浅谈社区资源在幼教活动中的作用

随着社会经济的发展和信息化水平的不断提高,将教育溶入社区,形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络已成为现代教育发展的趋势。孩子也是社区中的一员,在社区这个大环境中,一切的人和物,都对孩子起着无声的教育作用,孩子通过与社区的接触来认识社区、了解社区,从而使他们形成最初的是非观、善恶观,通过与社区的对话,让他们学会如何做人,如何待人处事。     

5分钟教育法 阅读时的教育

几乎每个孩子都有拿着书本缠着父母讲故事的时候,这其实也是对孩子进行教育的最佳时机。国外一项研究发现,使孩子获得应有知识的一项重要活动就是给孩子阅读。尽早对孩子进行阅读的指导,可以使孩子尽早地进入知识的海洋,从而开阔视野、启迪智慧、陶冶性情,获得更快更好的发展。因此,每天饭后或睡前花上几分钟和孩子一起阅读,将使孩子获益终生。适宜教育内容 1.培养读书习惯。一个人成长的大部分时间都离不开读书学习,而学习的效率却与兴趣和习惯息息相关。因此,孩子养成喜欢读书的习惯远比让孩子从书中学会什么知识更重要。     

不要输在起跑线上 更不能输在终点线上——剖析幼儿超前学习的社会现象

幼儿阶段,究竟给孩子教什么,让他们学什么?是死记知识,还是培养他们的学习兴趣,训练他们的思维能力?在现实中,许多家长认识上都存在误区。在当下幼儿超前学习之风盛行的情况下,"本期关注"推出这组文章,以期能帮助家长对孩子特别是对孩子的"学习"有更好的理解,还孩子一个快乐、健康的童年。     

教育文摘

有的家长“望子成龙”心切,努力给孩子创造受教育的环境和条件,孩子要什么就给什么,对发展幼儿智力的玩具、图书,更是认为多多益善。可是有时却事与愿违。为孩子创造一个好的智力发展环境是必要的,但万事都有个适度,只有符合孩子心理发展特点的智力刺激,才能为孩子所接受,对孩子的智力发展起到积极的作用。给孩子的食物过多,让其吃个够,会使     

幼儿园游戏教学方式的研究与探索

随着现代化教育的进步,家长们都不想让孩子输在起跑线上。幼儿园的教育就显得非常重要了,幼儿时期是一个孩子启蒙教育的最佳时期,在这个黄金时期教育方式对孩子的影响很大。现代化改革下,幼儿园越来越趋向于游戏化教学方式,以此来促进幼儿园儿童学习的效率和满足孩子玩的天性,让孩子在玩中学习。     

家庭小主人,学习不发愁

从小让孩子参与家庭事务,培养孩子的主人翁意识,是对孩子教育的一个重要方面。孩子的家庭观念和主人翁意识不是一时一事能够培养起来的,而是从小就要有意识地培养。比如孩子很小的时候,就要有意识地让孩子分清什么东西是自己的,什么东西是别人的,然后让孩子进一步知道家里柴米油盐的来龙去脉,知道过日子的基本东西,比如发了工资,要告诉孩子这个月发了多少钱,和孩子一起算算怎么花。这样做的目的,就是     

责罚孩子的艺术

孩子在成长过程中,总会因某些过错受到家长的责备。幼儿没有成人的理智和判断力,他们常常毫无顾忌,乃至做出越轨的行为,这时候加以责罚是必要的。但责罚必须有度、讲原则,才能收到良好的教育效果。那么,如何对孩子进行责罚呢?1.要让孩子明白为什么受责罚。即要让孩子明白他犯了什么错误,错误的严重程度,以及有什么危害等。而且责罚要在事情发生后立即施行,这样效果较好。2.告诉孩子正确的做法。责罚只是一种教育的手段,而不是教育目的。在对孩子进行责罚时,必须教给孩子做事的正确方法。最好是给孩子作些暗示,让孩子自己去思考并作出判断。     

