对马克思主义理论课育人形式的探索

坚持教书育人，是各级各类学校教师开展教学活动应当普遍遵循的一条原则。高等学校中的马克思主义理论课不仅有很强的知识性．而且还有很强的思想性；这类课在高校中不仅是一些相关专业的专业课．而且还是其他各类专业的公共必修课。马克思主义理论课在整个高校课程体系中的这种特殊性质和地位，决定了马克思主义理论课教师坚持在教书中育人不仅具有特殊重要的意义．而且是可以大有作为的。但是也应该看到，目前在高校马克思主义理论课教学中还确实不同程度地存在着教书这一手硬，育人这一手软的倾向。要解决这一问题，不仅要提高马克思主义…     

外语教师专业发展的个案研究——评《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》

如今，外语在人们的生活、学习中扮演着越来越重要的角色，这就使得外语教师的培养与再培训已成为当下社会的热点话题。潘孝泉的《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》一书正是专门研究外语教师专业成长的一部学术专著。本书充分吸收了前人针对外语教师专业成长问题的研究成果，并创新地采用了个案研究的模式，使读者在阅读过程中不会产生距离感。很多学者倾向于理论先行的写作方式和研究思路，使得自己的研究往往拒人千里之外，这也是当下中国学术研究中普遍存在的问题。如何解决这一问题需要学术界投入更多的精力和热情，我们始终相信学术并不是高不可攀的，它是人类认识世界、理解世界的一种手段，应该努力让更多人参与到学术研究中。     

试论专业习作评分的改革问题──高校包装、书装设计的教学浅谈

一、现行专业习作评分中存在的问题　　包装、书装设计是工艺美术中一个很重要的内容。在包装、书装设计教学中对学生习作评分也是经常要进行的。从教学环节来说 ,习作评分属于教学评价的一部分。通过习作评分反映出教学活动中学生学了什么 ,掌握了多少 ,形成了怎样的智能结构 ,从而引导我们的教学活动有效进行 ,培养高素质的人才。笔者从事包装、书装设计教学多年 ,对学生的专业习作评分这一环节有着很深的感受和认识 ,觉得当前许多教师常用的评分方式存在着一定的问题 ,未能发挥出应有的作用。目前 ,高校对学生包装、书装设计的专业创作─…     

给教师的阅读建议

好书在哪里 中小学教师应该读什么样的书？这之所以是一个问题，是因为中小学教师工作十分繁忙，很少有时间读书；也因为中小学教师收入不高，中小学办学经费短缺，不可能买太多的书；而读书对于中小学教师来说又十分重要。这样一来，中小学教师应该读哪些书就成了一个问题。     

自我诊断是教师提升教学水平的有效途径

新课程实施以来，有人提出：教一辈子书不一定能成为专家．若能坚持写三年教学反思，就能成为教学专家。这句话虽然有些绝对，但确实有些道理。教学反思在教师专业成长中显示出重要的作用，不容忽视。但是若翻翻老师们的教案，看看那些字数不菲的反思，你又会觉得：写一辈子这样的反思，也未必能成为一个专家。     

我的新教育之梦 阅读之难——教师专业阅读漫谈

新教育实验“毛虫与蝴蝶”——儿童阶段阅读研究，有一个非常明确的目标，“为每一位儿童寻找到此时此刻最适合他的书”。在接下来做的教师专业化发展项目（以日常教育教学为核心的专业阅读＋专业写作＋专业发展共同体，俗称“三专”项目）中，专业阅读的目标也是“为每一位教师寻找此时此刻最适合他的书”。     

读书的心要“野”起来

新课改提倡教师多读书、勤反思，鼓励教师专业发展。但是，在现实条件下，广大农村教师书读得极其有限。可以说，这种书面严重制约了农村教育质量的提升；从某种程度上说，这也约了中国教育的现代化发展。     

鲁滨逊漂流记

《鲁滨逊漂流记》是一本很重要的书,也是一本很有趣的书。为什么说它重要呢?因为这是英国的第一部小说。这本书是在1719年写的,离现在都快三百年了。     

经典是一棵常青树

在我国，读书历来为人们所重视，甚至成了传统文化的一个重要内容。然而，读书也历来被人们视为求取个人功利的一条重要途径。北宋真宗皇帝赵恒曾做《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无随人，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”这无疑是一个佐证。     

高职教师专业化建设初探

教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势，也是影响我国教育改革和发展的时代课题。教师专业化建设是适应教育事业改革和发展的必然要求，高职教师应充分认识这一点，通过不断地学习与探究来拓展专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。     

