莫里斯的教育风范

英国一家学校的校长莫里斯并不为中国人所知,但这位即将退休的校长,因为某一天里一个再正常不过的举动,却意外地赢得了一位中国知名女作家的感动。那天,他收到了一个中国女孩申请进入这所高中学习的电子邮件。此     

教育国际化的理解与实践——对北京市普通高中校长的调查研究

通过自编问卷调查了北京市高中校长对教育国际化的理解与实践。调查数据来自322位北京市普通高中校长。调查结果表明:第一,大多数校长都认识到教育国际化的重要性,对教育国际化内涵的理解也比较好。城区校长较之农村校长对教育国际化内涵的理解更准确、到位。第二,校长对学校教育国际化发展的工作实践在应然层面和实然层面存在明显的差距,且"重输入、轻输出"。第三,校长大都开始在教育国际化方面有所尝试与发展,但发展水平未能达到他们的期望,且存在较为明显的城乡差异和学校级别差异。最后,学校在教育国际化方面的发展受到内外因素的制约。     

“发现”也是一种教育

最近,中信出版社推出了《梅琳：我的中国》一书。该书以一个中国的女中学生为主角,讲述她与在美国长大的表姐之间的交流与冲突,从中她更好地理解了父辈、祖辈的生活,也更好地＂发现＂了自己国家的历史。有趣的是,本书作者并不是中国人。     

尊重每一个教育细节

下午课问,我从初一年级的教室前经过,一个稚嫩的声音从后面传来：“李校长,李校长!”我回头一看,是一个女生。我俯下身子问道：“有什么事吗？”她仰着脸对我说：“我想问您,为什么我们表演的时候,您不看完就走了呢？”“嗯？”我没明白她的意思,“能说具体点吗？”     

古老的中国龙

龙,是中国人心目中特有的一种神物。无论身处何方,一句“龙的传人”,会让每一个中国人心生自豪;一句“龙的子孙”,会让所有的中国人倍感亲切……     

教育哲学三论

值兹我校首任校长孟宪承教授逝世40周年,特首刊孟校长遗作《教育哲学三论》,以诚诚纪念先哲,勤勤学习先哲。     

高中教育发展的必然选择

在经过规模发展的黄金时期之后,高中教育应该如何发展?这个问题目前很现实地摆在广大教育工作者尤其是我们高中校长面前。毋庸置疑,“十五”时期,我国高中教育得到了长足发展,其最显著的特点是,高中生总数不断增加,学校规模不断扩大。就湖北省的情况来看,全省高中生在校学生200     

一个中国小学生眼中的美国教育

小豪是在中国上小学五年级时随父母来美国的．下个学期就要升初中了。听他讲起在美国上学的故事，觉得很新鲜，于是想和大家一起分享——     

美国中学教育：我们值得借鉴什么——评《一个中国女孩的美国中学生活》

这是一本容易读的书，是一本可以从头至尾一气读完又不令人疲倦的书，因为它出自一个十二岁孩子单纯而稚嫩的笔触。她以一种近乎日记的方式，向读者讲述了她在美国密执根州一所中学七年级的学习生活。作为读者，我们可以借着一个孩子的视角，了解美国中学的教育方式以及学生的生活状态。无论你是一名教师、一名家长，还是一名中学生，你都能从各自的角度，对美国的中学教育乃至美国文化获得一些了解和启示。     

莫里斯的符号学三分法与翻译的“携手”研究探析

美国哲学家莫里斯以意义关系为基础把符号学划分为语形学、语义学和语用学。他的这一符号学三分野不仅对符号学和语言学提供了构架,对翻译理论的研究也提供了新的维度和视角。符号学的这三个组成部分从意义层面上而言对应的是句法意义,所指意义和语用意义,在翻译中具有重要的方法论意义。     

我读《教育漫话》

《教育漫话》是一部具有深远影响力的教育著作。洛克先进的教育理念在字里行间中流露、呈现。于我个人而言,它是一本说明书,它给予我实践层面的细腻指导。于整个中国教育而言,它是一面镜子,可以让我们反观我们的教育中存在着怎样的问题。     

姜山长篇小说《我们十七八》跋

在中国现代著名女作家萧红的故乡呼兰小城，又出现一位小有才气的小作者姜山。他在高中一年级时，写出了这部长篇小说《我们十七八》。     

教育的有为与无为

教育的问题实在是太多太多,而且看似极其复杂、难以解决。我们为教育做的不可谓不多,然而,别说人们质疑诺大一个中国居然出不了一个获诺贝尔奖的科学家,只一个＂高分低能＂就让中国教育十分尴尬。我们不能不承认目前的教育在某种程度上是失败的。     

光辉的教育人生

作为温校长的学生，我1954年在四中毕业，当时温寒江同志到四中任校长．我的高中毕业证书上盖的是温寒江校长的名章。     

用特色和品牌丰富教育内涵

前一阶段到上海学习，从名校长冯恩洪先生那里听来这样一个有趣的故事。     

中国高中毕业出国留学生教育适应的现状与建议

随着我国经济的快速发展,越来越多的中国高中毕业生选择了出国留学之路。目前,大部分中国高中毕业留学生基本能适应国外的留学生活,他们对自己的学业充满信心,但也有部分高中毕业留学生存在适应问题。中国高中毕业留学生应充分做好出国前的准备,并在出国后努力调整适应状态;我国驻外大使馆要为我国高中毕业留学生提供尽可能多的支持;国内留学中介机构要尽可能多地为我国高中毕业留学生提供帮助,以使我国高中毕业留学生少走弯路,尽快适应留学生活,顺利完成学业。     

向杜郎口中学学习，将农村基础教育教学改革推向深入——全省农村中学教育教学改革现场会在聊城市隆重召开

初冬的鲁西茌平，寒风渐渐，田野已没有了秋天里收获的景象，蕴藏大汶口，龙山文化的黄土地片片，记录历史年轮的树木已凋艳。此时此刻，人们没有想到就是在这样一个没有收获的季节里，就是在这样一个中国普通农村乡镇——杜郎口，迎来了它的教育的收获。2005年11月12日至13日。     

美一高中校长谈教育理念

麦瑞克是美国Tory高中校长，他认为公立学校在完成规定课程教学的基础上，有责任为学生提供他们所喜欢的、反映科技最新成果的前沿性的课程。     

中日教育的根本区别在哪里

一种是功利当先的教育理念，一种是素养至上的教育理念，其分歧表现林林总总，每一种都恰好是中国的弱点和日本的长处。中国人有必要向日本学习，首先应学习的就是教育。     

高中教育走向何方？

9月23日，作为复旦大学建校100周年校庆学术活动的重要内容之一——“世纪才俊的培养”全国名高级中学校长论坛在沪开讲。来自教育部的有关领导和全国26个省、市的100多所重点高中的校长聚集一堂，各抒己见，畅想未来．对高中教育的走向作了一番探讨。