日本的义务教育经费国库负担制度

根据日本《教育基本法》《义务教育费国库负担法》和《义务教育诸学校设施国库负担法》等相关法令的规定,日本义务教育经费主要由国家财政负担,其中包括由国家财政直接出资部分和地方财政中以转移支付形式分担的部分构成。其中地方的义务教育学校和公立学校教育费用,分别由都道府县和市町村二级财政按教育财政法令规定各自负担。日本《义务教育费国库负担法》规定,所有公立中小学编内教职人员的人头费(包括工资和相关福利保障费用)以及学生人头补助费和特殊补助费的50%由国库直接负担(国立学校则100%由国库负担);同时日本《义务教育诸学校设…     

七夕风俗的文化破译

该文认为,七夕神话及其风俗潴留着先秦时期初民不断追求物质生活资料的丰收增产和蕃殖繁衍人口祈子求嗣的文化蕴涵,是初民两种生产的文化传真。作者提出了初七本为阳会日、阳会日为男女生殖交媾日等观点,并结合大量民俗事象解译阐释了七夕风俗中女子祈生殖求子嗣的古朴动机和盼求丰收增产提高生产技能以及督课耕织的生产性祈愿。     

七个小矮人

薰履夔蘸檐睽攀缪蒸粼触沁聆罕羹i拿旗羡鑫撰莽等聂:馨l夔案麟;搜刀穿丫写碾罐麟翻}民弓留巍.‘r一,刃‘‘l淤澳盖摄l豁履啊醚泥润口,夜气,,~、心‘~一‘.3.天快晃时,农小矮人问他有子夫请小矮人除主爵求义注了道:东西恶湃乡良8f里他决给我砖眼小矮人全都刁邻居除了背上多什么也没捞灌坏嗜公二刃于拓城阳科刚和靴七个小矮人@杨煤海     

日本的义务教育经费国库负担制度

根据日本《教育基本法》《义务教育费国库负担法》和《义务教育诸学校设施国库负担法》等相关法令的规定，日本义务教育经费主要由国家财政负担，其中包括由国家财政直接出资部分和地方财政中以转移支付形式分担的部分构成。其中地方的义务教育学校和公立学校教育费用，分别由都道府县和市町村二级财政按教育财政法令规定各自负担。     

中国文学批评史上唐宋诗之争(二)

明代(一)明初诗派皆主唐音 明人好标榜以立门庭,故诗派繁猥,较两宋尤甚。要而言之,明初有江西派(此指刘崧所开之派,非宗山谷者),复有闽中十子;稍后有茶陵诗派,前后七子;明末有公安、竟陵两派,以迄明亡。其间主盟最久、声势最盛者则为前后七子。如以江西派为宋诗主流,则七子实为明诗总汇。七子承明初尊唐之风,倡言“诗必盛唐”,于宋诗则一概抹杀;至公安派     

爱国主义教育七法

爱国主义教育七法山东省淄博市教学研究室王立东，王军最近，我们集中学习和研究了《爱国主义教育实施纲要》，深感意义深远。我们认为，对青少年进行爱国主义教育，主要有七种方法。一、理论教育法。充分发挥课堂教学主渠道作用，用马克思主义，尤其是当代中国的马克思主...     

分式求值七法

学习了分式以后,不少同学对求分式值仍感到既繁又难.其实,这类题目在掌握一般解法的基础上,若能仔细观察题目特点,灵活运用学过的知识,便能找到一些解题技巧.现归纳七种常用的方法,供参考.     

第七届城市运动会场馆现状及运营方式调查研究

运用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,以第七届城市运动会主场馆江西省奥林匹克运动中心为研究对象,分析了主场馆现状和赛后体育场馆的多元化利用等方面,发现体育场馆利用管理模式单一、缺乏后期资金投入、宣传力度不够、交通不便等实际问题,并提出相应对策,旨在为优化七城会后体育场馆利用提供依据。     

数词“七”用字职能演变考察

本文运用汉字职用学的理论,从历时角度在主要测查历代传世文献的基础上,考察了数词"七"的用字情况,其间涉及到的汉字职能变化是比较复杂的,数词"七"在甲骨文时代就已经用字位"七"来表示,并且一直到现代都是记录数词七的主用字位,但是在汉语发展的过程中,除了主用字位"七"外,还借用字位"桼""漆""柒"来记录,在历史上,记录数词"七"这一借用职能,各个字位在各个时代的表现也是有所区别的。从整体用例测查来看,在假借字中,字位"桼"和"柒"用例较多,用字位"漆"记录数词七是最少的。其间汉字职能发生了兼并和转移。     

学画随笔

正论画之巧拙,山水当拙胜于巧,花鸟当巧胜于拙。余谓山水应有七分拙,花鸟应带三分拙。若仅求其巧而不解于拙,则流于薄弱矣。作画贵静净,静则雅,净则美;静在心灵之修养,净在技巧之修养。凡临摹名作,必须探讨其笔墨,嘘吸其神韵,若徒求形似,食而不化,亦复何益。写生之道,贵求形似。然不解笔墨,徒求形似,     

