论技术的“性别化”

“技术与性别”论题是技术哲学与技术社会学研究新的关注点。作为与传统技术哲学研究不同方式出现的、对技术以“他者”方式进行的理论反思,技术的“性别研究”,可以获得对技术以及创造并使用技术的“性别化的人类”更全面的理解。它先后历经了两个阶段：首先是对传统技术史进行性别反思,认为需要对技术史中被忽视的女性技术发明家进行“补偿式”研究。其次则试图在社会与文化结构中探讨作为一种社会因素的“性别”对技术的建构过程。考察技术与性别关系,应既包括作为动态的技术过程中的性别因素,还须包括作为静态的技术制品与技术知识中的性别因素。反思技术的性别化问题,并不是要从技术的“男性化”时代逆转为技术的“女性化”时代,而是要力图建构“性别和谐”的技术发展价值观。     

STS视角下论科技奥运理念的现实化问题

从STS视角审视,集中探讨实现科技奥运理念的三个关键问题,即对科技奥运理念内涵的深刻理解问题;科技奥运理念的实现方式问题和科技奥运由理念向现实转化的内在机制问题。     

创新管理范式的解构与重塑——性别化的视角解析

创新管理的理论研究需要随着现实情境和理论演进而不断拓展。对创新管理范式进行性别化的解构和重塑,是在创新管理研究成果之中加入性别维度、进行理论的性别化再建构和反思,有助于提升创新成果的质量、承担对两性的责任、实现社会普惠。性别化的创新管理,融合了女性主义科学史、性别与科学技术、性别与管理实践、性别与创新实践、创新管理的理论成果,是以创新全过程模型为基础,通过“修正制度、修正知识和修正数量”三种性别化创新策略,对创新战略制定、创新计划制定、创新项目组合、创意发展、研发和设计、生产制造、商业化和阶段性调整八个阶段实现性别化解构和重塑,从而解决原有创新管理过程的性别盲视问题、不断修正和完善创新管理的性别价值倾向性,实现创新管理中多元融合的可行性、提升人文关怀和道德可接受性。     

从广告中的女性刻板定型看大众传媒的性别化

当今社会广告无孔不入，其功能不仅在于吸引人们消费，还在于塑造有关商品和服务的符号价值意义，从而影响和改变人们的思维和生活方式。本文针对广告中出现的带有性别偏见和歧视的女性形象，来探讨大众传媒性别化的根源及其对人们的意识形态的影响。     

从SSK科学观的演进看STS的实践化转向

自20世纪80年代末起,STS(科学的社会研究)的主流思潮从科学知识社会学(SSK)转向科学的文化研究(CSS)。从SSK科学观不断向实践维度的演进中可以清楚地窥见STS的实践化转向,进而了解当前科学实践哲学的发展趋势。对这种后现代科学观的反思,使我们从中得到启示和借鉴,并利于形成新的实践科学观。     

从广告中的女性刻板定型看大众传媒的性别化

当今社会广告无孔不入,其功能不仅在于吸引人们消费,还在于塑造有关商品和服务的符号价值意义,从而影响和改变人们的思维和生活方式.本文针对广告中出现的带有性别偏见和歧视的女性形象,来探讨大众传媒性别化的根源及其对人们的意识形态的影响.     

幻想中高科技对人类的有限拯救——从STS视角看《星际穿越》

2014年底上映的美国科幻电影《星际穿越》,将观众对于科幻题材电影的热情推上了顶峰.对于这部影片相关话题的讨论,一度成为各大社交网络的热门话题.本文分析了影迷们对此影片争论的焦点,进而从STS的视角来分析整部电影,认为影片警醒我们反思未来科技的发展对于人类自然社会的影响,思考科学技术本身,也延伸出人们对于如何看待科幻电影以及中国科幻电影之路的思考.     

