中法高考作文题比较

本文概述法国高考作文题的三个主要特点、中国高考作文命题的三个基本取向,在比较中国与法国高考作文题差异的基础上,确认法国高考作文题对中国高考作文命题的三个重要启示。     

今年高考作文题：杂花生树 精彩纷呈

一年一度的高考已经落幕，高考作文题无疑会引起众多国人的关注，成为人们街谈巷议的话题。综观今年19套高考语文试题的作文命题，可谓杂花生树、精彩纷呈。作为一名一线的语文教师，按捺不住对各路精英奉送的这顿精美大餐作一番品尝、咀嚼和鉴赏，并借此与同仁坦诚交流。[第一段]     

谈高考作文题的多义性

从近两年全国高考作文题来看,命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的格局继续保持。话题作文独领风骚的局面已不复存在,而命题作文与新材料作文劲头正足（2007年命题作文9道,新材料作文5道：2008年命题作文8道．新材料作文8道）。     

语文高考作文度题的思考

2006年江苏语文高考试卷的作文题是： 有人说，世上本无路，走的人多了，也便成了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说……     

2006年浙江省高考作文题浅析

今年浙江省高考语文卷作文题是根据“生有所息／生无所息”为话题写一篇不少于800字的文章。从题目形式看，今年的作文话题仍沿袭了去年的模式，是一个典型的话题作文题。从总体上看，今年的作文命题与去年相比既保持了一定的连续性，又稳中求变、适度创新。保持一定的连续性是指今年的作文题仍然延续了浙江这几年来话题作文的考查方式：立意自定，思想自由。如果说，前几年作文的命题思路是注重传统美德（2001年以诚信为话题）、注重道德修养（2002年以心灵的选择为话题）、注重人的思想认识（2003年以感情的亲疏和对事物认知为话题）、注重人文和人的认识（2004年以人文素养的提高和发展为话题）、注重人与社会的关系（2005年以“-枝-叶-世界”为话题），即围绕人的道德修养、人的思想认识、人文素养的提高等等，那么，今年的题目则是引导考生关注人生、关注生命、关注生命的价值。适度创新是指这个命题话题厚重，思辨色彩较浓，审题难度降低。主要体现在以下几方面：     

高考作文题的几种万能写法

2004年全国高考1卷作文题：以“相信自己与听从他人的意见”为话题写篇文章。对于这个题目，每个考生都可以有自己的写法。但有没有几种操作性较强、容易借鉴的写法呢?笔者结合阅卷的实际情况，总结了几种写法，这几种写法既可以应对2004年的高考作文，也几乎可以用来对付所有的话题作文，因此被笔者命名为万能写法。     

什么样的高考作文题才是好的命题

2007年高考语文阅卷一结束。几乎各省市区的高分、满分作文就立马出现在全国许多报刊、网站上。同时，还有不少“争议”作文、低分作文相继“亮相”。由此，带来的结果自然是“几家欢喜几家愁”．在这种情况下，我们免不了要对高考作文题进行一番“艰难”的审视。[第一段]     

高考作文题带给我们的思考

本文只就高考作文题目本身,也就是叙述形式的分析,谈谈几点体会,以期引起对小学作文教学的讨论。先看高考作文题目:阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:(见图)     

万紫千红 精彩纷呈--2008年高考作文题全解（上）

作文历来是高考语文中的重头戏。2008年高考作文题可谓“万紫千红．精彩纷呈”。下面逐一来剖析,以呈现给同学们当今高考作文的特点及规律。     

关于08年高考作文题的几点思考

2008年高考落幕了,审视备受关注的高考作文题,将有益于改进语文教学,指导2009年高考作文训练。笔者不揣冒昧,分析其如下：     

高考作文题：想说爱你不容易——2004年高考作文题调查透视

随着2004年高考语文试卷的亮相,14个不同思路、各具特色、风采各异的作文题让人眼花缭乱、耳目一新.我不由想到:如果让我们的学生对这些作文题作一次选择,他们会选写哪个呢?     

2005年广东高考作文题小议

今年广东高考作文以“纪念”为话题，细研试题后，感觉有以下几个特点：其一，形式求变，难度降低。与去年作文题比较，今年作文形式仍是话题作文，但其类型有所不同。“语言与沟通”是并列式关系性话题，“纪念”是单词语性话题（只有一个词语构成的话题）。“纪念”就是话题的核心和写作范围，具有一定的开放性，     

2Q04年高考作文复习训练题导写

2004年高考作文题会以怎样的面目出现在考生的面前，预测性的文章很多，归纳起来主要有以下几种：(1)继续采用全情景式的或半情景式的话题形式命题，开放作文内容、题材、文体与表达方式，保证考生有话可说，但为了避免“宿构”与“套作”，防止猜题、押题，对题目本身及写作的文风会作出一定的限制；(2)引导学生关注社会、人生、道德问题，题     

2004年高考作文展望

从1999年起,高考全国卷连续五年考的都是话题作文。高考命题的基本原则是稳中有变。笔者认为,2004年的高考作文还会延续“开放中有限制”的话题作文模式,还会继续倡导自由表达、展示个性的写作。具体而言,可能会有如下特点:     

2008年高考作文题分析

综观2008年全国各地高考19个作文题,风格各异,异彩纷呈,从中不难看出高考命题的新思维、新特点和新趋势。一、从命题形式看,命题作文、新材料作文、话题作文各领风骚,互相渗透在全国19个作文题中,命题作文有8个,分别是上海卷的"他们"、广东卷的"不要轻易说‘不’"、重庆卷的"在自然中生活"、天津卷的"人之常情"、安徽卷的"带着感动出发"、江苏卷的"好奇心"、湖北卷的"举手投足之间"以及浙江卷的"触     

高考作文题的“变”与“不变”

2011年高考语文作文题目己浮出水面。综观这19道作文题目,我们是否可以找到一些作文命题＂变＂与＂不变＂的玄机呢？一、从命题的形式上看,由三种类型作文题三分天下变为了以材料作文和命题作文为主,话题作文为辅的局面今年高考的19道作文题目,并没有跳出命题的话语体系,从命题类型上仍是材料作文、命题作文和话题作文三种形式,但比重有了明显的变化。     

乱花渐欲迷人眼——2007年高考作文题扫描

2007年度高考的大幕已经落下，翻看今年各地的二十道高考作文题．我们会发现，作文题型形式多样，内容丰富多彩．审题难度有所加大；试题更加贴近生活、贴近实际、体现人文精神：突出思辨能力，注重检测考生的精神品质和文化品位．全面体现了新课程改革的精神与理念，为今后的语文教学和作文备考提供了更加广阔的发展空间和思考余地。