驳“黑线专政”论

把谬误当作真理,并且大言不惭地进行宣扬,这是一切修正主义者惯用的卑鄙手法。“四人帮”出于篡党夺权的罪恶目的,蓄意制造了一个把文化大革命前十七年的教育战线说成是“资产阶级专了无产阶级的政”,即所谓“黑线专政”的反动谬论。他们利用手中控制的舆论工具,大肆宣传这一谬论,给教育战线造成了严重的恶果。它极大地挫伤了广大干部、教师的社会主义积极性,把教育战线的路线是非搞得十分混乱,严重地破坏了无产阶级教育革命。     

驳教育战线“黑线专政”论

“四人帮”在臭名昭著的“两个估计”里,胡说什么新中国建立后十七年的教育战线是“黑线专政”。这个“黑线专政”论,现在已变成了过街老鼠,人人喊打。我们还必须发扬“宜将剩勇追穷寇”的精神,将这过街老鼠穷追猛打,要直捣其老巢,进一步将它批臭。     

肃清“文艺黑线专政”论对外国文学工作的毒害

“四人邦”炮制的“文艺黑线专政”论不仅是套在作家、艺术家身上的精神枷锁,使他们难以进行革命的文艺创作,而且也是套在中外古典文学教师与研究人员手脚上的思想镣铐,使他们无法进行正常的教学与研究工作。更加不能容忍的是,这一谬论还影响到广大的读者、学生和青少年,恶果累累,危害极大。作为外国文学教师,我想从外国文学工作的角度,谈谈自己的一些感受。     

驳“没有资本家的资产阶级教育”——“四人帮”炮制的“黑线专政”论的变种

“四人帮”阴谋炮制“两个估计”的真相揭开了。所谓“两个估计”,其最根本的一个估计是“黑线专政”论。“四人帮”在辽宁的那个死党,不仅是“两个估计”的鼓吹者,而且对“两个估计”有“创造性”的发展。他炮制的所谓“没有资本家的资产阶级教育”,就是“黑线专政”论的一个新变种。一九七六年六月,这个自称“对上层建筑方面问题比较清醒”的死党在一次谈话中,摆出一副“解释”毛主席指示的“理论权威”的架式说:“这次学习毛主席指示,大家都知道我们的国家是个没有资本家的资产阶级国家,我们的国家还没有跳出资产阶级的框子,你那个教育也不过是没有资本家的资产阶级教育”。这是一段“绝妙”的奇谈怪论!奇就奇在他打着毛主席的旗     

论“十七年”的文艺政策

“十七年”(1949-1966)的文艺政策以毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》精神为基本价值指向,“十七年”文艺政策的制定和实施对“十七年”文艺的发展有重要影响,但其倾向是在强化文艺的政治功能和阶级斗争功能.这种倾向的非科学性和不稳定性,是跟当时知识分子政策的非科学性和不稳定性联系在一起的,反映了当时普遍存在的政治形而上逻辑和左的倾向,也受到了党内有识之士和文艺界的抵制.因此,“十七年”的文艺成就还是比较显著的.     

寻找金钥匙——“十七年”长篇小说教学谈

对“十七年”的长篇小说的教学和研究 ,首先 ,要抓住共性 ,宏观把握。从其基本特征———史诗性入手 ,深入研究其背景的广阔性和主题的深刻性。其次是寻找个性 ,有分析的进行阅读 ,从而发现其个性特质和闪光点。再次 ,要标新立异 ,以现代人眼光重新关照十七年的长篇小说 ,使“老树”开出新花     

是“黑线专政”,还是红线主导?

