中职电子专业实习教学探讨

实习课是中等职业学校的一门主课，也是职业教育区别于其他教育的一个显著特征。实习教学同样也是电子类专业的必修课，搞好电子专业实习教学，既能让学生加深对专业技术理论知识的理解，又能让学生掌握本专业工种的操作技能、技巧。并达到一定的熟练程度，为培养金面发展的合格的中级技术工人打下坚实的基础。     

中等职业学校课程改革的问题和原则

2005年的两件大事为职业教育的发展带来契机:一、教育部将中等职业教育列入教育工作的战略重点之一;二、国务院召开全国职业教育工作会议,强调各地认真执行《国务院关于大力发展职业教育的决定》。在国家大力倡导职业教育发展的同时,对职教改革也提出了要求,课程改革就是其一。     

中等职业学校生产实习教学工作浅析

生产实习是中职学校技能教学工作的一个重要环节,是培养学生理论与实践结合的一个重要手段,在生产实习教学中要注重以下几点.     

中职生厌学问题对策研究

近几年来,中等职业教育在曲折中艰难发展,教育质量也亟待提高,而普通高中教育在不断升温。普通高等学校大量扩招而导致普通高中教育扩招,各类高中学校办学规模不断扩大,不断扩充,而中职学校招生一年比一年闲难。成绩又是初中毕业生中最差的一部分,他们存在着严重的不良习惯和厌学情绪。这不仅导致中职生生源大量流失,而且给中职学校的教育教学工作造成很大困难,严重困扰着中职学校的发展。     

重视实习教学提高教学质量

技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分,承担着培养技能人才的重任。经过几十年呕心沥血的奋斗和拼搏,技工学校以它顽强的生命力已经深深植根于中国职业教育这片沃土。当前,随着各级政府对职业教育重视程度的提高和国民经济迅猛增长对产业工人需求的拉动,技工教育的又一个春天已经来临,技工学校面临着良好的发展机遇和广阔的提升空间。     

基于“出国留学研修为导向”的日语专业中职生顶岗实习探析

基于日语专业中职生"出国留学、研修"的培养与学习目标,中等职业学校在实施课程计划安排学生顶岗实习时,一定要结合学生的实际情况,加强顶岗实习工作的管理与监控,注重培养学生的职业道德素质,为出国留学研修打下坚实的基础。     

3000万中职生继续教育是个大问题

2005年全国中等职业教育招生655.66万人,2006年招生747.82万人,2007年招生810.02万人,2008年招生812.11万人.这也就意味着,从2008年开始至2011年的4年时间里,有3000多万中职毕业生陆续离开学校,走向社会.他们的就业情况如何?发展如何?     

加强教学实习 全面提高专业教学水平

实践性教学是职业教育的灵魂，是提高专业教育质量的核心和关键，它主要通过实习教学体现。由此可见，实习教学在职业学校中非常重要。     

浅析中职生"顶岗实习"实践教学存在的问题

“顶岗实习”是当前中等职业学校推行的“2＋1产学合作教育模式”的实践教学环节。笔者从法律保障层面和激励机制层面阐述“顸岗实习”实践教学存在的问题,认为“顶岗实习”实践教学应构建长效机制。     

中职生思想教育方式应当多样化

中等职业学校包括中专、技校、职高等。近些年来,在国家的大力支持下,职业教育得到了快速的发展。然而在＂普高热＂的主流形式下,不少中职学校不得不在生源遭遇重点高中、普通高中等筛选后再次降低入学门槛,生源的质量、数量都在不断下降。     

浅析中职生“顶岗实习”实践教学存在的问题

顶岗实习是当前中等职业学校推行的2+1产学合作教育模式的实践教学环节。笔者从法律保障层面和激励机制层面阐述顶岗实习实践教学存在的问题,认为顶岗实习实践教学应构建长效机制。     

运用经营理念打造有中职特色的实习实训基地——记北京市电气工程学校实习实训基地的建设和改革

发展职业教育、培养合格的劳动者，必须高度重视并加强实习实训基地的建设，这是提高教育教学效益、保证教育教学质量的重要环节，也是北京市电气工程学校多年来持续发展的法宝。北京市电气工程学校创办于1984年，是一所以工科专业为主的市级中等职业学校骨干示范校，设有机电、数字信息技术等四大类、13个专业，在校生（职、成两类学历教育）3000余人。该校以建设精品专业和品牌学校为目标。运用经营理念建设和改革实习实训基地，经过22年艰苦卓绝的努力，已成为多形式、多层次、全方位为社会服务的，集职业教育、继续教育、     

中职学校学生校外顶岗实习质量问题与对策——基于我校学生校外顶岗实习的现状调查

《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)指出:"大力推行工学结合、校企合作的培养模式,与企业紧密联系加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。"顶岗实习已经成为中等职业学校培养学生的重要教学环节,它能有效加强真实工作环境下     

顶岗实习对中职生职业价值观影响的实证研究

职业教育不仅要培养学生掌握必要的文化知识和熟练的技能,更要培养他们具有良好的职业道德,树立敬业、专业、创业的职业素质,职业价值观教育对中职生尤为重要。当前,工学结合、顶岗实习已成为职业院校人才培养的新模式,通过顶岗实习,不仅可强化专业理论知识,也可在真实的工作环境中逐步培养学生的职业技能、职业素质和职业道德。因此,探讨在顶岗实习期间中职生职业价值观的形成及其变化具有重要的理论和现实意义。     

中职应用文教学的必要性与方法

一、中职应用文教学的必要性在以就业为导向的理念下,中等职业教育的目的就是要针对市场需要,加强学生综合素质的培养,让学生具有适应现代社会就业岗位需求的能力和具备随着未来社会发展应有的转岗、转业的适应能力与敢于自主择业、创业的素质能力。应用文是一种应用性很强的文     

中职文化课教学存在的问题与对策

在职业教育快速发展的今天．中职文化课在教学中遇到了很多问题,为了给从事文化课教学的教师一个更为全面的认识。以供职业学校更好地开展文化课教学工作,笔者对此进行了一些探讨。     

演示教学在车工生产实习过程中的应用

车工生产实习作为中等职业学校的一门基础实习课程,其重要性不言而喻,本文就如何在车工生产实习过程中应用演示教学,让学生更快更好地接受相应的技能知识,从而提高车工生产实习的质量提出了相关看法。     

关于实习教学课程的组织与实施

实习教学是把专业理论知识转化为实际操作技能的重要课程，它是中等职业学校教学中十分重要的组成部分。作为中等职业学校来说，教学质量的好坏，在很大程度上体现在通过实习教学以后学生的实际动手能力。笔在实习指导教师岗位从教多年，对实习教学课程的组织与实