全国首届徐特立儿童教育思想研讨会在北京召开

1996年10月26日至11月1日，中国学前教育研究会、湖南长沙徐特立教育研究会、北京六一幼儿院、北京师范大学出版社在北京六一幼儿院召开全国首届徐特立儿童教育思想研讨会。中国学前教育研究会名誉理事长孙岩主持开幕式，中国学前教育研究会理事长史慧中致开幕词。徐特立同志是我国老一辈无产阶级革命家，是中央苏区和陕甘宁边区教育事业的开拓者和领导者，为我国教育事业作出了突出贡献。他从事教育工作七十余年，从基础教育到高等教育，从普通教育到特殊教育，他的足迹遍及教育的各个领域。徐特立一生在领导和从事教育的工作实践中，把大…     

论徐特立在中央苏区的教育思想和教育实践——纪念徐特立同志诞辰110周年

本文从“对于教育的作用的认识”、“如何处理好教育和政治、经济之间的关系”、“用革命的精神和革命的办法办教育”、“从实际出发,学习苏联的教育经验”、“抓紧教材的编审和出版”、“重视师范教育,加强教师队伍建设”、“加强对教育事业的领导与管理”等七个方面,论述了徐特立同志在中央苏区的教育思想和教育实践。进而得出几点认识:①徐特立是我国无产阶级教育事业的奠基人;②教育科学研究工作者要加强对徐特立的教育思想和教育实践的研究;③教育工作者要响应毛泽东同志和党中央的号召,让徐特立的一切优良品质发扬光大。     

在徐特立诞辰130周年纪念大会上的讲话

同志们，朋友们：今天，我们在这里隆重集会，纪念徐特立同志诞辰130周年，深切缅怀他为民族独立、人民解放和国家进步建立的历史功勋，深入学习他为党和人民事业不懈奋斗的崇高风范。在此，我代表省委、省人大、省政府、省政协、省军区和全省人民，向徐特立同志表示深切的怀念和崇高的敬意!向徐特立同志的亲属致以亲切的问候!     

徐特立教育思想简论

<正>徐特立同志是杰出的无产阶级教育家、伟大的共产主义战士。他忠于党、忠于人民、献身于教育事业的光辉业绩，早为全国人民所熟知。     

徐特立论人民教师的素养

徐特立同志为了鼓励广大青年学生报考师范院校,担负起人民教师的重任,曾在《人民日报》上发表文章说:“教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大作用。”(《徐特立教育文集》,下同)为了使我们胜任这“崇高而愉快的事业。”徐特立同志对人民教师如何提高自己的素养提出了许多宝贵的意见,而且他还为我们作出了榜样。第一,热爱教育、热爱儿童是教师的工作职责。一九五三年,当我国第一个五年计划颁布后,     

徐特立德育思想初探

徐特立同志(1877—1968)是一位伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。他从19岁开始教书,毕生从事教育事业,70年如一日,兢兢业业,勤勤恳恳,为新民主主义教育事业作出了卓越的贡献,为社会主义教育建设做了奠基工作。他的教育理论和教育实践非常丰富,是我国现代教育史上一笔宝贵财富。本文仅就徐特立的德育思想,作一初步探讨。     

徐特立纪念馆简介（二）

为了更好地展示徐特立同志光辉的一生,继承和弘扬徐特立同志的革命精神和教育思想,长沙师范学校决定存“徐特立同志纪念室”的基础上修建徐特立纪念馆。1986年,时任中共中央总书记的胡耀邦同志亲笔为徐特立纪念馆（筹）题写馆名。原件长281cm,高88．5cm,现珍藏于徐特立纪念馆内。     

纪念徐特立诞辰130周年教育思想研讨会在北京理工大学召开

为纪念伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志诞生130周年，2007年11月9日，北京理工大学与中国延安精神研究会在北京理工大学国际教育交流中心联合召开了“纪念徐特立诞辰130周年教育思想研讨会”。来自中央党史研究室、中国延安精神研究会、中央教科所、湖南省徐特立教育思想研究会、陕西省徐特立教育思想研究会、西安思源学院和北京理工大学等地的领导、专家，以及徐老亲属、     

徐特立思想政治教育理论的学习与思考

徐特立同志是新中国教育事业的奠基人,是忠诚的共产主义战士和杰出的无产阶级教育家。在他从事教育工作七十多年中,形成了非常丰富的教育学说。本文侧重介绍徐特立同志关于思想政治教育的有关理论,希望能对我们当前深入讨论如何加强高等学校的思想政治教育工作有所帮助。加强思想政治教育,首先要对思想和思想教育有个正确的认识。什么是思想?徐老认为:“思想的定义:(1)狭义——思考;(2)广义——意识活动。”“何谓意识?客观     

深化教材管理改革，完善教材管理体系——学习徐特立教育思想，作好教材管理工作

徐特立是我国杰出的无产阶级教育家，新中国教育事业的奠基人。自上个世纪以来，徐特立的人格风范一直是广大教育工作者学习的楷模，其教育思想是人们研究探索的理论宝库。1913—1919年，徐特立曾在一师任教6年半，担任过20个班、762名学生的修身科     