外语教师专业发展的个案研究——评《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》

正如今,外语在人们的生活、学习中扮演着越来越重要的角色,这就使得外语教师的培养与再培训已成为当下社会的热点话题。潘孝泉的《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》一书正是专门研究外语教师专业成长的一部学术专著。本书充分吸收了前人针对外语教师专业成长问题的研究成果,并创新地采用了个案研究的模式,使读者在阅读过程中不会产生距离感。很多学者倾向于理论先行的写作方式和研究思路,使得自己的研究往往拒人千里之外,这也是当下中国学术研究中普遍     

读书的四种境界

高尔基曾言：“书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的，会说话的东西。”读书本质上是人的精神灵魂与书的思想生命的一种不期而遇。这种人与书在生活这片绿地的“相遇”，呈现出不同的境界：     

中国古代历史的另-番景致——读法国学者勒内·格鲁塞《中国大历史》

经常变换历史的观察视角，了解外国史学家眼中的中国历史，这是一个有趣而有意义的历史学习方式。前不久，笔者认真阅读了法国历史学家勒内·格鲁塞的《中国大历史》（哈尔滨出版社，2011年）一书，感悟颇多。觉得书中有很多有价值的东西可以拓展我们的历史视野，丰富我们的历史思维。这对于新课程改革背景下教师专业素养的提升大有裨益，现将阅读该书的主要感触叙述如下。     

浅论乡镇教师专业素质的提高

在当今推行新课改之际，老师的专业素质在课堂的应变处理中显得尤为重要。但是，在许多乡镇工作的教师，在专业素质提高的许多方面已经远离了时代发展的步伐，对于这一点，许多乡镇教师也深有体会，他们也迫切的希望提高自身的专业素质，但在这一过程中，以下的三种困难是许多教师会遇上的：     

对艺术高中音乐考生培养的相关问题探讨

高考是每个高中学生必须经历的一个过程，对于学习音乐专业学生的培养，也就成了一个非常重要的话题！如何让学生更好地学习音乐专业？这是许多老师和学生在不断思考的问题。     

力学，也那么诗情画意

今年暑假,在大学物理专业就读的儿子买了本《诗情画意谈力学》的书给我。他说：“爸爸,不要光看文学书籍了,也要看看自然与科学方面的书,这本书你看看,保准会喜欢的。”     

土包子·土专家·土财主

范秀国的名字按理说起得也算挺不错。念初中时，语文老师说：这秀国俩字是让祖国大地锦绣一片的意思。只是，小范在河北省迁安县职教中心又念了三年书，同学们将他大名中的"壮丽秀美"忘了个干净利索。因为在这三年之中，老农民的儿子范秀国只买过一套新衣服，不得不买呀，不买人家就不让进学校门──那是一套校服。再加上一双黄胶鞋，一穿就是三年。每每到交伙食费的时候，这姓"范"的就为"饭辙"愁得不行，如果没有老师和同学的"友情赞助"，范秀国这书绝对念不下来。因为这一切，从庄稼院走到职业教育中心农学专业的范秀国让好开玩笑的同学改…     

有书堆数仞，不如读盈寸

[出处] 清·刘岩《杂诗》。 [哲理链接] 光是藏有很多的书，却是“高束焉，度藏焉”，以至“素蟑灰丝时蒙卷轴”，不去读它，这就失去书的意义。不读，书里的精华一无所知，不能从前人的成果中汲取经验教训，书再多也是白费，还不如书少而能研读有意义。     

书空练习 假中见真

书空练习是小学低年级写字教学的重要辅助手段，也是低年级语文教师在教学中常用的训练方法，有的指导学生在空中练习，有的在桌上练习，能收到好的效果。若教师在训练学生时不严格要求，学生随意书空练习，课堂上就会出现摇头晃脑，手舞足蹈现象，严重影响学生对字形的感知和对间架结构的掌握。如何才能使这一辅助手段真正起到假中见真的作用呢？一、以假当真，严格认真。汉字字形结构复杂，最容易出错。书空练习前，教师应对学生书空练习提出严格要求：端正坐姿，手与眼平齐。书空练习应以假当真，做到手到、口到、眼到，最重要的是心到，…     

我不能总是那么默不作声

学姐叫刘其添，也是航服专业的。这是我跟她的一次对话—— 我：学姐，你现在已经工作了，口语交际真的很重要吗？