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西柏坡精神集中反映的是中国共产党与时俱进和“两个务必”的精神;西柏坡精神对解决我党本世纪面临的“两大历史课题”意义深远。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
基于"一带一路"的视角,提升我国文化软实力具有重要的理论和实践意义。随着"一带一路"建设的进一步推进和复杂的国内外形势,要求我国积极主动地提升文化软实力,构建良好的中国形象,从而让更多国家和国际组织积极支持和参与到"一带一路"建设中来,携手取得更加丰硕的成果。 相似文献
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西柏坡精神是在我党面临全国胜利和执政这一新的历史条件下确保永不变质、将革命进行到底的彻底革命精神,是我们党最宝贵的精神财富之一,对中国社会的历史进程产生了重大的作用和影响。在西柏坡精神的丰富内涵中,“两个务必”是其灵魂和核心。西柏坡精神与“三个代表”重要思想有着内在的一致性。弘扬西柏坡精神、实践“三个代表”重要思想,必须做到始终坚持执政为民;始终坚持艰苦奋斗;始终坚持与时俱进、开拓创新。 相似文献
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金营 《辽宁广播电视大学学报》2023,(1):20-22
在新媒体时代,高职院校学生更倾向于利用互联网沟通外部世界,关注当前形势。但是,由于互联网的复杂性及一些高职院校学生身体和心理发展不够成熟,容易引起情绪共振,从而在一定程度上形成负面网络舆论,影响社会的安定。从宏观角度探讨当前我国高职院校网络舆论导向问题,并从“大思政”视域探讨当前网络舆情引导的具体策略,以期为相关研究提供有价值的参考。 相似文献
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李继林 《唐山师范学院学报》2013,(1):106-109
毛泽东提出的“两个务必”是西柏坡精神的基本内涵,但西柏坡精神并不局限于此,在更宽广的意义上,它还包括保持与人民群众的血肉联系、全心全意为人民服务的精神。“两个务必”思想,是党风廉政建设的升华和新时期党风廉政建设的理论基础;保持与人民群众的血肉联系和全心全意为人民服务的精神是党风廉政建设的思想基础;大西柏坡文化精髓是党风廉政建设的精神源泉。 相似文献
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屈潇影 《贵州教育学院学报》2015,31(1)
依据约瑟夫·奈教授的英文论著,结合我国推进“文化软实力”建设的实践进程,从“软实力”与软权力的关系辨析入手,对“文化软实力”概念的学术来源、演变特征和实践意义逐一作了分析.“软实力”与软权力的概念不可以简单等同,“软实力”以及“国家文化软实力”概念在中国具有独立研究的价值,它们被中国政治文化赋予新的内涵,具有重要的理论和实践研究价值. 相似文献
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现阶段,我国大学已进入一个全面发展的关键时期,科学发展与教育创新正成为大学发展的主旋律,然而,在科学与创新的视野下,可以发现,决定当代大学发展成败的关键已从硬实力的增长转向软实力的提升。软实力建设不仅演绎了中国当代大学曾有的辉煌和面临的挑战,更展示了中国大学发展的巨大潜力和光明前景。中国大学软实力建设的核心是廓清大学软实力概念,关键是重建大学文化、设计制度体系、更新发展战略形象。 相似文献
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西方智库从自我视角发现,用硬实力和软实力都无法确切地描述中国的具体影响力,因而提出了一个介于在软实力和硬实力之间的“锐实力”(Sharp Power)。澄思寂虑,西方的中国“锐实力”思潮反映了新时代中国特色社会主义国家与当下西方资本主义国家所处的不同境遇,也透视出我国意识形态领域和文化软实力建设仍任重道远。为此,要夯实中国价值基石,把准中华文化命脉,塑造良好国家形象,注重媒体舆论力量,掌握国际话语权,讲述好中国故事,传播好中国声音,提升中国文化软实力,为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。 相似文献
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从软实力谈高校校园文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
