民办高校多元化筹资中的投资渠道研究

民办高校属于资金欠缺的组织,拓宽民办高校投融资渠道,筹集足够的资金,是民办高校生存和可持续发展的关键.通过从我国民办高校自身内部投入机制角度进行分析发现,构建适合自身运行的投资渠道,真正实现我国民办高校市场投入多元化,才能从根本上推动我国民办高校的稳步和可持续发展.     

当前信贷政策下的房地产开发多元化融资渠道

央行“121号文件”及其它一系列宏观调控政策的实施，意味着中国将在未来很长的一段时期内，采取适度从紧的信贷政策和财政政策。这对于国家来说无疑是一件好事，它既可以优化行业结构，又可以防范金融风险，从而最终保障中国经济的健康、平稳和可持续的发展。但是，对于大多数资金密集型的房地产企业来说，则意味着向银行借款已并非易事，积极寻求银行以外的融资渠道已成为必然趋势。     

民办高校直接融资战略分析

民办高校的公益性质决定了以直接融资取代间接融资是其发展的现实选择.处于不同发展阶段的民办高校需要创造性地使用直接融资工具,合理有效地设计直接融资模式与组合,提高直接融资的效率与效益.     

当前信贷政策下的房地产开发多元化融资渠道

央行"121号文件"及其它一系列宏观调控政策的实施,意味着中国将在未来很长的一段时期内,采取适度从紧的信贷政策和财政政策.这对于国家来说无疑是一件好事,它既可以优化行业结构,又可以防范金融风险,从而最终保障中国经济的健康、平稳和可持续的发展.但是,对于大多数资金密集型的房地产企业来说,则意味着向银行借款已并非易事,积极寻求银行以外的融资渠道已成为必然趋势.     

民营企业多元化战略下融资渠道拓展探究

跨行业多元化的经营战略是推动民营企业快速发展壮大、提升企业市场竞争力的有效途径。本文主要针对民营企业多元化战略下拓展融资渠道的相关方面进行了分析和探讨,以期为民营企业提供一些有价值的参考意见。     

民办高校融资模式的创新与探索

民办高校经过20多年曲折前进的发展历程,已成为我国高等教育的重要组成部分.但是资金投入不足使得民办高校面临着生存性、发展性短缺,外部融资制度的制约和内部融资体制的不健全,导致民办高校主要依靠学费收入;为了提高竞争优势,谋求可持续发展,民办高校必须开辟多元化融资渠道,不断创新融资模式,最大限度地满足自身发展的需要.     

浅析民办高校融资的法律环境

民办高校非营利性的法律定位和公益产权制度,对民办高校的融资形成了法律障碍。为了畅通民办高校融资渠道,实现民办高校融资与资本市场的对接,建议在法律性质上区分营利性和非营利性民办高校,明晰民办高校的产权关系,完善金融法规,为民办高校的融资和发展创造优良的法律环境。     

河北J学院新校区建设融资渠道多元化探析

1999年我国高校开始大规模扩招,从此我国高等教育事业出现了强劲发展的势头,很多本来不能进入大学的学子因为高校扩招圆了大学梦,但一个新的问题也随之产生,那就是高校的教育资源和办学空间严重不足,很多高校不得不开始建设新校区扩大校园面积。高校新校区建设项目综合性强,工程浩繁,耗资巨大,投资期长,尤其是在资金筹集与运作方面面临巨大挑战。本文以河北J学院新校区建设项目为例,对高校新校区建设的多元化融资渠道进行了探讨。     

民办高校计算机实践教学的多元化方法与手段

本文分析了当前民办高校计算机专业实践教学的弊端以及这些弊端形成的根本原因,采用增加创新性实验教学比例、把部分实践教学移至校外以及推行校企联合办学等多元化教学方法与教学手段,从根本上提高学生的实践能力、创新能力、社会认知能力以及工程实践能力,以达到教、学、产的统一.     

我国民办高校生存发展的必由之路——寻求教育规律与经济规律的契合点

民办高校既是办学实体，又是经济实体，要寻求教育规律与经济规律的契合点，才能生存发展。按教育规律办事至少应该遵循：受教育的内因是成才的根据，教师队伍等外因是成才的条件，学会做人是成才的根本；按经济规律办事，务求做到适应人才供求关系，竞争中生存发展，追求规模效益。两的契合点是：坚持以质量求信誉，以信誉求规模，以规模求效益。以效益求发展。     

我国高职教育与民办高校的发展定位

从国际比较的视野看，民办高校的定位应符合社会需要，其职能能够为民办高校所承担。从国内的现实来看，普通民办高校定位于提供理基础性教育或职业性教育是比较合适的。政府可以影响民办高校的发展定位以实现特定的目的，但影响方式应更多地采用引导和利用市场机制，而不是采用强制的办法。     

中国民办高等学校科学定位的思考

民办高等学校科学定位具有重要意义。要从宏观和微观两个层面科学确定民办高校的类型定位，大体上可划分三种：准教学研究型；教学型；职业技能教学型。为了实现科学定位，必须宏观调控，政策规范，市场导向，高校自立。     

浅谈我国民办高校的办学发展模式

近两年，进行本专科学历教育的民办学校迅速增加，至2004年已达228所。这些民办高校的成长壮大，具有投资主体多元化、办学模式多样化的特点。主要办学模式有四种：一是以学养学滚动发展；二是以产养学资金注入发展；三是民办公助；四是国有民办整体转制。     

我国中南地区民办高校教师队伍建设现状调查

随着民办高等教育的发展，民办高校教师队伍的建设也得到了发展，已经初具规模。但民办学饺教师队伍也存在队伍不稳定．结构不合理，管理制度不健全等问题。今后需政府、社会、学校、教师共同携手，促进民办高校教师队伍的进一步发展。     

对我国民办高校发展定位问题的若干思考

中国民办高校经过艰难曲折的发展历程，已成为我国高等教育的重要组成部分，并以其独特的民办管理体制参与中国高等教育市场的竞争。民办高校要以竞争求发展，蓝须以特色找定位。应根据自身的特点准确地进行屡次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进，大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上；在规模定位上。民办高校应结合自身实际情况，适当为好，切忌盲目求大。     

关于建立我国民办高校会计制度的思考

我国民办高校现行会计制度不够规范,应借鉴美国高校的会计制度,建立“基金”会计核算和报告模式,发展以权责发生制为基础的会计体系,同时进行固定资产折旧等项目的改革。     

未来十年是民办高等教育发展的重要战略机遇期

扩招四年公办高校存量资源挖潜殆尽;未来十年高等教育社会需求急增;财政性经费重点投在“两头”上;主要靠非财政性经费支撑高等教育大众化发展。这四个因素决定了未来十年是民办高等教育发展的重要战略机遇期。     

我国民办高等教育的现状和前景

我国民办高等教育面对高等教育持续快速发展的时代潮流，面对《民办教育促进法》的强力扶持，面对全面建设小康社会的人才需求，必须进一步解放思想，转变观念；准确定位创特色，贴近市场求发展；依法规范办学，强化内部管理。     

论民办高校的核心竞争力

伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。