说文正字(七)

令ling今jin令,古文字作①,②像个屋子,表示人坐在屋子里发号施令。《说文》：“发号也。”即叫、使。让……的意思。本是动词。例如《李没雪夜人蔡州》中的“管今击之以混军声”句;用作名词,作“命令”讲,例如《信陵君窃符救赵》中的“将在外,主令有所不受”句;又引申为“法令”,例如《屈原列传》中的“每一令出”句;再引申为发令人的地位或官职,例如《西门豹治螂》中的“西门豹为螂令”等句;现代汉语中仍然活着“司令”一词。用它作声符的字如零、冷等;含“令”的成语如朝令夕改、令行禁止等。值得一提的是,“令”还含有美…     

小学数学第七册应用题教学浅谈

小学数学第七册应用题教学浅谈林永刚小学数学第七册中的应用题包括：较复杂的求平均数应用题租两次归一问题等。这几类应用题条件多、数量关系复杂，特别是在列综合式中，既要弄清数量关系，确定计算方法和步骤，又要把全部解题过程用一个完整的式子表这出来。对此，学生...     

一题七解求二次函数解析式

求函数解析式是初中数学的重点,是中考的热点.本文通过一道中考题,介绍七种求二次函数解析式的方法,希望对同学们有所启发.例题(2008年山东烟台市初中学业考试题)如下图,抛物线L_1:y=     

语文课堂要有“冷场”

一、片面走进"动感课堂"的误区留意观摹各种研究性学习课、各级优质课竞赛,不难发现,不少课堂正在步入片面求"动"的误区:凡运用CAI,则求图文并举、声像并茂、动感无限;凡诵读,则求书声琅琅、整齐宏亮;凡讨论探究,则求"一石激起千层浪";凡合作对话,则求热烈活跃、高潮迭起。     

第七条白裙子

寝室里住着七个女生,六个来自城市,只有婉来自乡下。 进主初夏的一天,室友雅文从街上买回一条洁白的连衣裙,几个女孩子一下子围了过去,赞叹不止。最后,大家商定,都买一条这样的白裙子。想想看,七个漂亮的女生,穿着一色的白裙在校园里鱼贯而行,怕是要引起一场不小的轰动吧!     

建安七子遗文存目考

建安七子诗文,历经六朝唐宋,年代旷远,又屡遭兵燹,散逸颇多。笔者在教学之暇,曾辑得七子佚文多则,写成《建安七子诗文钩沉》,已公诸同好。今复将七子诗文中有目可考而其文全亡者,仅据所见,一一加以勾稽,作《建安七子遗文存目考》。因学殖荒浅,疏漏难免,敬请读者补充是正。孔融《谢大中大夫章》任昉《文章缘起》著录:“孔融上章谢大中大夫。”按,此章今亡。《论郄鸿豫书》《经进东坡文集事略·乐全先生文集     

“七实三虚”,还是“三实七虚”——《三国演义》创作方法新证

<正> 一《三国演义》“七实三虚”说,源自清人章学诚。章氏《丙辰扎记》有云:“惟《三国演义》则七分实事,三分虚构,以致观者往往为所惑乱。”尔后经胡适、鲁迅加以论述,此说就几乎成了对《三国演义》创作方法的定论,而为众多的文学史、小说史以及有关论著所接受、所注释。这里的虚实之分,自然以史实为界。其实只要将《三国演义》与《三国志》等史书认真比戡,就不难发现《三同演义》的创作方法非但不是“七实三虚”,反倒是“三实七虚”。     

对追求卓越的卓越诠释——沈阳市第七中学纪事

前言卓越七中在沈阳市中心城区奉天街和热闹路的交会处,矗立着一座生机勃勃的美丽校园,这就是享誉省内的沈阳市第七中学主校区学校现有三个独立校区,占地面积达40840平方米,78个教学班,学生3605人,教职员工351人。现在的七中以优异的教学质量和品学兼优、特长突出的学生而蜚声沈阳,     

“双主三段七环节”翻转课堂教学模式对高职院校体育教学效果的实验分析

运用"双主三段七环节"的翻转课堂教学模式对高职院校体育教学效果进行实验,结果显示:"双主三段七环节"的教学模式能端正学生的学习态度,提高学生体育技能的综合运用能力,并激发学生学习的主动性,优化教学效果,为体育教学工作者提高教学质量、丰富教学手段提供参考。     

杂题编译(二)

方程(续) 11.一个七进制的三位数,若以九进制表示,则其数字的顺序恰与原数相反,求此数。解在七进制中,令此数的三个数字顺序为x、y、z,则根据题意可得 49x+7y+z=81z+9y+z,