我和春天有个约定

离下课约还有五分钟,一件意想不到的事情发生了……当时,我正和同学们兴致勃勃地讨论《桃花源记》这一课的课后题:陶渊明在这篇文章中表达了怎样的社会理想,对这种社会理想你有什么看法?出于对课文的充分了解,大家说得头     

我和春天有个约定

离下课约还有五分钟,一件意想不到的事情发生了……当时,我正和同学们兴致勃勃地讨论《桃花源记》这一课的课后题:陶渊明在这篇文章中表达了怎样的社会理想,对这种社会理想你有什么看法?出于对课文的充分了解,大家说得头头是道,颇合题旨,     

《老子》政治哲学与和谐社会

在《还吾老子》一书中，我考证了《老子》是中国第一本站在民本立场上专对侯王说的政治哲学书。《老子》政治哲学的理想社会是和谐社会，也可以说和谐社会是其核心理念。但与我们一般对理想社会的理解不同，《老子》的理想社会不是对未来的设想，而是对已往的追述，也就是说，《老子》认为理想社会在上古时代实际是存在过的。尽管世界上很多民族都有理想社会存在于史前的传说。     

论中国现代抒情小说中的理想

本文所指的中国现代抒情小说着重谈及的是废名、沈从文、萧红、艾芜和孙犁的作品。理想，作为一种对未来事物的想象或期望，本文将从审美理想、人生理想和社会理想三个方面论及。中国现代抒情小说中的理想注重人性和审美，是一种在美的包容下，逐渐趋向于社会的美好人生图景。废名一沈从文一孙犁抒情小说中的理想体现了从市美理想到人生理想再到社会理想这一与时代暗合的渐进过程。     

“盲人摸象”与“摸着石头过河”

我曾经说过校长是包工头,是有思想的包工头,这句话曾在上海、其他省市流传,也引起了一些误解。我认为社会是有分工的,社会赋予校长的主要职能是把教育理想的蓝图变为教育现实的大厦,没有我们这些包工头,教育理想的蓝图永远是一张纸。     

外国诗歌读后感

学习了五首外国诗歌，我发现有三首是批判社会的 (《浮云》、《豹》和《我们都是被囚的动物》 )。一个社会无论多好，它总有自己不理想的地方，就是光辉灿烂的太阳，它里面也有黑子呢。所以，我觉得，对社会中黑暗不公现实的批判是必要的。该赞美时赞美，该诅咒时还得诅咒。 　　相比之下，《浮云》和《我们都是被囚的动物》要好懂得多，它们主要想表达什么，一目了然。《豹》的主题就隐藏得很深，读第一遍，我眼前好像只有一只豹在铁笼中有气无力地走，我不敢说自己“把握”了这首诗歌。多读两遍后，我感到这诗还不赖，让人想多咀嚼它几回…     

至柔、至朴、至虚--老子对个体生命的关切

老子对个体生命问题高度关切，他聚焦于个体生命的存在、延续和它的价值与意义。老子从个体生命的理想人格出发，对个体生命的理想状态进行设定，这一思路既实现了道的终极性，也把道作为一种非道德的制约因素，从而构建起了一个理想社会的方案。     

熏陶·对话·思考——《理想》解读与设计

【我解读】 文本纬度：《理想》现为人教版语文教材中的一篇课文，实话实说。这类具有很强政治色彩的文章。在现行教材中不多见。诗人流沙河一生坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇了一些重大事件．但仍坚持理想。并为之奋斗。在《理想》中，他运用富有鼓舞性和感召力的笔墨。形象地说明了理想对人生、对社会的重要性，     

说法·数字

“不想把我的理想埋葬在这无聊的考试中”．“我的理想就是和心爱的女孩一起生活，哪怕以砍柴、捡破烂为生”。此言不仅展现了—个翩翩少年对人生理想的思考，也表达了对现行中学教育管理制度的不满，文笔老到．批判性跃然纸上。     

理想对现实生活很重要

初三下学期，我曾要学生写自己的理想，收上来一看，大失所望。只有三分之一的学生谈到想当医生、教师、工程师等，其余的都是想考高中或者是中专。这算什么理想呢？记得我们那时候，对未来充满了渴望。     

