认真学习贯彻《意见》进一步加强和改进中小学德育工作

为在新世纪、新形势下做好中小学德育工作，中共中央办公厅、国务院办公厅 1月 18日发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。《意见》以江泽民同志关于教育问题的谈话和在中央思想政治工作会议上的讲话为指导，针对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点，着重提出要进一步加强对中小学德育工作的领导，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感；突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，大力加强教师职业道德建设，全社会共同努力保障青少年学生健康成长。这是新世…     

加强和改进中小学德育工作

世纪之交 ,党中央确定了深化改革、全面推进素质教育的战略任务 ,对中小学德育工作提出了新的要求。同时 ,当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期 ,社会情况发生了复杂而深刻的变化 ,影响着青少年学生的价值取向 ;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂 ,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透 ,个人主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了消极影响。面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况 ,中小学德育工作还很不适应。突出表现在 :重智育轻德育、一手硬一手…     

切实提高学生德育工作的针对性和实效性

思想道德素质是人最重要的素质，思想道德教育是素质教育的灵魂。我们教育工作要认清中小学德育面临的新形势、新情况和新问题，切实提高学生德育工作的针对性和实效性。     

中小学德育工作中的几种倾向及思考

“面对国内外形势的新变化,教育改革和发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况,……中小学德育工作在不少方面还很不适应。”(吕福源副部长在全国中小学德育工作会上的讲话)联系中小学德育工作实际,有几种倾向需要我们认真思考、研究和解决。 1.把德育当作智育的配角。江泽民同志多次强调“思想政治素质是最重要的素质”。原国家教委副主任柳斌     

校本德育课程开发的现实价值与方法论基础

为改变中小学德育工作不适应国内外形势新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作新情况需要的状态,中共中央办公厅、国务院办公厅于2001年1月颁布了(《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,明确指出要把     

要讲究一个层次──中小学德育工作漫谈之二

要讲究一个层次──中小学德育工作漫谈之二蒋世华中小学教育是基础教育。然而中小学德育的基础性长期以来实际上得不到承认，常常和高层次的德育混为一谈。义务教育是素质教育，因此义务教育阶段的德育，也应该是素质教育，主要解决少年儿童将来作为一个中华人民共和国的...     

落实“三个代表”思想加强中小学德育工作

一个时期以来，由于在一定程序上放松了对青少年的思想教育，中小学德育工作出现了一些亟待解决的问题。加强和改进中小学德育工作是全社会的共同责任。首先，家长要加强对子女的品德教育；其次要发挥学校思想教育主阵地主战场作用；再次，要努力改善社会文化环境，为青少年健康成长提供有力保障。     

努力开创新世纪中小学德育工作新局面

改革开放以来，中小学的德育工作进一步加强，学生的思想道德素质不断提高，德育课程改革成效明显，德育工作途径不断拓宽，法规制度建设和德育队伍不断加强，为培养“四有”新人发挥了重要作用。但同时我们必须看到，面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况，中小学德育工作还很不适应。尤其要清醒地看到，社会矛盾的复杂化、国际国内意识形态领域斗争的尖锐化以及西方敌对势力对我国青少年一代进行的思想文化渗透，个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想的传播等，无一不影响着青少年学生的价…     

素质教育要教学生学会做人

素质教育要教学生学会做人丛淑华我们的教育,归根结底就是一个如何教学生做人的问题。实施素质教育就是要教学生学会做人。一、素质教育为什么要教学生学会做人学生时期是一个人发育成长的重要阶段,在这个阶段,要教会他们求知,教会他们办事,教会他们健体,但往往容易...     

对学科德育的若干思考

加强和改进中小学德育工作是当前教育工作的一项十分紧迫的任务。世纪之交,中央确立了深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务,对中小学德育提出了新的要求。面对国内外形势的新变化,教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情     

切实加强和改进新形势下的中小学德育工作

切实加强和改进新形势下的中小学德育工作当前，我国的改革开放和社会主义现代化建设事业已进入一个新的阶段，中小学德育工作遇到了许多新情况、新问题。如何做好新形势下的中小学德育工作，是摆在广大教育工作者面前的一个极其重要而紧迫的课题，我们要认真加以研究和探...     

