共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
1993年年底,国家教委印发了《关于各类成人高等学校评估工作的意见》(教成[1993]18号),1994年3月国家教委起章了《普通高等学校函授教育评估暂行规程(征求意见稿)》,在广泛征求意见基础上,于1994年10月印发了《普通高等学校函授教育评估基本内容和准则》等文件(教成厅[1994]8号)。在1995年6月,国家教委对普通高等学校函授,夜大学教育评估工作做出了具体部署(教成[1995]7号)。黑龙江省教委于1995年8月初,对我省普通高校函授、夜大学教育评估做出了具体安排,把哈尔滨师范大学同哈尔滨建筑大学、黑龙江大学一起列为评估试点学校。 相似文献
3.
黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育的现状及发展前景张春棠黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育评估专家组自１９９６年按照国家教委关于对普通高等学校函授、夜大学教育评估文件精神要求,历时一年时间,分别对黑龙江省２５所参评院校进行了认真的评估。评估结果表... 相似文献
4.
函授教材建设是函授教育的基本建设，也是举办函授教育必须具备的一个基本条件。国家教委颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》第三条中规定．举办函授教育必须具备的一个基本条件是，要"有符合培养规格要求的函授教材、自学指导书和教学参考资料"。《普通高等学校函授教育评估基本内容和准则》中也明确规定，函授教育要"有符合培养规格和函授教育特点的教材"。那么，我们怎样才能编写出符合培养规格和函授教育特点的高水平高质量的函授教材呢？一、关于标准问题所谓标准，一是政治标准，一是业务标准。政治标准主要是指，函授教材建… 相似文献
5.
6.
河南省普通高校函授教育评估的统计分析○周淑英武锡环姚云普根据国家教委制定的普通高等学校函授教育评估体系，河南省教委于１９９６年首次在省内普通高等学校开展评估检查。这次评估是建国以来对高校函授教育的一次全面系统的检验。为此，认真分析评估结果，总结经验与... 相似文献
7.
8.
国家教委《高等学校实验室工作规程》及《高等学校基础、技术基础实验室评估实施办法》的颁布和实行,标志着我国高校实验室建设进入一个标准化、规范化建设的新的发展阶段．近两年来,我系以《规程》和评估标准为准绳,制定实验室发展规划,并努力实施,争取全面达标,主动适应人才培养和专业建设的需要．１９９８年门月２５日,我校做为甘肃省首家参加实验室评估的专科院校,迎接了省教委专家组严格、细致的评估．我系实验室一次参评,一次通过,得到了省教委领导及评估专家组的高度赞扬肯定,为我校 １９９８年的实验室评估工作画上了 一… 相似文献
9.
国家教委下发的《关于各类成人高等教学校评估工作的意见》中指出:学校自我评估,是成人高等学校评估工作的基础。也是学校加强自我建设,提高办学水平和教育质量,主动适应社会主义建设需要的重要手段。我们啥师大英语系遵循省教委的指示精神,在学校成人教育学院的直接领导下,顺利通过了专家评估之后,深深感到使此次评估工作不走过场,真正达到通过评估提高普通高校函授教育质量,促进学校主动适应社会需要,不断改善办学条件,更好地为社会主义建设服务的最终目标。只有充分认识自评的意义和作用,以思想深处把自评看作是学校成人教育发展的一个重要措施,而不是一个额外的负担,才 相似文献
10.
山西省普通高校函授夜大学教育评估综述张秉让张志强根据国家教委《关于开展各类成人高等学校评估工作的意见》和《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作的通知》，以及评估的基本内容、准则和指标体系（试行）的要求，为进一步促进山西省普通高校成人教育的改革... 相似文献
11.
现代远程教育教师评估若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代以来 ,在前国家教委颁布的《普通高等学校教育评估暂行规定》精神的指导下 ,随着普通高等学教育评估试点的进一步开展 ,远程高等教育评估活动也深入开展起来。若干省市教育行政部门对所属的广播电视大学系统进行了教育评估 (验收 ) ,受国家教委电教办公室委托中央电大开展了对全国省级电大系统的教学评估 ,前国家教委对全国普通高等学校函授教育进行了教育评估。这些教育评估活动对于加强各级政府对远程教育的宏观指导和管理 ,发挥社会力量对远程教育的监督作用 ,促进远程教育主动适应社会需要 ,不断改善办学条件 ,提高教学质量等都起… 相似文献
12.
根据国家教委《关于印发<高等学校教材工作评估办法(试行草案)>(未定稿)的通知》要求,我省已经在全省普通高校开展了教材工作评估。这次评估历时1年,于1990年4月顺利结束。 国家教委教材管理部门的领导把评估试点的任务交给我省,这既是对我们的信任,又是一种鞭策。从试点工作一开始,省教委领导就十分重视。成立了以鹿世金副主任为组 相似文献
13.
14.
《中国现代教育装备》2002,(3)
各普通高等学校: 根据原国家教委《关于印发<高等学校基础课教学实验室评估办法和标准>的通知》(教备[1995]33号)要求,市教委组织专家于2000年7月开始对北京23所高校的68个基础课教学实验室(第四批)进行了评估。经研 相似文献
15.
课程评估在课程建设评优中的实践哈尔滨师范大学许有华课程建设是关系到培养合格人才、实现培养目标的一项基础建设。根据省教委《黑龙江省普通高等学校加强课程建设工作的实施意见》的要求，“八五”期间到本世纪末，省属普通高等学校的大多数课程（不低于全部课程的８０... 相似文献
16.
17.
根据国家教委的要求和部署,上海市教委组成并派出了评估专家组和评估工作组,从1995年11月至1996年6月先后对同济大学、复旦大学、华东师范大学、华东理工大学和上海电力学院等普通高校的函授教育进行了综合办学水平评估。笔者参加了评估专家组的工作,在评估实践中受到不少启发,很有收获。下面谈谈几个实际问题。 相似文献
18.
19.
20.
面向市场的重新审视——普通高校成人高教与普通高教关系新论 总被引：1，自引：0，他引：1
原国家教委曾发文指出：“举办函授教育,是高等学校的基本任务之一。高等学校在办好全日制教育的同时,要创造条件举办函授教育。……必须把函授教育的发展规模、专业设置、机构编制、基建项目等纳入学校的总体计划,进行统筹安排。”国家教委同时规定,此条例的精神,“... 相似文献