山东商业职业技术学院继续教育学院

山东商业职业技术学院开展继续教育始于1988年（原山东商业职工大学），二十年来，在上级主管部门和学院党委领导的关怀与支持下不断发展。特别是近几年，为适应经济建设和社会发展对人才的需求，继续教育学院积极拓展办学思路，开展了多层次、多形式、多规格的灵活办学。     

山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是教育部批准设立的省属公办全日制普通高校,是国家示范性职业技术学院,全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体,学校面向全国招生,现全日制在校生16000人。     

山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是教育部批准设立的省属公办全日制普通高校,学校是国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、全省首批大学生创业教育示范校,全国毕业生就业工作典型经验高校50强,连续十年被评为省级文明单位。学校面向全国招生,现全日制在校生16000人。     

山东商业职业技术学院

★优秀的学院品牌学院是教育部批准设立的首家省属公办高职院校，2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设院校；2002年被教育部、财政部确定为重点支持建设的职业技术学院；2005年被评为全国职业教育先进单位。     

山东商业职业技术学院示范建设成果

为大力发展高等职业教育,经国务院同意,教育部、财政部在“十一五”期间实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”（教高[2006]14号）。该计划在全国1100多所高职院校中选择了办学定位准确、产学结合紧密、改革成绩突出、制度环境良好、辐射能力较强的100所高等职业院校进行重点支持,带动全国高等职业院校办出特色,提高水平。     

山东商业职业技术学院 用人单位一席谈

烟台冰轮集团党委副书记：房本喻 我们每年招聘100人左右,其中山东商职学院的毕业生占1／5左右。通过多年的合作,我体会较深的是：山东商业职业技术学院的毕业生可以较快地适应工作环境,工作态度积极、认真负责。这主要是因为：（1）学院的校园文化与企业文化很接近。（2）山东商职学院的学生工作扎实,理论与实践也与企业需要很贴近,用得放心,得心应手,我们很满意。     

山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀,学校秉承创高职名校、施优教于民的目标愿景和尚德蕴     

山东商业职业技术学院简介

创高职名校 施优教于民 优秀的学校品牌 学校是教育部批准设立的省属公办全日制普通高校,2001年被教育部确定为国家示范性职业技术学院;2002年被教育部、财政部确定为国家重点支持建设的职业技术学院;2005     

山东商业职业技术学院艺术设计系简介

艺术系创立十几年来，教育理念突出，顶岗教育的技术能力与可持续发展的人文素养并重；个性的张扬与共性的培养并举；严谨的科学精神与自由浪漫的胸襟相结合。     

山东商业职业技术学院介绍

山东商业职业技术学院是经国家教育部批准成立的具有高等学历教育招生资格的省属国立金日制普通高校，是教育部确定的全国重点职业技术学院，全国示范性职业技术学院和全国职教先进单位，是山东省“十五”期间重点建设十所高校之一。     

《山东商业职业技术学院学报》荣获全国高职高专优秀学报一等奖

2006年11月30日-12月4日，全国高职高专学报研究会2006年“三优”评比暨学术年会在海口召开。     

山东商业职业技术学院

优秀的学院品牌 学院是教育部批准设立的首家省属公办高职院校,2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设院校;2002年被教育部、财政部确定为重点支持建设的职业技术学院2005年被评为全国职业教育先进单位;2007年被国家教育部确定为“全国示范性职业技术学院建设计划”立项建设单位;被省人事厅、省教育厅评为“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。     

山东商业职业技术学院示范建设成果

4、校外实习：建立校企一体工作站,校企互动双赢与行业企业广泛合作（尤其是银座商务学院）,建立多个校企一体的校外实习管理工作站,以此为纽带,即时跟踪、管理学生实习情况,沟通反馈信息,实现校企互动双赢。除有形的工作站外,在软性的制度建设方面,也全力加强,切实保障了校外顶岗实习的管理质量。     

邯郸职业技术学院办学模式初探

本文通过对邯郸职业技术学院（原邯郸大学）建校十七年来的办学经验的总结，以及目前仍存在的不足之处，探讨以下几个问题。1、职业技术学院的定位、办学指导思想研究。2、由产品质量是企业的生命的定论引出建立质量保证体系的现实意义。3、向内部管理要效益，完善目标岗位责任制。4、根据CIS理论，提出了我校形象设计方案。5、按照现代营销理论用户就是上帝的观点，得出加强毕业生就业指导工作是我校走向良性发展的必由之路的结论。     

山东商业职业技术学院

国家重点示范院校 山东商业职业技术学院是经国家教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高校，是教育部确定的山东省惟一一所全国重点职业技术学院和全国示范性职业技术学院。制冷与空调、市场营销两个专业被确定为全国教学改革试点专业，其中制冷与空调专业被确定为全国精品专业。学院办学历史可追溯到民国初年，是一所办学历史悠久，职教经验十分丰富的专科高等学校。现全日制在校生9261人。     

山东商业职业技术学院会计学院实训与校企合作办学简介

会计学院始创于1936年,白1982年开始举办财务会计专科教育,现设有会计电算化、投资与理财、会计与审计和会计（涉外会计）四个专业,全日制在校生3000多人。会计电算化专业是是国家示范性院校中央财政重点支持支持专业,也是山东省教学改革示范专业。《基础会计》、《会计电算化实务与实训》被评为省级精品课程,《会计综合模拟实训》、《会计实务》、《审计实务》先后被评为校级精品课程。     

山东商业职业技术学院校企合作创办二级学院

经验概括:充分利用学院属于行业办学,与一些商业企业有"血缘关系"的优势,以重点职业技术学院建设和新校区建设为契机,与企业联办了4个二级学院,实行校企深度合作、产学研一体化办学模式,毕业生深受欢迎.     

上海中华职业技术学院

上海中华职业技术学院作为上海中华职业教育社主办的新型高等职业技术学院，建院之初就明确将黄炎培先生所倡导的“使无业者有业，使有业者乐业”作为办学理想和目标，坚持“就业主导、特色立校”，把帮助学生实现良好就业当成办学兴校的第一要务，努力办真正的职业教育。