面向社会改进高校德育

江泽民总书记最近在《关于教育问题的谈话》中指出：“不能整天把青少年禁钢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”贯彻江总书记重要谈话，需要学校、家庭、社会的共同努力。从高等学校目前的实际情况看，面向社会是加强和改进德育工作的重要突破点。在新的形势下，高校德育工作要跳出原有的工作模式，放开眼界，面向社会，在经常性德育工作的基础上，拓宽教育渠道，丰富教育方法，深化教育内容，建立起全方位的、开放式的、与社会实际紧密结合的高校德育工作运行机制。首先，高校德育工作面…     

中小学德育工作规程

中小学德育工作规程第一章总则第一条为加强中小学德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本规程。第二条德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。第...     

谈谈新时期中小学德育工作的问题

最近,赵紫阳同志强调,在各项工作中要十分重视教育工作,尤其要十分重视中小学德育工作。中央为此专门发出了关于改革和加强中小学德育工作的通知。我们对这些指示要深刻领会,认真执行。德育工作的重要性中小学教育,从根本上说是优化民族素质的教育,把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,是关系国家前途、民族兴衰的大事。中小学德育工作在培养“四有”新人过程中起着奠基的作用。中小学阶段是一个人长身体、长知识的时期,是能否形成良好的道德情操、心理品质和行为习惯,为树     

大通县督查全县素质教育

今年3月，大通县人民政府教育督导室对全县各学校素质教育的开展情况进行了督查。此项工作分为两个阶段，第一阶段要求全县各学校根据《大通县中小学素质教育督导评估方案》对素质教育开展情况从办学方向、学校管理、教师队伍、德育工作、教学工作和总务工作等六个方面进行认真自查，并书写自查报告。第二阶段组织人员深入学校对33所中小学进行了督查。     

教育部表彰德育工作先进集体和标兵

本刊讯：记者高原在党中央、国务院的正确领导下,各级教育行政部门、中小学校包括中等职业学校和广大教育工作者为加强和改进中小学德育工作做了大量辛勤的工作,取得了可喜的成绩。尤其是在全面贯彻国家的教育方针,努力推进素质教育的过程中,涌现出一大批重视中小学德育工作、青少年学生思想教育成绩显著的先进集体和个人。为了大力宣传他们的先进事迹与经验,推动全国中小学德育工作迈上新台阶,２０００年６月３０日,教育部作出《关于表彰全国中小学德育工作先进集体和德育工作标兵的决定》以下简称《决定》,授予２００个单位其中包…     

矿区中小学德育工作现状及对策

在中小学阶段对青少年进行思想道德和行为习惯养成教育,对促进他们健康成长有着十分重要的意义.通过对矿区中小学德育工作现状的分析,从而提出加强和改进矿区中小学德育工作的方法和措施。     

加强德育工作要处理好五个关系

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出：“各级党委和政府，各有关部门和社会各界，各级教育行政部门和广大教师都要从战略高度，充分认识加强和改进中小学德育工作的重要意义，深刻认识当前青少年思想工作的必要性和紧迫性，千方百计把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。”如何落实《意见》精神，将德育工作进一步引向深入?我认为，应从学校实际出发，处理好以下五个方面的关系：     

从培养小学生的良好习惯做起

21世纪的第一个春天,中国大地吹起了讲道德的春风.这对我国精神文明建设自然意义深远,对少年儿童思想品德教育也具有奠基定向的重大作用.值得思考的是,几十年来,我国始终把德育放在中小学工作首位,并为此做了大量的工作,其投入其声势在全世界都名列前茅.然而,收效甚微.诚如中共中央办公厅和国务院办公厅2001年1月17日<关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>中所说:“面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况,中小学德育工作还很不适应.”“德育工作不适应青少年学生身心发展的特点,不适应社会生活的新变化,不适应全面推进素质教育的要求,方法与手段滞后,针对性和实效性不强.”     

书法课堂教学中的德育渗透

小学德育工作是素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.中小学德育工作更是要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合,要注意同家庭教育、社会教育紧密结合,积极争取有关部门的支持,促进形成良好的社区育人环境.