暑假阅读的十本好书

小狗钱钱 作者：【德】博多·舍费尔著王钟欣，余茜翻译出版社：中国工人出版社 【图书导读】吉娅和小狗钱钱成为了朋友，可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个会说话的真正的理财天才呢？在这个炎热的夏天，[第一段]     

农村留守学生名著阅读情况浅析

当前很多地方农村留守学生阅读名著存在一些问题,一是学生阅读面窄、谈书单一,近一半农村留守学生喜欢读漫画卡通书籍,30％左右的学生喜欢读故事书,而需赏析品味的经典名著对学生的语青感染力履得太过贫乏。二是学生的读书时间没有得到保证,多数留守学生无读书计划,尤固定的读书时间,从而造成学生年阅读量不达标。     

暑假,你愿意读名著吗

讲个故事:1933年,一个中国青年乘船去欧洲,突然海面上巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。青年拿着一本书走进餐厅,恳求服务员把他绑在柱子上。服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,依言照办。绑好后,青年翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,连声赞叹:"中国人,真了不起!"这个青年就是后来成为著名经济学家的王亚南,他的成才是和爱读书分不开的。同学们,暑假到了,你准备阅读吗?你愿意读名著吗?也许有同学会说:中外名著浩如烟海,我们是老虎吃天—无处下手啊。下面,就说说"下手"的方法哟!     

谈高中生名著阅读缺失的危害

新课程改革,对人才培养的目标、教师的教育教学管理和学生的学习方式都提出了新的要求。特别强调＂以人为本＂的人才培养理念,强调学生人文素养的提升。阅读经典文学名著对提升学生的人文素养有不可替代的作用。但学生阅读经典名著的现状不容乐观,特别是对经典名著涉及面和理解深度存在严重不足。本文主要探讨高中生名著阅读量严重不足带来的种种危害。文章认为,经典名著阅读缺失对学生个人发展和中华传统文化的继承发扬会产生深远、重大的危害。     

暑假快乐阅读推荐节目

《活宝三人组》（二十一世纪出版社）：“活宝三人组”以三个性格各异的小学生为主角，通过思考、推理和判断他们生活中遇到的一些事情，解决了一桩又一桩的难题，有历险经过，也有搞笑故事，内容上天下海、穿梭古今，经历种种超乎想象的奇境。     

初中英语经典名著阅读实践研究

英语是一门语言学科。因为英语在国际范围内的普遍使用,所以学好英语这门语言工具,可以很好的方便我们以后的学习、工作和生活。学习一门语言需要有一定的语言环境,如果不了解英语的语境,以及欧洲西方国家的传统与习俗,要学好英语这门语言就显得十分困难。所以阅读相关英语经典名著,是我们融入英语语言环境,了解西方传统文化,有效提升英语读写能力的最好途径。名著的语言艺术性较强,有比较通俗化,表达更接近西方传统习俗与文化,名著里的英语显得更地道,更能提升学生学习英语的兴趣,并有效提高学生的读写能力,从而全面提高学生的英语语言能力和英语成绩。     

指导中学生阅读经典的几个问题

《高中语文新课程标准》提出要选读经典名著和其他优秀读物。必修课程之“阅读和鉴赏”第9条:……诵读古代诗词,背诵一定数量的名篇;第10条:具有广泛的阅读兴趣……课外自读文学名著(5部以上)以及其他读物,总量不少于150万字;并且在“附录”中提出了“关于诵读篇目和课外读物的建议”,列举了经典名著数十部。经典成为高中文学教育的首选。为何要阅读经典?阅读是一种通过文本进行的读者与作者的对话。在这种对话过程中,学生的思想境界、认知水平、知识结构、情感体验都将得到发展与提高。中学生的阅读趋势大体上是随时代潮流而动的,喜欢轻松…     

经典阅读：母亲一生中的八个谎言

儿时，小男孩家很穷。吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子，快吃吧，我不饿!——母亲撒的第一个谎。[第一段]     

翻开书本打造生活--走进中学生的阅读世界

阅读是幸福的,阅读是快乐的。在阅读的队伍中,中学生始终是一支生力军。近日,笔者通过多种方式,走进了中学生的阅读世界……青春阅读:舒展心灵的翅膀“青春阅读,阅读青春。”当笔者在“中国学生网”上做调查时,一位网名“小胖儿”的高一学生如此解释青春阅读。一位网名“可人”     