东亚STS的独特性——从傅大为与安德森之争谈起

台湾阳明大学从2007年开始出版的《东亚科学、技术与社会:一份国际期刊》(East Asian Science,Technology and Society:An International Journal,EASTS)杂志,目前已经成为国际STS研究的主要刊物之一。时任主编傅大为教授在创刊之初将"独特的"东亚STS的建设作为创刊目标,设定了东亚STS研究的特殊空间、对象和方法论;而以安德森(Warwick Anderson)为首的一批后殖民学者对傅大为提出的东亚STS独特性提出异议。本文梳理了傅大为与安德森的争论要点,通过对2007年至2012年EASTS的主题讨论进行统计分析,考察EASTS在哪些方面达到了傅大为教授所设想的东亚STS独特性?哪些方面没有?最后,对这些未能达到的目标进行理论分析。     

浅议从对立到同盟的性别运动

社会文化往往根据生理性别对两性作出社会性的划分,使得两性分化越发明显。建构论对此提出质疑,使人们看到了父权文化对两性的约束。这成为了两性运动结盟的前提。女性运动的进步,男性运动的出现,性别的平等运动需要两性共同参与和合作,才能达到个人和社会的完整。     

对高职女生择业性别化的探讨

高职生,特别是高职女生就业难已成为大家的共识。本文分析了高职女生在择业性别心理冲突所引起了一系列不良后果并探讨如何充分发挥高职女生的择业性别优势。     

双元视角下绿色农业技术扩散的演化博弈分析

双元理论要求现代化农业要同时注重生态效益和经济效益,绿色农业应运而生。绿色农业发展的瓶颈是技术扩散不利,表现在技术的供给侧和需求侧。为此建立绿色农业技术扩散的政府-农民演化博弈模型,分析结果显示,政府加大对绿色生产的监督力度、减少农民的技术购买成本可实现绿色农业技术的有效扩散;在此基础上,构建技术扩散循环机制,分别从农业生产的产前、产中和产后提出促进绿色农业技术扩散的对策。     

竞合理论视角下的企业技术创新机会研究

近年来,企业之间的关系由单纯的竞争转向竞争合作,这种转变对企业的技术创新产生了深刻的影响,也影响了企业对技术创新机会的识别、利用。企业之间的合作可以提高企业对技术创新机会的识别和利用,但竞争关系的存在也导致了企业合作中存在机会主义倾向和道德风险,进而对企业创新机会的识别和利用产生负面的影响。企业必须采取相应的对策进行控制,以提高合作的成功率。     

技术接受视角下的政府门户网站公众满意度分析

在评介政府门户网站公众满意度内涵及技术接受理论的基础上,探讨了政府门户网站公众服务中的技术接受理念,剖析了技术接受理论在政府门户网站公众满意形成中作用,并通过对技术接受理论演进规律的探索,分析了其对构建政府门户网站公众满意度测评体系的启示。     

科学技术研究的新工具——《中外科技与社会大事总览》

对《中外科技与社会大事总览》这部学术巨著的体例结构及其主要特征和编者的选材方法进行评述,并在此基础上论述《中外科技与社会大事总览》对于科学技术学研究的重大意义。     

从技术知识视角论技术情境

从技术知识视角看,技术情境的生成源于技术知识的嵌入态。技术情境由技术场域中分布的技术共同体、显性知识、隐性知识、工具知识、行动知识和技术范式等知识要素建构。技术情境能够塑造技术主体,减小行动和思想的盲目性,具有积聚和传承技术知识的价值和意义。     

STS视野中的科学技术之辨正

文章认为,科学技术在STS领域内应被视作社会活动之主体的本质力量的一种外显。其本质表现为:一方面,科学技术从一开始就是推动社会进化的主要原动力;另一方面,科学技术作为人类社会的异化而又会对环境和人类造成负面效应。环境伦理观的核心是:人类应充分利用科学技术为人类和其他生物物种服务,维护地球生态的繁荣。     

基于UTAUT的高校师生网络教学技术接受模型研究

基于整合性技术接受模型（UTAUT）构建了高校师生网络教学技术接受模型,并分别对师生两个用户群设计相应问卷,以南京地区高校师生为例进行实证研究。结果表明,师生用户在网络教学技术接受上的影响因子相似,但影响路径存在差异,由此提出改进建议。     

集合论在科技查新中的应用

本文应用集合论方法对科技查新对比分析过程进行抽象描述，为此提出了查新科技要素及其各自不同范畴、集合和交集等概念。由此论述了准确地进行科技查新对比分析和结论撰写时所需要的集合分析方法以及应在查新报告中重点表述和应忽略的科技要素集合内容。     

STS理念在“热力学第二定律”中的教学应用

本文介绍了“物理化学”课程的热力学第二定律以STS教育为理念的教学改革方案及实施过程,激发学生的探索创新精神,培养具有可持续发展的人文观念。