董纯才同志谈教育问题

今年春节前,我市教委、广州师院和从化县教育局五位同志,乘在从化商讨开展徐特立教育思想学习与应用之便,拜谒了正在从化温泉疗养的国家教委离休干部、原教育部副部长董纯才同志。董老对如何进一步深化教育改革,谈了很好的意见。 首先,董老谈了苏区时期至解放后我国教育的一些情况。董老早在延安时期,就曾经在徐特立同志创办的延安自然科学院工作,推崇徐特立教育思想。他说,中国共产党搞教育是从苏区时期开始的。徐特立在苏区提出丈夫教妻子、儿子教父亲的观点,比陶行知在国统区提出的小先生教育活动早三、四年。徐、陶二人的观点与毛泽东同志以民教民的思想相符合。徐特立的教育思想非常丰富,要继承和发展。在广州结合实际,学     

徐特立与师德

伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志,一生“以教书为职业、教育为事业”(见《徐特立教育文集》第15页。以下凡引同书,只注页数)。在七十余年的教育生涯中,他不仅积累了极为丰富的教育和教学经验,而且还把自己的实践经验提到理论高度,加以科学地归纳、概括和阐发,对无     

爱国主义的楷模——纪念徐特立诞辰120周年

一代宗师徐特立，是一位伟大的爱国主义，坚强的共产主义战士。他一生勤奋读书，勇于实践，自学成才，毁家兴学，终身从事教育工作，特别关心青年的培养和教育，对青年教育有许多至理名言。他的爱国主义教育思想至今闪耀着光辉。本试从徐特立同志的教育思想，论及他的爱国主义精神。     

徐老给我们当主婚人

1947年下半年，我党领导的人民解放军由战略防御转为战略进攻。军事上的胜利，解放区土改的深入，以及国民党统治区爱国民主运动的蓬勃发展，标志着全国范围内新的革命高潮的到来，解放战争在全国范围内已经胜利在望。为了迎接全国解放，为建国后教育事业的发展做好准备，党中央决定成立中央宣传部教育研究室，由徐特立同志负责，从河北、山西、山东等老解放区抽调一批优秀的教师和青年学生组建，主要工作是对教育事业做些调查研究并编写中学教材。     

徐特立教育思想与我国当前的教育实践略论

杰出的无产阶级教育家徐特立同志，是我国新民主主义教育与社会主义教育的主要奠基人之一，他的教育思想，是在他长期而多方面的教育实践中形成的，是中国化的马克思主义教育理论。在创建具有中国特色的社会主义教育体系的今天，我们学习徐特立教育思想，对于我们当今在教育实践中去研究、去解决不断出现的新问题，具有积极的借鉴意义和促进作用。     

徐特立——为素质教育奠基的杰出教育家

通过学习和研究徐特立先生的教育思想，我认为他不仅为新中国的教育事业做了奠基工作，而且是为当代中国素质教育奠基的杰出教育家。在徐特立的教育论著中，从未见他用“素质教育”一词表达过具体的教育主张，更没有以“素质教育”一语来概括过他的教育思想。我为什么说徐...     

重温历届老会长的讲话

1979年12月10日庄彝尊在吉林省教育科学规划会暨吉林省教育学会成立大会上的讲话（摘要）：参加这次会议的既有我省教育战线的老前辈、学者、专家们；也有正当年富力强，有志献身我国教育科学事业的中青年同志。这么多的教育科学工作者，大家集聚一堂，共同讨论教育科学理论问题，这在我省来说还是第一次。它象征着我省教育事业和教育科学研究事业的发展。这次会议对发展我省教育科学事业，具有十分重要的意义。     

徐特立在中央苏区的教育实践和教育观

徐特立同志是杰出的无产阶级革命战士和无产阶级教育家。他毕生从事教育事业,担任教学和教育行政领导工作,达七十年之久,这是中外教育史上罕见的业绩。一九三○年底,他到江西中央苏区工作,历任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长、副部长、部长、     

“诗教”大家徐特立

徐特立（１８８７－１９６８），２０世纪中国伟大的教育家。徐特立１９岁开始教书，从乡村私塾到新式学堂，从小学教育到师范教育，从平民教育到扫盲运动，他７０多年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，为中国人民的教育事业贡献了毕生精力和全部智慧。他学贯中西，先后留学考察过日本、法国、德国、比利时、俄国等；他文理兼通，延安时期创办了延安自然科学院，培养造就了新中国第一代科技人才，对我国自然科学事业的发展起了重大作用。徐特立一生中亲自教过的学生数以万计，为国家培育了几代人。毛泽东、蔡和森、向警予、何叔衡、蔡畅、李维汉…     

徐特立的“特别”读书法

徐特立是中国无产阶级革命家、教育家,湖南善化(今长沙)人。徐特立老先生一生从事教育事业,坚持因材施教的教育原则。老革命家徐特立,有一套行之有效的读书方法。他相信日积月累、滴水穿石的作用。当年徐特立学封面说明说文解字》时,把0个部首平均分配开来,计用一年的时间来读,