在生物化学实验课教学中培养学生创新能力的思考与实践

生物化学是生物类相关专业的主要专业基础课，其实验教学具有独特的实验技术和方法并与生产实践密切相关，它要求学生掌握生物化学的理论，同时又具有一定的化学实验技能。在生物化学实验课教学过程中。通过改革实验内容和实验教学方法，充分挖掘学生的发散型思维和定向思维能力，让学生大胆实践，引导学生进行创造性实验，达到培养学生创新能力的目的。     

生物实验课中对学生创新能力的培养

论述了对中学生创新能力培养的重要性,并从实践和理论的角度探讨了在生物实验课教学中如何培养中学生的创新能力,同时指出教师转变观念,摆正位置对学生能力的培养是至关重要的。     

在植物生物化学实验教学中培养学生的创新能力

结合植物生物化学实验教学实际,通过改革实验内容、教学方式、改进教学手段,实施合适的实验成绩评价办法,提出了实施创新教育的措施,以求提高植物生物化学实验教学质量,获得最佳的实验教学效果,提高学生创新思维和创新能力。     

改革生物化学实验教学培养学生创新能力

本文介绍了在生物化学实验教学改革中，将培养和提高学生的创新意识、创新思维能力和创新实践能力有机地结合起来，有效提高学生创新能力的一些措施。     

临床生物化学课程教学中培养学员创新能力的实践与思考

我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任。临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域。因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要。为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显。     

大学物理实验课培养创新能力的几点思考

本就高等教育培养具有创新意识人才的问题，结合教学实践，提出对大学物理实验课改革的一些看法。指出综合性实验的开设对大学生创新能力的培养意义重大。     

大学本科生物化学实验课的设计与实践

本文论述了大学本科生物化学实验课的意义和设计目标，阐释了对学生因材施教的必要性，从而引起人们对学生实验技能和创新能力培养的重视，培养有创新能力的新型人才。     

基于创新能力培养的高级生物化学教学改革与实践

本文针对硕士研究生高级生物化学课程的特点,从优化教学内容,完善教学方法和手段等方面进行教学改革,使该课程真正满足知识经济时代培养研究创新型人才的需求。     

大学生物化学教学中培养学生科研兴趣及创新能力的思考

高等院校是为社会培养高端人才的主要教育基地,应不断创新教学与管理方式,逐渐提高学生的学习能力,为社会输送更多的高素质人才。生物化学课是生物药学专业学生学习专业知识中的一门基础课程,由于这门课程过于基础,教师在教授过程中往往忽略它的重要性,不能进行深入教学,导致学生学习兴趣不高,创新能力低下等。因此,教师应正确认识这种情况,通过提高自身教学水平,来提高大学生的科研兴趣及创新能力。     

浅议生物化学实验教学中学生创新能力的培养

生物化学是生命科学中极为重要的基础课程,也是当代生命科学的前沿学科.生物化学实验是配合生物化学理论课教学而独立设置的一门必修课.为了使学生在掌握基本生物化学实验技能的基础上,充分发挥其学习的主观能动性,激发学生学习的兴趣,增强学生创新能力的培养,全面提高学生的综合素质.文章就生物化学实验教学内容、教学方法、教学手段及实验考核制度等方面进行的一些改革及取得的经验作了简单的介绍.     

改革生物化学实验教学培养实验创新人才

本文主要阐述了我系生物化学实验课的教学内容、教学方法和教学手段的改革，加强对学生实验操作技能的考核，有效地提高了学生的实验动手能力、独立操作能力和创新能力，使生物化学实验课教学改革取得了显著成效。     

生物化学实验课教学中开设研究性实验的尝试

研究性教学在高等教育中有其独特的重要性，有利于促进学生将书本知识转化为分析和解决实际问题的能力，对于提高学生素质，适应社会工作极为必要。本文介绍了笔者在生物化学与分子生物学实验课中引入了研究性实验的教学体会以及开设研究性实验课应注意的问题。     

对素质教育中培养学生创新能力的思考

院校的根本职能 ,就是要为社会培养创新型人才 ,然而目前我们在人才培养方面的主要弱点是忽视对学生进行创新精神和创造能力的培养。江主席反复强调 :“创新是一个民族的灵魂 ,一个没有创新能力的民族 ,是难以屹立于世界民族之林的。”院校作为“先导产业” ,落实江主席的指示 ,必须紧紧围绕创新型人才的培养 ,加大改革力度 ,做好人才准备。因此 ,当前应着力在教学观念的更新 ,教学模式的探索 ,教学环境的营造等方面求得新的突破。一、关于教学观念的更新第一、转变以继承为中心的教学思想 ,树立培养创新人才观念。目前我们的教学基本是以继…     

医用物理实验课对学生创新能力的培养

大学本科是积累知识、智力、智慧的过程，对学生智力开发、创新能力的培养比只掌握现有知识更重要。本文论述了医用物理实验课对培养学生创新能力的作用。     

高等数学教学中学生创新能力培养的实践与研究

从高等数学的教学方法、教学内容、教学手段、考核方式四个方面探讨了如何在高等数学教学中培养学生的创新能力.结果表明,改革后的教学方法改变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,提高了学生的创新能力,取得了良好的教学效果.     

优化生物化学实验教学 培养学生创新能力

培养学生的创新能力和提高学生的综合素质,是深化高等医学教育改革一个根本性的指导思想。科学有效的实验教学对学生综合素质的培养有着极为重要的影响。通过对生物化学实验教学的优化,从实验教学的各个环节对学生全方位实施综合素质与创新能力的培养,取得了较好的教学效果。     

生物化学实验中学生创新能力的培养

论述从实验内容、教学方法、成绩评定三方面入手，对学生进行创新能力的培养，是我们近几年来在生物化学实验教学中的一些尝试。     

生物化学实验课教学改革的对策与建议

生物化学是食品专业的重要基础课程。生物化学实验教学是生物化学教育的重要组成部分。本文从实验室管理、教材建设、学生和教师自身存在的问题入手,根据目前我院生物化学实验课存在的问题,重点阐述了教学改革的对策与建议,以求提高生物化学实验课教学质量,获得最佳的教学效果。     

在实验课教学中加强学生能力培养的探索及思考

文章对目前高校实验课教学中的现状及存在的一些问题进行了分析,以提高学生的创新能力和实践能力为目标,对实验课的课程体系、实验内容、教学方法等改革进行了探索,并对实验课教学改革中需要着重解决的问题进行了初步分析.     

高职护理专业生物化学实验课教学改革的探讨

随着高职高专职业教育的深入,传统的生物化学实验课教学已经在很多方面体现出了弊端,也不能满足当代社会对于应用型和技能型人才的培养需求;分析了现在高职护理专业生物化学实验课中存在的种种问题,并结合淮南职业技术学院的实际情况,提出了一些关于教学改革的对策和建议,以求提高生物化学实验课的教学质量和教学效果。