谈高职英语校本教材的建设

以大学英语为例,论述了编写校本教材的必要性。同时也阐述了校本教材的编写原则。详细介绍了校本教材《实用英语教程》的几大特色模块。     

谈谈高职高专教材建设

教材是实现教育目的的主要栽体。高职高专教育以就业为导向、以培养技术应用型人才为目标,其教材必须体现职业教育的特色,服务于职业教育。探索教材建设模式应在分析现有教材现状及存在问题的基础上,理清教材建设的基本思路,根据高职高专教材编写的基本原则与要求,顺应高职教材发展趋势,建立和完善教材建设体制与运行机制,用合格的教材满足高职高专院校教育教学的需要。     

新中国中小学体育教学大纲与教材建设的回顾

通过对新中国中小学体育教学大纲与教材建设的回顾,分析了不同年代中小学体育教学大纲与教材建设发展的特点,总结了我国中小学体育教学大纲与教材建设的基本经验,拟为今后我国学校体育课程建设与发展提供参考依据.     

成人高校教材建设探析

教材建设是成人高校基本建设的内容之一,加强教材建设对成人高校的可持续发展有着十分重要的意义。目前,成人高校在教材建设中还存在着一定的问题。为此,成人高校应从转变教材建设工作理念入手,加强对教材建设的领导,深入开展教材研究,建立健全教材编写激励和评估机制,完善各项教材管理保障措施,进一步促进教学改革的深入开展和教学质量的提升。     

大学生职业指导立体化教材建设

立体化教材建设在目前大学生职业指导中十分必要,它的设计思路、构成、注意事项和实施等方面都需要立足实际进行探索。     

论高职教材建设

主要阐述了教材建设在课程建设中的地位和作用,比较并分析教材在整个教学系统中的地位和作用,探讨了现阶段职业院校教材建设存在的问题,并对教材建设质量控制提出了建议。     

从琵琶教材的历史沿革试析琵琶教材建设的加强

琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器,而琵琶教材则是教学实践、技艺传授、文化传承的重要载体。本文对琵琶教材发展的萌芽——形成——发展——成熟四个阶段进行梳理、剖析,在分析当前琵琶教材不足的基础上,提出了加强琵琶教材建设的建议和对策。     

谈教材的创造性利用

教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一。作为课程改革的实施者———教师,如何分析教材、处理教材、创造性地用好教材,值得我们思考和研究。本文即从一个单元的教学实践为基础,讨论如何在教学的每一个环节对教材进行创造性的利用。     

师资培养与教材建设

一所优秀的学校,必定有一支优秀的教师队伍,这是不言而喻的。一个优秀的、资深的教师自然可以通过社会引进,但按照良禽择木而栖的原则,也可以从校内流出。所以高等学校要建设一支优秀而相对稳定的教师队伍,决不能只是眼睛向外。要培养并且留住优秀的教师,一要有尊师重教的良好校园     

浅析高职院校教材建设与管理

对目前高职院校教材建设和管理中存在的问题进行了分析,提出了加强高职教材建设工作的相关措施。     

国际中文智慧教材及其建设

国际中文智慧教材是中文教材与智能技术相融合的产物,是扩大国际中文教育传播面、转变中文教育传播方式的有益途径。智慧教材经历了几个不同发展阶段,取得显著成效,但存在着国内外发展水平不平衡、教材类型不均衡、教育技术有差异等问题。促进国际中文智慧教材的建设,必须超前布局,要动员包括科技企业在内的社会力量积极参与国际中文教育,加大数智技术的应用,促进智慧教材所依托的国际中文数字平台的建设,处理好智慧教材体系的平衡性,要充分发挥一线学者的力量以使智慧教材更具针对性。     

试析云南少数民族代表性舞蹈乡土教材建设

云南是民族文化大省,歌舞是各民族传统文化中最灿烂的奇葩。随着现代文明的深入与冲击,对于负有文化传播功能的云南艺术高校,保护与传承民族民间传统文化,建设云南特色的民族代表性舞蹈乡土教材是义不容辞的,做好这一工作不仅可以丰富教学内容,同时对当地多元民族文化的保护与发展也将起到促进作用。     

何健高职体育教材的建设

通过对浙江省高职院校体育教学情况的调查，及对学生的问卷，表明高职体育教材问题已严重制约了高职体育的发展。建设适合的高职体育教材已迫在眉睫。     

新时期高校教材管理工作的特点及对策

通过阐述新时期高校教材数量大、品种多样化、层次化、立体化、国际化、人性化和管理复杂化等教材管理工作的特点,提出了高校教材工作管理要科学化、规模化、现代化以及教材管理工作要市场化等对策和措施。     

试论新形势下高校教材建设与管理工作创新

在新形势下高校教材建设与管理工作创新非常重要,具体要突显创新、建立健全教材管理规章制度、建立教材选用评价体系、建设教材管理网络平台、构建教材信息网络平台。     

精品课程建设转型下教材建设模式初探

网络信息技术的飞速发展使教育领域也发生了翻天覆地的变化,现今精品课程已发展到课程资源开放共享阶段,而教材作为课程资源的主要构成部分也面临着迫切转型的局面。教材建设应该实现从单纯理论传播向理论实践结合转变、从书本文字向增添网络资源转变、从纸质材质向数字交互形式转变,从而增加教材编写者与学生间的互动,真正实现教学观念从教为主导向学为主导的转变。本文笔者就对精品课程建设转型下教材建设现状、存在的问题进行分析,并有针对性地提出有效建设路径,以期为相关研究人员提供借鉴。     

高校德育研究中的几个问题

从贯彻党的教育方针着眼,分析了当前高校德育工作所面临的机遇和挑战,论证了加强德育教育的重要性和迫切性,揭示了高校德育科研工作亟待回答的几个基本问题:德育质的规定性、大学生德育规格的科学性、高校德育教育的开放性、战斗性和实效性问题,探讨了进一步改进和加强高校德育的途径和方法.     

商务英语专业市场营销教材建设探讨

近年来,商务英语专业在我国蓬勃发展,但教材的开发却相应滞后。市场营销作为商务英语专业的核心基础课程之一,在教材的选择上仍存在一定的盲目性和随意性。本文在分析我国商务英语专业市场营销课程的教材现状之后,对该课程教材的开发和建设提供了一些建议。     

试论体育院系教材建设的不足

通过献资料和实际调查，对我国教材管理机构、教材编、教材运用、教材使用效果等方面存在的不足进行了一些理论探讨，并提出了自己的看法，以引起有关部门和有关人员的重视。     

体育院校运动解剖学教材建设的回顾

体育院校运动解剖学教材建设工作经历了四十多年的路程。回顾历史，我们将之分为三个阶段。第一阶段为初创期，使用的为医学院、生物系和前苏联体院的人体解剖学教材。第二阶段为统编期，由国家体委组织体育院校解剖学教师编写运动解剖学教材。第三阶段为统编与自编共存期，各体院解剖学教师各自编写运动解剖学教科书和教学参考书。