新时期高职学生管理工作模式探析

本文运用管理学、心理学和社会学理论,结合高职学生管理工作经验,利用观察法与查阅文献等方法分析新时期高职学生特点、学生管理工作观念体系以及方法等存在的新现象、新问题,提出应对新时期高职学生管理工作的途径和方法。     

高职学生管理工作刍议

高职教育已成为我国高等教育体系中的重要组成部分,并且作用越来越明显.然而由于高职学生群体的特殊性,导致新时期学生管理工作中呈现出一些问题.针对当前高职学生管理工作存在的问题进行了分析,并相应地提出了管理对策.     

新时期高职学生工作的思考

本文从高职学生管理工作者的角度,对新时期国家大力发展高职教育背景下高职学生特点进行了分析,并对辅导员如何改革学生管理工作,促进学生成才成功提出了几点建议。     

新时期高职院校学生管理工作的创新与实践

高职院校学生管理工作是实现人才培养目标,促进学生成长成才的重要环节。建设一支过硬的学生管理队伍,是做好学生管理工作的根本保证。面对新时期高职学生的特点,创新管理制度和手段,是达成学生管理目标的重要法宝。本文结合作者工作实际,就如何加强高职学生管理工作进行了有益探索,并提出了合理对策。     

新时期高职高专院校系部学生管理体系的构想

新形势下，高职高专院校学生管理工作面临许多新情况、新问题。以知识型高技能人才培养为培养目标的高职教育对高职院校学生管理工作又提出了新要求。笔者就如何以学生为本，抓规范管理，促人才培养为主线，对新时期高职高专院校学生管理体系提出了一些构想。     

以人为本的高职院校学生管理工作解析

高职院校是高等教育体系的主要组成部分,其校内管理工作也关系着我国教育事业的发展水平。新时期教育部门对高职院校教学工作给予了宏观性的指导,要求高校坚持以人为本的教育理念,及时调整现有的学生管理模式,为学生提供更加优越的校园学习与生活环境。本文分析了"以人为本"的思想内涵,对学生管理工作提出相关的策略。     

纺织高职院校学生管理工作的思考

分析了新时期纺织高职院校学生管理工作面临的挑战和存在的问题,提出了一些改进措施,明确学生管理工作目标任务,更新管理理念,创新管理手段,优化育人环境。     

高职学生干部队伍建设现状及其对策

本文从理论研究的角度,结合教学管理实践,分析新时期加强高职学生干部队伍建设的重要性,指出高职学生干部队伍建设存在的问题,并提出加强高职学生干部队伍建设的具体措施,对指导高职学生管理工作具有一定指导作用。     

纺织高职院校学生管理工作的思考

分析了新时期纺织高职院校学生管理工作面临的挑战和存在的问题,提出了一些改进措施,明确学生管理工作目标任务,更新管理理念,创新管理手段,优化育人环境。     

高职学生管理工作中存在的问题与对策

随着高职院校的迅速发展,高职学生管理工作中的问题也日益凸现。本文分析了当前高职院校学生管理工作中存在的主要问题,提出了改进高职学生管理的策略。     

新时期高职辅导员应具备的意识研究

辅导员工作是高职院校学生管理工作的重中之重。新时期高职院校飞速发展,高职院校学生的思想更加趋于多元化,这对高职辅导员工作中的意识提出新的要求。本文总结出新时期高职辅导员应具备的六种意识,包括职业化的意识、服务意识、不"护短"意识、自我提高意识、与时俱进意识和创新意识。     

浅谈高职院校学生管理工作新模式

今年来国家持续加大了对高职院校的投资建设力度,大力培养专业高职人才.然而,如雨后春笋般新生的高职院校中,高职学生管理工作就成为这些年制约高职院校发展的关键问题,在不断对高职学生教育教学提出进行改革要求的同时,却忽略了学生管理这一瓶颈问题,从而造成高职毕业生综合素质与社会整体发展脱节的现象.所以,在新时期新形势下,高职院校学生管理工作应遵循以人为本的工作理念,不断探索出高职学生管理的新途径.     

人本原理在高职学生干部管理中的运用

人本原理理念是高职院校管理的需要,也是新时期学生管理工作中的核心内容,形成人本化管理的工作氛围,提高服务质量,强调管理者的权威,转变管理理念,避免学生干部管理工作方式行政化,制度化.提出了以人本理念对学生干部进行管理,以适应新形势下的高职学生干部的成长和全面发展.     

新时期高职学生管理工作面临的挑战及应对措施

新时期高职面临的新形势使学生管理工作日趋复杂,传统的职高学生管理工作模式面临严峻挑战.分析新形势、研究新问题、思考构建新时期较为科学规范的学生管理工作新体系具有重大的现实意义.     

基于激励理论分析高职院校学生管理工作的改革途径

学生管理工作在高职院校管理工作中占据重要地位,提高学生管理工作效率对促进学生发展具有重要意义,本文通过对高职院校学生管理工作现状进行分析,总结出其中存在的主要问题。同时阐明了激励理论对高职院校学生管理工作的促进作用,进而提出改进高职院校学生管理工作的方法,从建立机制机制、提高管理公正性、转变激励手段等方面展开论述,旨在推动学生管理工作的顺利开展,增强学生管理工作的工作效率。     

高职院校学生管理工作的思考

总结现阶段高职院校学生的主要特点,结合学生管理工作实践,提出五种新的学生管理工作方法,对当前高职院校学生管理工作有一定的指导作用。     

科学发展观视野下高职学生管理模式探析

高职院校学生管理工作是高职院校正常运转与全面发展不可或缺的重要组成部分。文章通过分析当前高职院校学生管理工作现状及存在的主要问题,提出高职院校必须落实科学发展观,确立＂以学生为本＂的学生管理理念,不断探索和实践符合现代高职学生特点的管理工作模式,不断提高高职学生管理工作的水平和效益,努力开创以学生为本,全面、协调、可持续发展的高职院校学生管理工作新局面。     

高职院校学生党建工作探索

本文从新时期高职学生党建工作的重要性出发,结合目前高职学生党建工作遇到的问题,高职学制短,学生规模发展快,学生党建队伍力量薄弱,组织发展环节中存在一定问题,学生入党积极,但入党动机复杂化。对我们党务工作者也提出了更高的要求。积极探索学生党建工作新思路,提出建立完善的党建制度;抓好学生党建业务培训;加强思想教育、端正入党动机;考察入党积极分子从"源头"抓起。学生党建与班级管理工作相结合;学生党建与学生公寓管理工作相结合。     

探析高职院校学生管理工作创新

当前,随着我国高职教育规模的不断扩大,学生管理工作也不断面临新的挑战。文章首先就高职院校学生管理工作的重要性进行分析,接下来从多方面分析我国高职院校学生管理工作存在的主要问题整理分析,最后针对这些问题针对性地提出对策,寻求我国高职院校学生管理工作的创新。     

浅谈电大高职新生的班级管理工作

文章主要从心理学角度,探讨了广播电视大学高职新生的班级管理工作。笔者根据入学新生群体的心理发展特征,从顺应新生心理发展的角度,对有效开展新时期高职新生班级管理工作的问题进行探讨,并提出具体的工作方法和建议。