“四人帮”的头面人物江青伙同林彪炮制的“文艺黑线专政”论,是在无产阶级文化大革命即将到来的一九六六年二月抛出来的。无产阶级文化大革命是两个阶级、两条道路、两条路线斗争深化的产物,它的斗争矛头直接指向资产阶级和一切反动派。所以资产阶级和一切反动派,预感到他们末日的来临,于是进行了疯狂的反扑和垂死的挣扎,象泛起的沉渣一样,浮到水面上来,散发它们的恶臭。“四人帮”就是文化大革命     

毛主席教育路线的主导地位不容否定——批判“四人邦”鼓吹的“黑线专政”论

伟大领袖毛主席在领导中国革命的伟大斗争中,始终把教育战线作为革命总路线中的一条不可缺少的重要战线.毛主席把马列主义教育学说的基本原理,同中国革命的具体实践相结合,为我们党制定了一整套无产阶级教育革命的路线、方针和政策,继承、捍卫和发展了马列主义的教育思想,并亲自领导我们进行了批判封、资、修的旧教育,创立无产阶级新教育的伟大革命实践,夺取了一个又一个的伟大胜利.     

“十七年”时期现实题材长篇小说乡村空间书写嬗变论

当代现实题材长篇小说的乡村空间书写,不仅是小说叙事的重要组成部分,也是反映当代中国乡村社会变迁的一面镜子。二十世纪五六十年代,在革命政治文化的影响下,乡村社会发生了重大变革,“十七年”时期现实题材长篇小说的乡村空间书写,反映了这场变革对当代中国乡村的影响。文章以《三里湾》《山乡巨变》《创业史》《艳阳天》为考察中心,通过小说中民居空间、民俗空间、政治生活空间书写呈现的“政治化”嬗变,观照新中国成立后中国乡村政治与文化的变迁。     

论"十七年"长篇小说的历史叙事

1949年到1966年十七年间，中国大陆小说有一个广阔的潜在话语空间，但这潜在的话语空间由于意识形态的缘故被完全封闭。在严格的叙事框架内，小说以各种艺术形式努力切近新时代，并形成了史诗、传奇和日常生活这三种“书写中国”的基本叙事格局。本文着重探讨这三种书写形式各自内在的叙事机制，且认为史诗、传奇和日常生活这三种叙事基本反映了十七年小说描述“新历史图景”时的复杂情形，亦生动地体现着雅俗流变在十七年时期的断代图景。     

重返现场:“十七年文艺”的建构

"十七年文艺"在很大程度上已被视作一个自然时间的发展段落和不证自明的分期标准,通常是指从1949年到1966年间中华人民共和国建立和巩固时期的文学以及相关的文学样式。但回到历史现场,"十七年文艺"的生成、演化与重构实际上经历了从"人民的文艺"到"无产阶级的文艺"的规划和设计、50年代末60年代初一批文学史的同步叙述和建构、最终作为"文革"的"他者"而被规定和确立的过程。通过这样的回溯,"十七年文艺"内在的规定性亦随政治语境的变迁而不断生产出复杂的面向,应该被视作文学史上一个具有特定涵义的概念。     

“伪神话”结构及其意义——重读“十七年”的几部长篇小说

＂十七年＂期间的长篇小说创作中存在一种以正反面人物截然两分的模式为基础的叙事结构,它具有与中外文学、文化经典中的＂神话＂叙事结构形式相似而意义迥异的特点。在形似的叙事结构中,前者的正、反面人物和中间人物替代了后者的神、魔和被诱惑的神造物,相应地,前者的人性局限也被置换为超验的神性和魔性。这种形似而质异的关系,显示了＂十七年＂长篇小说叙事结构深远的传统渊源背景和普遍的社会现实心理基础。     

扬幡招魂 居心何在——驳为“十七年”修正主义教育路线翻案的奇谈怪论

在无产阶级文化大革命开始阶段,毛主席针对当时被刘少奇一伙把持的教育界的问题,尖锐地指出:“学制要缩短,教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象,再也不能继续下去了。”有力地批判了“十七年”旧教育的修正主义路线,从教育界开始,点燃了文化大革命的熊熊烈火。这场革命烈火,摧毁了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部,清算了     

怎样看社会主义七十年——驳“失败论”和“趋同论”