童心无价

这是我曾经听的一节作文课。 这节课的内容是：我的理想。在谈到理想时，许多学生都说长大之后要当演员，要当作家，要当警察，要当老师，要当……[第一段]     

当我遇上我

如果相信"反物质",也许就会在我看不见的空间里存在一个一模一样的我。这么一来,我对能遇见另一个我的幻想又多了一份信心。生活的理想是为了理想的生活,我们来到这个世上承载了太多理想。有含辛茹苦的父母对我的关爱,有亲戚朋友对我的希望,有这一片纯朴憨厚的土地对     

以创新成就理想

培养创新型人才是我国现阶段理想的教育目标，我想，教育创新应当是实现这一理想目标的首要条件。     

教育手记

这节课我讲的是诗歌《理想》，快下课时我安排了一个仿写的练习，要求仿照诗中比喻的写法，再为“理想”写一句话一课堂上的气氛一下子活跃了很多，大家争着发言，这时我看到教室后面墙角处宁静也犹豫着举起了手。她可是我课堂上最容易被遗忘的学生之一，记得有一次我有意识对她提问，她站起来脸涨得通红却没说一个字，对于这样的孩子通常我是不贸然请他们回答问题的。这次她一定是胸有成竹了，我叫起了她．     

邓小平、江泽民对社会主义社会和谐途径的探索

实现社会主义社会和谐，是中国共产党不懈的理想追求。为了实现这一理想，改革开放以来，邓小平、江泽民在改革发展的实践过程中，对我国社会主义社会和谐的途径，作了相当多的探索，形成了一系列的思想，并有其共同特点。他们的一系列思想观点，对于我们进一步完善和谐社会理论、建设和谐社会具有重要意义。     

我骄傲，我有个性

我上初二的时候，有位德高望重的老师在第一堂课时郑重地宣扬：“理想是一个人在夜里行走的灯盏，哪怕它是多么微弱，你都将获得鼓舞，走向希望……”我本来应该会不以为然，因为在童年时代，这样的道理听过甚多。但是这回我记得特别深刻，因为这诗句般的语言终于触动了我沮丧的心灵——学业成绩几度严重滑坡，我多么需要一种支撑!“理想”     

至少我们还有梦

2004年9月的一天,当朱永新先生把十卷本《朱永新教育文集》赠送到我手上时,我突然感觉到了一种特别的分量,不仅仅是338万个文字构成的物理重量,我更能感觉到的是永新给我鼓励寄我厚望的那一份友情和教育的不能承受之重。置于开卷的是《新教育之梦·我的教育理想》。在作者的教育理想系列中,有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育这五个学科视野,有“理想的学校”这一综合叙述,有对于教师、校长、学生、父母这组生命体的美好憧憬。理想和现实,古代和现代,中国和外国,教育和社会,热情与诗意激荡其中,理智与智慧洋溢其里。几年来,无论是拜读…     

谢谢你改变了我的人生

我是一名特殊教育工作。其实，在多年以前．我的理想并不是这样，我希望将来成为一名幼儿园老师。而这一切被一个叫做弗兰基的六年级男孩改变了。     

理想，不一定要远大

理想，不一定要远大。这是小对候父亲对我说的。在记忆中，父亲是那种没有理想或说没有远大理想的人，从我记事时起，就从来没有看到父亲雄心勃勃地计划一件事情；也从来没有听见他高谈阀论他的理想，他似乎永远一成不变地上班下班．把每天该做的事认认真真地做完。     

“八项注意”育公民

正如果说生活的理想是为了理想的生活,那么教育的理想便是为了理想的教育。什么是理想的教育?理想的教育就是尽可能多地把受教育者培养成好公民的教育。理性而理智的理想公民,是建立一个理想社会的基石,更是健全并保证这个社会持续发展的动力。而这一块一块基石的成型,除了家庭和社会的相互作用力,学校教育也是举足轻重的一环。我的工作性质,要求我自己做一个好公民;我的工作过程,逐渐把我自己塑造成一个好公民;而我的工作内容,便是尽可能地培养更多好公民。从