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很多老师都有这样的经历：为了上好一节公开课，常常绞尽脑汁，最后还是不能如意，那种感觉就像得了一场不大不小的病。其实这一切都是我们自己造成的。很多专家早就告诉我们——教学其实很简单!《挑山工》是人教版的一篇经典课文．是一段呵护生命的文字。我在教这篇课文的过程中体会到了“简单”的含义。[第一段] 相似文献
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当教师们“上好一课”“狠抓一背（背诵经典国学等）”“加强两写（写字教学和写作教学）”后．学生的语文学习还会难吗？展望那时,教师们娓娓道来：“教语文其实很简单”．孩子们津津乐道：“学语文其实很简单”,而国人的文学素养就如“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”了。 相似文献
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很多老师认为作文课不好上，其实不然，我个人认为“教学生作文其实很简单”。我这个观点是从实践中得来的，也是从许多老教育家的经验中学来的。
一、读写结合
1．广泛阅读教学生写作文首先要培养学生阅读的习惯。因为，语文的写作能力是长期读书积淀而成的。[第一段] 相似文献
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“其实很简单”，是以前教过我的一位数学老师的口头禅。每次解几何证明题时，我们都喜欢绞尽脑汁地把论证过程写成“长篇大论”，仿佛只有那样才能拿到高分。可交给老师后，“长篇大论”却被划掉一大部分，只剩下主要步骤。而到最后他给我们讲解题过程时，往往只用简单的几句话就说清楚了。他批评我们把简单的问题复杂化了，解几何题，证明过程应该越简捷、清晰越好，不像写作文，要达到一定的字数要求。这让我们茅塞顿开。 相似文献
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熊放放 《小作家选刊(小学)》2007,(3)
请以“其实很简单”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外),文中不得出现真实的校名、人名。读太阳,我们读出了它普照万物的无私;读大海,我们读出了它容纳百川的胸襟;读春雨,我们读出了它润物无声的柔情,读生活,我们读出了“其实生活很简单”的道理。 相似文献
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脆弱易碎的心灵容易被那似有似无,似幻似真的情丝拨动。其实很简单,只要我们用友善与真诚将心灵注满,那么心灵尘埃便会不堪一击,我们的心将永远真实,而他人给予你的将会是繁花般的真城。 相似文献
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教学目标
1.情感与态度.
体会生活中的快乐无处不在,懂得快乐就是分享,知道帮助别人就是帮助自己;给人快乐,自己也获得快乐.…… 相似文献
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近几年,课堂教学简约化的研究逐渐成为一股潮流。这股潮流向前涌动的过程中,始终存有一个非常重要的命题,那就是如何理解"简约"。课堂教学中的简约,具有多义性,既是一种思想,又是一种策略,还可以是一种教学风格,一种教学品质,一种教学艺术,一种教学理想……其本质就是要遵循教育规律和人的全面发展规律,追求用最为经济的教学付出实现最大效益的育人功能。 相似文献
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人从呱呱坠地开始，就用响亮的啼哭声寻找着幸福。甚至长大了的我们还要常常自问“幸福在哪里”。有位哲人说过：“生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”同样，生活中也不缺少幸福，缺少的是发现幸福的眼睛。擦亮双眸，你就会发现幸福其实很简单。 相似文献
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