如果说,1649年英国资产阶级革命的胜利,开辟了资本主义时代的新纪元,曾经为人类文明的发展作出过贡献,对生产力的迅速发展起了巨大的推动作用,那么毫无疑问,1917年俄国十月革命的胜利,则开辟了世界历史的新纪元,开始了以崭新的社会主义制度取代腐朽的资本主义制度的历史进程,更促进了人类文明的繁荣,创造出了比资本主义更高的劳动生产率,逐步显示出了社会主义制度的优越性;社会主义各国改革的实践,将为开创社会主     

驳“系统辩证论”

近年来,国内出现并流行这么一种观点,认为现代系统科学的认识,使唯物辩证法进入了新阶段;即“系统辩证论”阶段,乌杰著述的《系统辩证论》一书便是“新阶段”的典型代表.本文以该书为例,对“系统辩证论” 的三个主要观点予以批驳.“系统辩证论”把系统看成是世界的本体,它混淆了物质的根本特性与基本特性,把“系统”这一物质的基本特性当做物质的根本特性,从而颠倒了物质及其属性的关系.“系统辨证论”认为,唯物辩证论总的来说是强调矛盾的理论和学说,而“系统辩证论”则主要是强调系统的哲学主张.这样,系统辩证论既曲解了唯物辩证法又歪曲了现代系统科学的理论成果.对立统一规律是唯物辩证法的核心,现代系统论的成果恰好证实了而不是否定了唯物辩证法的对立统一学说.“系统辩证论”认为,唯物辩证法只适用于质与量的两元系统中,而没有注意到序量的作用.事实上,现代系统论所揭示的系统结构质变规律恰好证实了唯物辩证法的量变质变规律.系统辩证论对所谓“序量”的理解以及对量变质变规律的理解都是错误的.     

论“十七年”民族民间文艺的改编——以苗族《蔓萝花》的改编为例

“十七年”中,通过改造与加工,少数民族民间文艺作品由芜杂、多样的民间形态向社会主义国家新文艺转化.以苗族口传文学作品《蔓萝花》的整理改编为例,我们可以窥见民族民间文艺如何成为符合主流文化审美要求的新文艺作品.     

十七年长篇小说的英雄主义精神及流变

我国“文革”前十七年的一些长篇小说代表作,歌颂了建国前后各条战线上的人民英雄,洋溢着一种催人向上的革命英雄主义精神。这种英雄主义精神,继承了历史上文学作品中英雄主义精神的可贵因素,然而又产生了质的飞跃。新时代所讴歌的英雄是无产阶级的英雄,具有崇高的共产主义思想境界。这种新作品的出现,是时代的需要,同时与作家的经历及党的文艺为工农兵服务方针的指引密切相关。“文革”中这些作品虽遭围剿,但在新时期又重放光彩;革命英雄主义精神,在今天的长篇作品中将进一步发扬光大。     

驳“告别革命”论

驳“告别革命”论谷方某些人鼓吹“告别革命”论，否定中国近代的一切革命。对此，要ｕ确三方面的关系。一、破与立的关系“告别革命”论断定：“革命只是一种破坏性的力量”，“革命固然可以破坏一切，但不能创造一切”。它把“破”与“立”完全对立起来，并由此泪骂“革...     

论“十七年”儿童文学的审美症结

“十七年”儿童文学在相关的文学史研究中总是处于被漠视和忽略的地位。影响其美学品格的主要症结，就在于其时大力张扬的“教育工具论”对审美性（儿童性和文学性）的自觉或不自觉的压制甚至排斥，而导致此一问题产生的原因，除了特定的时代语境外，还要归结于中国现代儿童文学的某种先天性“机制缺陷”。     

驳“四人帮”的“根本任务”论

在叛徒江青勾结野心家、阴谋家林彪合伙抛出的“文艺黑线专政”论这个反革命命题之下，在“四人帮”炮制的反动文艺理论体系之中，有一条赫赫有名的理论，其文曰：“努力塑造工农兵的英雄人物，这是社会主义文艺的根本任务。”或曰：“塑造无产阶级英雄典型，是社会主义文艺的根本任务。”它是从一九六四年叛徒江青提出的“塑造正面英雄人物是一切文学