挨骂,也有“资格线”

本地某名牌中学,有教师在家长会上建议,最好不要让孩子看湖南卫视,理由是节目对孩子的学习帮助不太大（《现代快报》2010-10-29）。 什么节目叫对孩子的学习帮助大呢？社会即学校,生活即教育，电视上公开播出的节目，多少都有一定教育意义，要看怎么解读。我瞎猜，老师的潜台词其实可能是，节目对孩子的考试帮助不太大。     

如何培养孩子良好的行为举止

正家长提问:专家支招:每一个家长都希望自己的孩子是一个知礼节、懂礼仪的人,那么,家长怎样来对孩子进行礼仪教育呢?其实在日常生活中,无论是去探亲访友,还是在家中款待亲朋好友,这都是让孩子学习礼仪、提高交往能力的好机会。在日常的生活中,让孩子学会待客之礼。在等待客人拜访前,对孩子进行礼仪教育是很有必要的。家长告诉孩子见客人应有的礼节,如在客人面前应面带微笑,起身主动问好;对客人的提问认真回答;孩子可以以小主人的身份热情招待客人,为客人端茶送水。在家长与客人交谈时,告诉孩子不要     

说日记

从幼儿成为小学生,这对孩子来说是一个重要转变：教育方式、教育内容、教育手段都发生了实质性的变化。如何帮助孩子度过这个“转折期”,是学校和家长都非常关心的问题。作为家长,我想出了一个帮助孩子“说日记”的办法,使家长在了解孩子学习的同时．让孩子达到自我教育的目的。为了帮助孩子尽快适应小学生活,刚开始的几天,他一放学,我们就问他：老师是怎么上课的？今天学了些什么呀渐懂了吗？等等。天天的询问把孩子问烦了,不再愿意回答了。不了解孩子就无法教育他。于是,有一天晚上,当孩子写完作业想玩一会的时候,我说：“咱们…     

家庭小主人,学习不发愁

从小让孩子参与家庭事务,培养孩子的主人翁意识,是对孩子教育的一个重要方面. 孩子的家庭观念和主人翁意识不是一时一事能够培养起来的,而是从小就要有意识地培养.比如孩子很小的时候,就要有意识地让孩子分清什么东西是自己的,什么东西是别人的,然后让孩子进一步知道家里柴米油盐的来龙去脉,知道过日子的基本东西,比如发了工资,要告诉孩子这个月发了多少钱,和孩子一起算算怎么花.这样做的目的,就是培养孩子的参与意识,也让孩子知道家里的一些基本情况.孩子再大一点,就要让孩子直接参与家庭事务,而且一些事情要真的和孩子商量,商量的目的当然不是要孩子拿主意,而是要让孩子感觉到他是家庭中的一员,家庭的一切都和他息息相关.     

孩子眼里的“慢养”

主持：现在我们的身边充满了很多快节奏的东西,我们在追求速度的同时,往往忽略了本该好好享受的美好时光,对孩子的教育、教养尤其如此。为了让孩子拥有美好童年,为了让孩子有更强的发展后劲,我们对孩子还是要“慢养”。那么,什么是慢养,孩子认为的慢养是什么样的呢？让我们来听听杭州市保傲塔实验学校同学们的看法。     

自理能力——孩子成长起步教育的培养

<正>作为一个教师,原以为,孩子只要学习好,在学校不用家长操心,顺顺利利考上一所好的大学,就是孩子的成功,做父母的会感到莫大的骄傲。但在中国教育报上看到的一个真实的故事,改变了我的想法。这个故事让我陷入深深的反思,我们让孩子从懂事起就开始学习,学习,但孩子到底学到了什么,什么才是对他一生成长最重要的?我认为,培养孩子的自理能力应该是成长教育中最重要的一步。一、自理能力是父母、教师对孩子进行的起步教育自理能力指人们在生活上的能自已处理日常生活琐事,比如说做饭吃饭,讲卫生,     

