摄影记者不断提高自身素质和觉悟,找到目前新闻报道中存在的问题,找到相应的应对策略,实现新闻报道的真实性和即时性。本文首先分析了新闻摄影记者面临的各种挑战,然后提出了应对挑战的途径。     

懒人别做通讯员

时下，不数基层通汛员心浮气躁，听风即雨，其表现，一是喜欢道听途说找材料，哪怕一星半点也如获至宝地大笔一挥，敷衍成篇：二是就着会议、简报、总结、经验材料、内部通讯等。生吞活剥地写新闻：三是采访蜻蜓点水，凭感觉一知半解地写新闻：四是自以为情况熟，万事通，不需要采访也能写出好新闻，结果稿子见了报漏洞百出，惹出不少麻烦。     

报纸该登什么稿——谈谈稿件的“三要两不要”标准

办了多年报纸 ,有些问题却一直没弄清楚或者说没完全弄清楚。比如 ,报纸该登什么稿？有时 ,记者发来一篇稿子 ,编辑看了说 ,这稿子 ,没啥意思 ,不登了！有时 ,报纸登了一些稿子 ,记者看了说 ,这样的稿子也能见报？没劲！公说公有理 ,婆说婆有理。“公理”何在呢？从读者心理出发 ,想了一个比较简单因而可能也还适用的公式 ,叫做“三要两不要”标准。标准一 :要登读者“很想知道”的稿件报纸该登什么稿？当然该登新闻稿。然而 ,我们每天抓了不少新闻 ,也登了不少新闻。为什么读者还是不感兴趣或者兴趣不大呢？这还得从新闻的定义说起。什么叫…     

记者口头现场报道的思考

所谓电视口头现场报道是指电视记者置身于新闻现场,出图像并用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。这种报道有三个特点：（一）新闻事件刚发生或还在进行、发展中;（二）记者进入画面,目击采访,口述报道：（三）具有完整而连贯的同期声,即真实而完整地再现新闻人物的讲话和新闻现场的音响。记者口头现场报道突破了旧有表现形式的束缚,使电视新闻较彻底地摆脱了其他传播媒介的影响,走上了一条符合电视媒介自身规律的发展道路。     

信息时代新闻教育的三大增长点

当信息传播已经渗透到社会发展的各个环节时,整个社会对新闻传播教育也提出了更高、更新的要求。这主要体现在三个方面:一是政府建设国家软实力,需要新闻教育为政府提供更多的智力支持和人才支持;二是电信部门抢滩新媒体市场,需要新闻教育为电信行业输送大量的内容制作人才;三是在公民新闻快速崛起的时代,传统媒体需要新闻教育培养更多的能做深度报道的记者。社会的需要既是新闻教育面临的挑战,也是新闻教育未来发展的三个主要的增长点。     

复合型记者——现代媒体发展的助推器

从记者这一职业角度而言,成为一名好记者需要的不仅是写作技巧,更需要独特的视角和敏锐的洞察力。因此,一名好记者最少要具备以下几方面因素：开阔的视野、广泛的社会面、超强的综合素质、不断激发的创造性。笔者认为,这些因素再加上大局意识和协作精神,正是成为一名复合型记者的必要条件。而这些素质的培养应该从几方面着手呢？南京大学新闻传播学系段京肃教授认为,新闻人才的现代化培养,既培养现代化意识,也培养在传播活动中一流的竞争实力和多方面的能力。同样,对复合型记者的培养也应该从意识、能力、修养等方面进行。