高校是传承、引领、创新文化的重要基地,在提升国家文化软实力方面发挥着越来越大的作用。文章指出搞好校园文化建设是提升高校软实力的一个行之有效的载体,在总结目前高校校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何创新校园文化建设的措施或建议,营造一个良好的校园文化,提高学校文化软实力。 相似文献
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城市软实力主要指城市的精神与文化力量,是城市综合实力与城市竞争力的重要组成部分,影响着城市的可持续发展.以"雁城"衡阳为例,通过对衡阳城市软实力现状的分析,提出了建设城市软实力的具体方法和途径,期求对衡阳综合实力的发展和整体竞争力的增强有所裨益. 相似文献
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余惠芬 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(3):140-144
国际汉学界有"三个意义世界"之说,其中的"第三意义世界"是指既无血缘又未必有婚姻关系,但却和中国文化结下了不解之缘的世界各阶层人士。在提升中国文化软势力这个话题上,学术界对于"第一意义世界"(由广义的汉人所组成的社会)和"第二意义世界"(散布并侨居于世界各地的"华人社会")的作用,已经做了相当深入的研究,但对于"第三意义世界"的作用,却较少有人提及。其实,从这个视角,人们会发现,所谓"第三意义世界"在提升中国文化软势力、扩大其国际影响上具有不可替代的独特作用。他们拥有天时、地利、人和的优势,对中国文化的欣赏、热爱、模仿和践行,比起任何宣传,效果都要好得多;更为难得的是,他们的活动,会对所在地的主流社会产生实质性的影响,会更有效地发挥桥梁和纽带的作用。中国应在已有成绩的基础上,继续想方设法,培育第三意义世界力量,发挥他们的积极作用,以努力提升和扩大中国文化软势力的国际影响。 相似文献
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大学软实力是大学的整体精神风貌,是大学的价值理念和内在品质,是大学办学的综合实力的重要组成部分。软实力对于大学本身来说就是一种核心竞争力,具体表现在吸引力、影响力、文化力、制度力、公关力和组织力等方面。 相似文献
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张曦 《河南科技学院学报》2014,(9):29-31
改革开放以来,我国安全生产总体状况趋于好转,但个别行业仍频发安全事故,改善安全生产软环境建设势在必行。基于目前我国安全生产软环境建设存在的诸多问题,应从完善立法、深化监管体制改革、提高监管者素质、营造良好的人才环境等四个方面推进我国经济社会的可持续发展。 相似文献
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王良青 《商丘职业技术学院学报》2010,9(1):97-99
软实力作为一种重要的资源,由于主客观方面的原因,曾经被高职院校忽视。然而软实力对高职院校的发展具有非常重要的意义。是示范性内涵建设的需要、是增强示范性校核心竞争力的必然选择、是示范性可持续发展的精神动力、为示范性的发展营造良好的环境。为此,各高职院校以示范校建设为契机,加强软实力建设,通过示范校建设的平台,各院校在办学理念的凝练、特色的创建、品牌的打造、校园文化建设,校友资源的整合等软实力方面大大得到了提升。 相似文献
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建设经济软环境具有重大意义,经济软环境的营造意味着政府职能的转变,意味着机关公务人员的服务质量的提升,意味着社会诚信程度增强,意味着浓厚的文化氛固形成,意味着社会治安的实际状况改善。现实中,经济软环境建设的制约因素有,一是政府职能错位,二是经济管理部门违规操作,三是执法人员不公正执法,四是服务行业的服务质量低下。建设经济软环境应采取的基本对策是:一要大力解放思想,二要营造宽松优惠的政策环境,三要转变政府职能,四要规范行政行为,五要提高服务水平,六要健全监督机制。只有这样,才能把经济建设所处的软环境问题解决好,才能实现经济的全面协调和可持续的发展。 相似文献
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以现代通信技术系统为物质基础的远程教育平台,即“硬环境”.为教育的腾飞插上了翅膀。但考察一种教育形式是否成功。主要还是看“软环境”的建设及效能的充分发挥。现阶段,现代远程教育的“软环境”的建设,重点应放在学术传播环境、信息资源环境、人际交互环境、法规制度环境的建设之上。 相似文献