软件专业实践教学改革与实践

本文针对软件专业实践教学改革提出了几点思路,如提高实践教学的有效性、校企合作、推行多证书制度、引进项目教学方法、改革教学手段、加强实践教师队伍建设等。最后对软件专业实践教学中应注意的问题进行了阐述。     

农学专业实践教学改革措施

当前,农学专业的实践教学,还不能很好地适应农业现代化发展的要求。特别是近几年来,涉农专业萎缩．师资力盆薄弱,生源急剧减少,农学专业课实践教学时断时续,很难有序进行。为了适应现代教育发展的要求,就要加大农学专业教学改革力度,进一步培养学生的实践操作技能,以适应现代社会对实用技术人才的需求。实践性教学环节是激发和培养学生创新能力的基础环节。为了加强创新能力的培养,我们要努力改进实践性教学体系。     

地理科学专业遥感概论双语教学改革研究

本文在分析师范院校地理科学专业"遥感概论"课程设置意义基础上,提出该课程双语教学的必要性。并从教材选取、教师英语水平与学生适应性、教师授课与学生自主学习等方面对双语教学模式进行探讨;进而提出双语教学的实践过程,如提高教师自身水平与学生的英语能力、加强遥感图像处理英文软件实践操作、双语教学多媒体教学、教学效果反馈与自我提升。研究对提升地理科学专业遥感概论教学效果,培养高质量地理类人才具有重要意义。     

高职高专院校文秘专业实践教学改革初探

我院是高职高专院校,是以培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才为办学目标的。身为其中的文秘专业和其他专业一样,在整个教学过程中也逐渐凸显出实践教学的重要性。本文将从文秘专业实践教学改革的必要性、目前在实践教学方面存在的困境以及如何进行改革等方面来探讨。     

高职旅游管理专业实践教学改革的思考

旅游管理是一个实践性很强的专业,本文在分析目前高职院校实践教学普遍存在的一些问题基础上,相应提出了一些改革的措施。     

给水排水工程专业实践教学改革的探讨

实践教学是给水排水工程专业教学计划中的重要环节,也是高素质应用性人才培养的重要途径.文章针对洛阳理工学院给水排水工程专业实习教学中存在的问题,对实习教学环节进行改革:加强实习组织管理,实行严格的验收考核制度;加强实习基地的建设,拓宽实习渠道;改变单一的实习形式,提高教师队伍的整体素质.     

安全工程专业实践教学改革初探

文章从社会对安全专业人才需求的特点出发,论述了安全工程专业开展实践教学改革的重要性,对实验室和实习基地建设的结构、功能、评价体系,考核方法等提出了探索性意见,并介绍了安全科学与工程学院在实践性教学改革中的部分探索实践。     

高职计算机专业教学改革与实践

学科交叉融合、课程适应行业需求再次开发等这些因素为高职计算机专业的发展带来了新的机遇和挑战,作为高职院校计算机教育工作者对专业课程优化与整合、教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

机械类专业实践教学改革的探索研究

本文基于我国经济飞速发展对高素质机械类人才需求的日益迫切及目前机械类专业学生培养的实际情况,阐述了机械类专业实践教学改革的必要性,提出了构建实践教学体系的新思路,从不同角度探究了机械类专业实践教学改革措施,包括“双师型”教师队伍建设,实践教学内容及方法的改进等。     

以大学生竞赛活动推进复合材料专业实践教学改革

大学生竞赛活动对培养高职学生实践动手能力和创新能力具有重要的意义,本文结合工作实践,以大学生竞赛活动为契机,根据复合材料专业实践教学特点,对高职院校实践教学改革进行了探讨,介绍了在实践教学改革过程中采取的措施。实践证明,大学生通过参加多项竞赛活动,可促进动手能力和创新能力的提高,同时反馈教师的教学活动,对深化复合材料专业实践教学改革有着积极的作用。     

环境工程专业实践教学改革探索

实践教学环节是环境工程专业教学计划的重要组成部分,本文结合独立学院自身特色从实验教学、生产实习和毕业设计三方面进行了改革探索,以满足社会对实用型人才的需要。     

高职高专计算机专业教学改革探讨

文章主要分析了高职高专计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,开设合理的理论课程,配合与课堂教学相辅相成的实验课程,给学生创造实践的机会,培养学生的动手能力,塑造他们的创新精神.     

汽车维修专业实践教学改革探索

实践教学在职业教育中处于十分重要的位置,是职业教育培养大量高技能、高素质人才的保障。汽车维修是中职普遍开设的专业之一,也是一门极其重视动手能力的技术性专业,具有非常强的实践性。从某种意义上讲,汽车维修专业实践教学的好坏直接关乎到汽修专业学生工作能力的培养,甚至关乎到学科的发展。因此,如何根据中职学生的特点,在汽修专业教学中,有针对性的加强实践教学,是每一位汽修专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。     

浅谈地方高校机电专业实践教学改革研究

地方高校改革应用技术是关键,基于地区经济发展需求,以职业岗位能力为目标的专业人才培养体系中实践教学是重要的组成部分,实践教学能使学生具备工作现场应对能力、提高创新思维。地方高校的实践教学应以服务地方工业产业为基础,构建新形势下符合可持续发展,具有地区特点的实践教学体系,从而推动地方高校转型发展。     

农学专业实践教学改革效果分析

针对加强农学专业实践教学改革进行了研究分析,提出了以增强专业课程的实践内容、促进学生参与科研、提升毕业论文质量、强化生产实习为核心,培养学生科研创新精神和锻炼学生解决实际问题能力的途径和方法。     

电子商务专业实践教学改革的思考

实践教学对培养具有创新能力的电子商务专业人才具有非常重要的作用。本文分析了电子商务专业实践教学中存在的问题,并结合实际的情况提出了一些实践教学改革的建议。     

西藏农业高校农林经济管理专业实践教学改革的探讨

随着我区市场经济的深入发展，农林经济管理专业实践教学已经不能很好地适应现代社会对新人才的需求。本文立足学院实际，分析了宾践教学中存在的普遍问题，时如何加强农林经济管理专业实践教学提出了一些建议。     

高校体育教育专业田径课程教学改革实践研究

运用文献资料法、调查分析法,从体育教育专业田径课程教学改革入手,以转变教育观念,开展素质教育为契机,构建高校体育新理念为先导,对高校体育教育专业田径课堂教学结构、教学模式、培养目标、教学任务、教学内容、考核评价、教育教学实习等方面进行了整体研究和实践。     

高校地理信息系统专业实践教学改革浅析

随着地理信息产业的飞速发展,地理信息人才的培养显得尤为重要。地理信息系统专业是应用性较强的专业,对地理信息系统专业本科学生实践能力的培养是高等教育的一个重要环节。本文在分析地理信息系统专业实践教学的必要性和存在的问题的基础上,从加强理论课中的教学实践环节、完善校内实验室建设、加强校外实践考察以及构建科学合理的实践考核体系等方面,提出了地理信息系统专业实践教学的改革措施。     

应用化学专业实践教学改革的探索与实践

基于提高应用化学专业学生的实践能力和培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,本文针对我校应用化学专业的实验教学、生产实习、毕业设计（论文）等实践性教学环节进行了改革和尝试,学生的专业素质和实践能力明显提高,取得了良好的效果。