提高阅读品味 打造美好生活——走进中学生的阅读世界

阅读是幸福的,阅读是快乐的。通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂;可以仰望思想的星空,让目光变得深邃;可以搭建理想的阶梯,让岁月变得充实;可以品味别样的人生,让生活变得阳光。     

给中国家长的阅读建议

近二十年来，中国出版界和图书市场开始出现一个新的现象：有关家庭教育的图书开始畅销，而且逐渐出现一些比较稳定的大众读本和经典名著。同时，在经济利益的驱动下，有关家庭教育的图书市场上也出现一些令人难堪的“伪书”或“假书”。     

阅读经典名著,提升语文素养

新课标中明确指出,语文教学应当以培养学生语文素养为重点工作。这同样也为语文教师指出了工作路线,如何提升学生的语文素养,让学生能够从语文课程中完成素质教育,成了一个重点课题。文章作者就阅读经典名著、提升语文素养这一方面简单探讨了一些自己的看法,希望能够带给大家一定的启发。     

小学生暑假阅读推荐书目

【三年级】三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明:孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的老师和父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有"杀伤力"的儿童读物去吸引他们。     

2011年暑假最值得阅读的20本书

暑假来了．“读者俱乐部哆召集大家读书喽!编辑们从书海中淘啊淘，为大家精心挑选了20本好书。这20本书内容丰富．涉及政治、历史、文学、心理学等多个方面，体裁上也有散文，小说、传记，寓言等，大多是新上市的图书。     

关于大学生课外经典名著阅读原因的调查研究

无论是中文专业学生还是非中文专业学生,其经典名著阅读的比例均未达到理想的程度.就阅读原因而言,“老师推荐”和“报刊等媒体推介”还未能发挥应有的作用.诚然,促使大学生多阅读经典名著的责任不可能也不必要全部让教师和媒体来承担.但是,我们必须看到,无论“同学朋友介绍”还是“其它（包括兴趣等）”抑或“家长要求介绍”,都同样因其非专业的性质和覆盖面的局限而难以在大学生经典名著阅读中发挥更大的作用.故而,要使大学生的经典名著阅读变得越来越合乎理想,就必须充分发挥教师与媒体的引领作用.     

暑假断想

年轻时,暑假要分给朋友,献给学校,娱乐和培训占据了整个暑期生活。等越过了35岁这道坎,暑假就逐渐变为私有了。年轻时,时间充裕却容易偷偷溜走。等发觉自己不再年轻     

暑假快乐阅读推荐书目

二十一世纪出版社：《黄金战士大冒险》编辑推荐：荷马本是一只整日无所事事、调皮捣蛋的猴子？一天,爬行动物袭击了魔法森林,魔法森林即将覆灭,同时,荷马的身世秘密也浮出水面：他是一个来历不明的生物为了拯救魔法森林和寻找身世,荷马带领哺乳动物与追随大魔王的邪恶爬行动物进行了一场血雨腥风般的战争。二十一世纪出版社：《安瑟十三》编辑推荐：这是二十一世纪出版社与金鹰卡通卫视携手打造的科幻童话系列,故事以“安瑟十三”号机器人为切入点,围绕主人公寻找父亲,破获“关必国际能源公司”的种种阴谋,在世界各地展开了一场保卫地球之战……而唯一线索只有“安瑟十三”号机器人——这是父亲留给他的所有答案!     

魅力阅读

阅读虽然不能改变人的命运,但却可以改变人的性格,阅读能丰富人们的思想世界,提高人们的生活品质,也能丰富人们的精神世界,能使人们更加理性的看待现实中的各种不尽人意的问题。阅读是我们丰富自身阅历的最好方法,因为阅读可以借鉴别人的经历使自己的人生变得更加丰富多彩。     

实施课内外一体化阅读的策略

<正>学生阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读,主要集中在语文阅读教学课上,学生可从中学到语文知识及一些读书方法和技能。但语文阅读教学毕竟时间有限,容量也有限,根本无法满足学生全面发展的需要,因而课外阅读这片广阔的海洋才是学生自由遨游的天地,学生在这片广阔的知识海洋中