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废弃电器电子产品回收利用行业发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文深入分析了国内废弃电器电子产品回收处理行业现状,对废弃电器电子产品回收处理技术进行了论述,并结合国家政策和法律法规对如何规范行业健康发展提出了建议。 相似文献
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近年来,现代信息技术如互联网、物联网以及大数据等技术开始被广泛引入到再生资源回收领域。“互联网+回收”模式正在成为推动再生资源回收体系建设的重点,“互联网+回收”模式能够有效的解决再生资源回收领域中的许多问题。通过对再生资源回收现状进行分析,总结出目前我国再生资源回收领域应用“互联网+回收”模式的重要性以及构建基础,在此基础上搭建我国再生资源“互联网+回收”模式的运作流程并提出相应的建议以此来促进再生资源回收行业的健康发展。 相似文献
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"互联网+回收"模式正在成为推动再生资源回收体系建设的重点。通过对再生资源回收现状进行分析,总结出目前我国再生资源回收领域应用"互联网+回收"模式的重要性以及构建基础,在此基础上搭建我国再生资源"互联网+回收"模式的运作流程并提出相应的建议,以此促进我国再生资源回收行业的健康发展。 相似文献
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互联网改变了人类的生产和生活形态。文章对互联网精神及其内涵作了阐述和分析,对“互联网+”时代智慧城市的概念进行了梳理和界定,分析了智慧城市的重要意义,提出智慧城市是未来城市发展的重要方向,是目标与道路的统一。并基于“互联网+”时代的背景和互联网精神,研究了智慧城市的价值生成及价值表达路径。 相似文献
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通过分析废旧电器电子产品回收市场保证金退还制度的作用机理,本文分别建立了不考虑劳动力机会成本和考虑劳动力机会成本两种情形下废旧电器电子产品的回收定价模型,并比较了它们的结果。研究表明:(1)保证金对解决正规回收处理设备产能过剩以及补偿企业处理成本和劳动力机会成本有显著效果。(2)在其他变量取值不变的情况下,考虑劳动力机会成本时的回收价格要高于不考虑机会成本的回收价格。(3)两种定价模式下,正规回收再制造渠道的回收比例与回收价格的关系均为负相关;消费者在购买电器电子产品时缴纳的保证金越多,回收价格越高。(4)两种定价模式下回收再制造企业的利润保持不变,但是不同定价模式之间回收利润表现出很大的差异性。 相似文献
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加强海洋生态治理,是旨在实现海洋强国战略的重大举措.随着“互联网+”时代的来临,公民网络参与公共事务尤其海洋环境治理的兴趣空前高涨,持续不断地影响公共政策议程,然而目前海洋生态治理的相关研究并未提及“互联网+”应用模式,鲜有考虑到公民参与决策的重要性.以海洋生态治理为体,以“互联网+”主要推动力(大数据和“众包”)为用,构建一个功能定位上集民意整合与民智汲取双重功能于一体、动力机制上将自上而下的政府力量牵引和自下而上的社会公众力量发动相融合的“政府-NGO-公众”决策新模式,并指出此新模式在现实需求、成本-收益和实践能力等方面的可行性及在公民参与实践方面的优越性. 相似文献
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网络的发展改变了传统教学的模式,利用互联网创建大学英语教学生态模式已经成为了一种趋势。教学生态模式主要是将生物中的概念引入到教学中,可以有效提高大学英语教学质量。教师在教学过程中充分地结合“互联网+”,让大学英语课堂更加生态化,更加符合大学生的发展需求,本文主要研究了“互联网+”背景下大学英语教学生态模式,从而不断地提高大学英语教学质量。 相似文献
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为研究奖惩机制与回收处理商创新研发决策之间的相互影响,考虑存在技术溢出效应和回收竞争,构建有无奖惩机制下回收处理商独立研发与合作研发的4种决策模型。研究表明:无论政府是否实施奖惩,回收处理商合作研发时的利润始终不小于独立研发时的利润,而研发水平的相对高低与技术溢出率和奖惩力度有关;当回收处理商合作研发时,奖惩机制总可以激励回收处理商提高研发水平,而回收处理商是否获得更优的利润,受到技术溢出率和奖惩力度的影响。 相似文献
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社会发展新常态背景下,大数据技术和互联网技术的普及,对社会经济的发展和教育水平的提升产生了深远影响。现阶段,为合理构建智慧教学模式、发挥"互联网+"的优势和作用,高校应充分认识到日语教学模式与"互联网+"相结合的重要性,通过二者的深度融合,为学生营造智慧学习环境,培养学生针对日语学习的跨文化意识和能力,最大限度地增强学生学习效果。而且在"互联网+"背景下对传统日语教学模式进行创新,也符合高校培养国际化日语人才的目标,有利于推动新形势下教育教学工作的创新发展。 相似文献
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垃圾分类教育作为全民教育的重要内容,也是职业教育的重要组成部分,垃圾分类的基础性建设在于普及垃圾分类教育,将“互联网+”的理念技术运用于垃圾分类教育中,不仅可以提升教育效果,还可以提升教学效率。本文从“互联网+”背景下垃圾分类教育的现状出发,在探究垃圾分类教育当前存在问题的基础上提出一些运用“互联网+”进行垃圾分类的教育手段,以提升公民的垃圾分类意识,达到广泛宣传垃圾分类的目的。 相似文献
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“互联网+”的背景下,开放教育的各教学环节正逐渐向信息化发展,教学环境也出现了剧烈的变化。在这样的背景下,大学本科的教学过程逐渐过渡到了传统教育模式和现代信息化共存的局面,要想进一步开展有效的英语教学,就需要采用自主学习和学生之间协作学习相结合的混合教学模式,以确保学习的有效性。在“互联网+”的背景下,综合应用多种教学模式,进行混合式的教学过程,例如利用微课、慕课和翻转课堂等方式进行教学,可以有效地实现混合式的英语教学过程,在提高学生自主学习能力的同时,强化学生之间的协作学习内容,进而能够获得更好的英语课堂教学效果,有着重要的现实意义。 相似文献
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互联网与高校政府采购工作的融合有利于采购便利化,降低采购成本,并实现阳光采购。高校采购过程中主要存在制度体系不完善,采购周期长、效率低,采购管理信息化程度不高,人员基础薄弱等问题,提出通过建立统一、完善的政府采购操作执行体系,统筹规划、做好顶层设计,构建统一的高校政府采购云服务平台,培养专业化政府采购人才队伍等方面着手加强“互联网+”时代高校政府采购建设。 相似文献