未成年人思想道德教育的思考

每一个孩子刚生下来时都是天使,只是由于降生在不同的家庭,获得了不同的教育,才使得人生变得迥然不同。教育的成功与否会给孩子的一生造成极大的影响。曾经出现的母亲将儿子打死的"夏菲事件",儿子将母亲杀死的"徐力事件",都不是偶然的,而是有着必然的因果联系。现在我们面对独生子女的教育,让人忧虑的地方比比皆是:一些家长"要钱不要下一代",忙于挣钱,对孩子放任不管;还有一些家长,则认为孩子只要把学习搞好,别的什么都不重要。未成年人的思想道德建设问题不仅是一个社会必     

牵着孩子们的手慢慢走

每一个孩子都是一个天使,他们降临到人间,便失去了翅膀。孩子身边最亲近的人——爸爸、妈妈以及深受孩子信任的老师,都有责任去守护他们,让他们有一天能重新飞翔。我们学校向来重视对孩子的文明礼仪教育,倡导全校师生践行文明礼仪,享受诗意生活。     

父母促进孩子健康成长之我见

随着社会的发展进步,对孩子成长的要求越来越高,家长,对孩子的教育越来越重视,对孩子的发展有着非常大的影响。为了孩子的未来,几乎所有家长都对孩子的教育倾注了全部心血,但是现实生活中的父母真正了解自己孩子的甚少,要么盲目攀比,希望自己孩子最优秀,要么破罐子破摔,置之不理。其实,每一个孩子都有鲜明的个性,都有自身潜在的各种能力,在他们成长的过程中表现出极为明显的个体差异,他们的某些方面有快有慢、有先有后,这些都是很正常的。     

诚信是成功和幸福的基石

父母都希望孩子生活得比自己更幸福,事业比自己更成功。为此,对孩子的教育可谓是不遗余力。家长的种种努力和辛苦是否就能保证孩子将来一定成龙成凤,生活幸福呢？对孩子进行智力投资没有错,但是。若想让孩子将来成为有作为的人。若想让孩子将来成龙成凤,还需要有健全的人格、品质。诚信是个人品格的基石,其他优秀的道德品质多数都建立在诚信的基础上占为了孩子将来的成功、幸福。在教育孩子过程中。别忘了为孩子铺垫下诚信的基石。     

创意美术,让艺术畅想与技巧表现同步——“求实、求真、求奇、求趣”创作指导的有效途径

<正>随着美术教育的改革,教师果断地采取了"避免范画、过分干预"等不当手段,注重了孩子内心的体验,鼓励孩子自由想象、自主创作,美术教育迎来了创作个性化表现的新面貌。但是不少教师走进了教学"两步走"的误区:先让孩子对材料进行艺术畅想,接着就是让幼儿自主创作。教师漠视了对孩子绘画表现技能的引导这一步,认为孩子"画什么是什么",这就是教育无痕,就是对孩子少些干扰。     

秘鲁对孩子的感性教育

秘鲁把幼儿教育的重点放在了对孩子感性认识的教育上,对于一岁的孩子,也采取对话的方式进行教育。秘鲁家长普遍善于通过对话使孩子明白自己该做什么、怎么做,然后主动去做,不逼迫孩子做事。家长们认为,让孩子独立是十分重要的,这是对孩子人性教育的基础。秘鲁孩子在自己的房间内是自由的,怎么装饰自己的房间,怎么玩,都由自己做主。家长期望孩子自由的个性在这     

幼儿园科学教育实践生活化探析

科学展现生活也源于生活,对孩子的科学教育深深根植于孩子的日常生活中。一个孩子在幼儿阶段的科学教育培养对他今后的学习和生活,对他人生道路的选择都有着至关重要的作用。如何将科学知识充分与生活结合,让实践活动融入生活中去,让孩子主动学习和体味,是每位老师都在思考和亟待解决的问题。本文从教育的实际经验出发,探析了幼儿园科学教育实践生活化,引领孩子在亲近生活,感受生活中学习知识,最后达到学以致用的目的。