网络环境下高校思想政治工作新途径初探

随着现代传播技术的飞速发展，多维立体的信息传播网络形成了，图书、报刊、广播、电视、音像、互联网等成为多种可供人们选择的接受信息和知识的渠道。尤其是Ｉｎｔｅｒｎｅｔ传播技术的迅猛发展，不仅对当代政治、经济、社会生活诸领域产生着广泛而深刻的影响，也使我们的思想政治工作面临严峻的挑战和难得的机遇。一方面，人们的视野开阔了，精神世界大大扩展了，但另一方面，各种不同观点、不同文化、不同价值观，甚至消极、不健康和反动的观点大量涌入，这无疑对高校师生的思想、观念和心理等方面产生巨大的影响，思想战线的争夺战日益…     

“思想政治教育专题研究”笔谈——网络环境下高校思想政治教育新途径

思想政治教育是道德教育研究的重要方面，在思想逐渐多元化的今天，思想政治教育的内涵和外延都发生了很大变化。网络环境的影响、市场经济的冲击、贫富差距的加剧等引起的道德失范以及传统思想政治教育中的盲点都凸显出来。这里选取的几篇文章，正是对这些新问题所做的理论及实践层面的思考，希望会对当前思想政治教育建设有所裨益。[编者按]     

积极探索网络环境下高校思想政治工作的新途径

随着现代传播技术的发展和普及 ,互联网已成为第四媒体 ,其对政治、经济、社会生活特别是学校教育的影响既有积极的 ,也有负面的。高校思政工作要正确认识和充分利用网络在思想政治教育中的积极作用 ,加强引导 ,努力拓展思政工作的有效空间 ,把高校思政工作及时做到广大师生的心坎上     

网络环境下高校思想政治教育研究

高校是培养高素质人才的摇篮,思想政治教育工作在学校工作中起着基础性的导向作用。网络给高校思想政治工作带来机遇的同时,又使其面临着严峻的挑战。在网络时代如何做好大学生的思想政治教育工作,是每一个从事高校思想政治教育工作者应认真思考的问题。     

网络环境下高校思想政治教育探析

网络给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇与挑战。网络环境下,高校思想政治教育应创建高校思想政治教育网站,夯实高校思想政治教育新阵地;建设适应时代要求、政治素质好、理论水平高的思想政治工作队伍;充分利用网络教育的传播优势实现教育手段网络化;加强宣传思想政治教育网络资源平台建设;加强网络监管力度,保障高校思想政治教育良好的网络环境;充分发挥学生的主体地位,以双向互动的交互式主流为主线。     

网络环境下的高校思想政治教育

网络给大学生思想政治教育工作提供了良好的机遇,也带来了不利影响。如何迎接挑战,开创网络思想政治教育新途径,是每位高校思想政治教育工作者面临的新课题。     

论网络环境下高校思想政治教育

网络时代的到来,影响着大学生学习、生活和思想观念,对高校思想政治教育工作产生了广泛而深刻的影响。本文主要论述了网络环境对开展高校思想政治教育提供的机遇、面临的挑战,并提出相应的策略,进而期望高校思想政治教育与社会发展相适应。’     

网络环境下的高校思想政治教育

党的十七大报告强调指出:“加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境.”网络作为一种文化正在崛起,并且越来越受到大学生的青睐.然而网络的迅速发展,既为高校思想政治教育的发展提供了机遇,也对传统的思政教育提出了挑战.因此,利用好网络虚拟实在技术是高校在网络环境下开展思想政治教育的必然要求.如何利用网络技术开展好思想政治教育工作就是高校急需解决的一大问题.     

