创新大学生思想政治教育的纲领性文件

和过去加强和改进大学生思想政治教育的文件相比较,<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>在五个方面有新亮点:第一次以中共中央、国务院的名义颁布并实施关于加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件;第一次用"六个结合"表述大学生思想政治教育的基本原则;第一次创造性地提出大学生思想政治教育工作队伍的主体是"三支队伍"的概念;第一次提出要建立"五个结合"的社会实践管理体制;第一次用"四以四深入"表述加强和改进大学生思想政治教育的主要任务.     

试论加强和改进大学生思想政治教育的两个着力点

加强和改进大学生思想政治教育必须关注大学生个体的行为特点,要从教育规律出发,找准达成大学生思想政治教育目标的着力点.确立正确的价值取向和把握教育规律,最终呈现大学生"知行合一"状态,这是加强和改进大学生思想政治教育的两个着力点.     

以人为本创新大学生思想政治教育

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。新形势下创新高校大学生思想政治教育,关键在于坚持以人为本。只有在弄清思想政治教育"以人为本"的科学内涵的基础上,才能在"以人为本"的理念下努力实现高校大学生思想政治教育观念、内容、方法的创新。     

对加强大学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育,是一项长期而艰巨的任务,在高校人才培养工作的整体系统中具有"生命线"和"中心环节"的特殊作用.高校应从合理确立大学生思想政治教育内容、改进大学生思想政治教育方法、提高大学生思想政治教育者素质入手,增强大学生思想政治教育的有效性.     

试论加强和改进大学生思想政治教育的两个着力点

加强和改进大学生思想政治教育必须关注大学生个体的行为特点,要从教育规律出发,找准达成大学生思想政治教育目标的着力点。确立正确的价值取向和把握教育规律,最终呈现大学生"知行合一"的状态,这是加强和改进大学生思想政治教育的两个着力点。     

坚持以人为本 加强和改进高职院校德育工作

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:"加强和改进大学生思想政治教育,以大学生全面发展为目标,解放思想,实事求是,与时俱进。"     

以人为本探索大学生思想政治教育的新途径

"以人为本"是科学发展观的前提和重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想.文章着重从以人为本的内涵和要求入手,分析了当前大学生思想政治教育中人本缺失所造成的问题,提出了加强和改进大学生思想政治教育的新途径.     

以人为本,加强和改进大学生思想政治教育

中共十六大为构建和谐社会的战略目标提出了"以人为本"的重要理念.中共中央、国务院为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,联合发出了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向.要做到以人为本,加强和改进大学生的思想政治教育,关键要把握"以人为本"的科学内涵,确立"全面提高人的综合素质"的教育观:掌握学生思想政治及其教育的状况,夯实"以人为本"理念的基础:创新方法,把"以人为本"理念落实在思想政治教育实践中.     

辅导员思想政治教育工作方法新探

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中关于加强和改进大学生思想政治教育的指导思想指出:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要     

谈新型师生关系的构建

最近,中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调:"加强和改进大学生思想政治教育应"坚持以人为本,贴近实际、     

关于加强高校辅导员队伍自身建设的认识与思考

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出":思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。"作为大学生思想政治教育具体任务的执行者,辅导员是大学生健康成长成才的指导者、引路人和知心朋友,是维护高校稳定的主力军,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。     

新时期大学生思想政治教育研讨会综述

为了总结近年来大学生思想政治教育工作取得的新鲜经验,进一步深入贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(以下简称<意见>)精神,努力探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的新途径新方法,2006年8月17～19日,由教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心、教育部思想政治工作司和教育部高等学校社会科学发展研究中心举办的"新时期大学生思想政治教育研讨会"在辽宁省大连市召开.     

网络对高校思想政治教育的正负效应及对策

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出"我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地"、"要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径"、"要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作","全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段."这为我们在当今的网络时代做好大学生思想政治教育工作指明了方向和道路.     

高职思想政治教育中的人文关怀和心理疏导探析

中共"十七大"和"十八大"相继强调"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",这对加强和改进高职大学生思想政治教育具有极强的针对性和指导性。本文就高职大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导工作进行探讨。     

加强和改进大学生思想政治教育的几个前提性问题

全面把握大学生思想政治教育的新境遇,深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的战略意义;全面把握大学生思想政治素质构成、发展、教育的特点与规律,确立科学的大学生思想政治教育实践路径;深化大学生思想政治教育的理论研究,为大学生思想政治教育的加强和改进提供强有力的理论支持,是全面加强和改进大学生思想政治教育,实现大学生思想政治教育创新和发展的重要前提。     

探析高校辅导员非职业化问题与对策

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出":思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证","辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,是大学生思想政治教育的骨干力量"。然而,长期以来,高校辅导员一直处于一种十分尴尬的境地,各方面的问题严重制约了辅     

扎实工作开拓进取不断把大学生思想政治教育工作推向前进

十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,始终把加强大学生思想政治教育工作作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的一项重要战略任务.2004年8月,中共中央、国务院颁发<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>.2005年1月,中央召开加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛总书记出席会议并作重要讲话,强调指出"大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来",要"切实加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作".     

论"以人为本"的高校思想政治教育的内涵

中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确把"以人为本"作为加强和改进大学生思想政治教育的指导思想。怎么理解以人为本?高校思想政治教育工作中"以人为本"的内涵是什么?本文从"德"、"智"、"情"三个方面进行思考和探寻。     

加强大学生思想政治教育工作的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对新形势下加强和改进大学生思想政治教育做出了全面部署。本文从新时期加强和改进大学生思想政治教育工作所面临的形势入手，对新时期加强大学生思想政治教育面临的困难和挑战进行了深入的思考，提出了切实加强大学生思想政治教育工作的对策。     

大学生思想政治教育要抓在"点"字上

加强和改进大学生思想政治教育,培养德才兼备的合格人才,是事关国家前途和民族命运的战略工程,是事关高校建设发展的振兴工程.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的召开和中央<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的出台,明确了大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务,关键是如何抓好落实.笔者认为,要结合高校实际创造性地开展工作,扎扎实实地抓在"点"字上.