网络环境下高校思想政治教育探析

网络对高校思想政治教育带来了全新的机遇与挑战。网络环境下,高校思想政治教育应增强网络宣传马克思主义的吸引力和战斗力,创建高校思想政治教育网站,开辟社会主义荣辱观教育网络阵地,要有一支政治素质好、理论水平高的思想政治工作队伍。要加强网络监管力度,强化技术保障措施,既要积极引导,又要充分调动大学生在思想政治教育中的主动性。     

网络环境下的高校思想政治教育

网络是新世纪高校思想政治教育的重要阵地。做好思想政治教育工作，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为武器，净化网络环境，开创“两课”教育基地，利用网络互动性的特点引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，高校应加强网络建设，努力构建思想政治教育的网络体系。     

网络环境下高校思想政治教育研究

互联网给高校思想政治工作带来了挑战和机遇,我们应转变观念,运用网络传播优势,加大思想政治网站和队伍建设,做好思想政治教育进网络工作。同时注意防止"谈网色变"、"全盘网络化"等倾向。     

试论网络政治环境下的高校思想政治教育

随着我国网络信息化的发展,网络政治环境已经在我国形成和发展,并逐步对高校大学生产生了广泛的影响。网络舆情,是当前网络环境中最大的政治。大学生作为社会中思想最活跃、素质较高、涉网最多的群体,是网络舆情的直接参与者,更是网络政治环境中的重要力量。如何把握好当前网络舆情的方向,如何积极应对网络政治环境给大学生带来的影响,这都是网络环境下高校思政教育不得不面对的一个问题。     

网络环境下高校思想政治教育的创新

网络的迅速发展对高校的大学生的思维方式、道德观念、行为模式以及心理发展有着极其大的影响。网络环境的成熟给高校思想政治教育带来了全新的挑战和机遇,因此高校思想政治教学创新变得极为重要。本文首先阐述了高校实施思想教育创新的必要性,其次对在网络环境下思想政治教育内容以及队伍建设的创新进行分析。     

网络环境下的高校思想政治教育工作

网络已成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道，但同时也带来了一些问题。针对网络信息的特点及其对高校思想政治教育工作的多方面影响，高校应积极采取对策，用健康向上的思想化占领网络阵地，加强对学生的自律教育，强化网上监控和管理，在实践中锻炼一支高效的网络思想政治教育工作队伍。     

网络环境下的高校思想政治教育工作

网络给高校的思想政治教育工作带来机遇和挑战。高校网络思想政治教育要重点抓好的工作是：加强网络思想政治教育工作的创新研究；加强领导，整体规划，完善学校思想政治教育网络体系；提高认识，增大投入，加强组织机构和人才队伍的建设；加强对网络信息的收集、监控、分析和管理；加强网络管理制度的建设和实施；加强网络道德教育，建立网络道德规范；精心策划网页内容和开展丰富多彩的网上活动。     

浅议网络环境下的高校思想政治教育

1993年9月,美国克林顿政府宣布了国家信息基础结构的行动计划,这个计划俗称信息高速公路。美国政府的这一举动立即引起了全世界的瞩目,推动了世界互联网的发展。随着互联网的飞速发展,尤其是个人电脑的普及,网络对整个社会产生了广泛而显著的影响。网络已日益成为人们日常生     

网络环境下高校思想政治教育话语权研究

新媒体发展加快了信息传播网络化。对话模式取代独白模式,话语主体、媒介素养和共同话语的缺失,同质化和空壳化的平台建设,从众心理和情绪化的话语表达等,导致须采取增强情感认同、重视媒介素养培育、实现线上线下合力、回归生活视野等方式,重塑思想政治教育话语权。     

网络环境下高校思想政治教育主体泛化

文章客观描述了高校思想政治教育主体泛化的表征,即思想政治教育话语权的重分,分析了高校思想政治教育主体泛化对传统教育模式的影响,并提出了应对高校思想政治教育主体泛化的对策:更新教育观念,注重培育良好的教育环境;采取多种教育模式,注重互动式平等交流;增强网络素质和能力,消除师生的话语差异。     

网络环境下高校思想政治教育工作研究

网络作为信息传播新的媒体,既给高校的思想政治教育工作带来了机遇,也带来了挑战.文章分析了网络对高校思想政治教育工作的影响,提出了网络环境下高校思想政治教育工作的新途径.