试析数字化学习环境下高校图书馆的发展策略

本文分析了数字化学习环境下高等教育的新变化 ,探讨了在这种环境下高校图书馆发展的相关策略     

高校传统图书馆向数字化图书馆过渡之探析

对传统高校图书馆向数字化图书馆的发展进行了综合性比较分析,就如何加快我国高校数字化图书馆的建设进行了探讨,并理出了几点思路。     

数字化时代高校图书馆服务社区智慧学习空间建设研究

数字化时代高校图书馆服务社区智慧学习空间建设有利于拓展高校图书馆社会服务领域,文章针对数字化时代高校图书馆服务社区智慧学习空间建设问题进行分析,从提高实体社区智慧学习空间服务能力、提升虚拟社区智慧学习空间服务能力、探究新型社区智慧学习空间融合服务模式、优化社区智慧学习空间服务管理机制、打造专业化社区智慧学习空间服务精品团队等视角,探讨了高校图书馆提高社区智慧学习空间建设的创新路径。     

数字化学习趋势下高校图书馆图书资源利用提升策略研究

基于数字化的学习趋势,学生阅读的习惯和方式有了很大的改变,在高校中,图书馆的图书资源利用率也在不断降低,基于此,本篇文章主要对数字化学习趋势下高校图书馆图书资源利用提升策略进行深入的探讨和分析.     

高校图书馆学习资源的研究

高校图书馆作为整个知识社会重要的学习资源保障系统。拥有丰富的学习资源。对高校图书馆学习资源的内涵、与现代教育的关系、数字化管理、支撑技术及相关问题进行了探讨。并提出了数字化管理原则。     

天津市高校数字化图书馆建设构想

本文介绍了国内外数字化图书馆建设概况、水平及发展趋势，探讨了天津高校数字化图书馆建设的目标、意义和原则，并对天津经图书馆建设的主要内容和实施步骤提出了构想。     

高校图书馆阅览室违规现象的应对之策

列举了高校图书馆阅览室中一些常见的违规现象并加以简单分析，进而提出比较具体的防范措施和对策。     

关于高校图书馆古籍数字化工作的思考

古籍是华夏文明的文化遗产,是不可再生的文献资源,是高校图书馆特色馆藏的重要组成部分,做好古籍数字化保护工作是高校图书馆的职责。文章从高校图书馆开展古籍数字化工作的必要性出发,介绍了古籍数字化工作的现状,分析了高校图书馆面临的问题与挑战,探讨了高校图书馆开展古籍数字化工作的对策与方法,以期推动相关工作的高效开展。     

学习型社会背景下高校图书馆的应对策略

在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下，建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势，使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所，是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析，提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。     

高校图书馆数字化改造的探讨

针对图书馆数字化改造的客观趋势,对高校图书馆数字化改造的主体方向、现实意义、实现方式、运作模式、硬件建设和制度创新等若干问题进行了分析,并展开探讨.参考文献3.     

高校图书馆管理现状及其对策

本文探讨了我国高校图书馆的管理现状,指出了我国高校图书馆在管理上存在的问题,对我国高校图书馆的管理创新提出了几点建议。     

大学图书馆边缘化问题及应对措施

进入网络信息时代,国内外大学图书馆均面临着被边缘化的风险,我国大学图书馆尤为突出。文章归纳了我国大学图书馆边缘化的表现,指出我国大学图书馆必须审时度势,坚持以人为本,以学科和服务来统筹规划图书馆的体系和职能,利用网络信息技术,全方位支持和参与学校教学和科研活动,积极应对边缘化的挑战。     

高校图书馆建设专题馆的对策研究

新时代背景下,专题馆建设是促进高校图书馆的内涵建设、改革创新和服务转型升级的新途径。文章通过实地调研、文献分析和案例调查,归纳梳理了高校图书馆建设专题馆的成功经验。高校图书馆建设专题馆应遵循整体性原则,明确专题馆的发展定位,并寻求外部合作,利用多方资源合力开展建设。专题馆通过专题特色资源建设、空间再造、多元化服务等方式拓展服务边界,着力构建多元化的特色服务体系,并通过开展延展性活动来实现可持续发展。     

高校图书馆网络采访工作的实现与对策

电子商务作为一种全新的商业模式,已成为网络商业时代主要的贸易平台。利用电子商务的方式,从网上书店采购文献,是网络环境下图书馆文献采访的一种形式。分析网络采访的优越性和局限性,提出高校图书馆网络采访对策。     

基于“头脑风暴法”的高校图书馆管理创新

＂头脑风暴法＂是一种开放的、创造性的思维方法。在图书馆的管理工作中引入＂头脑风暴法＂有利于图书馆集思广益,不断创新,提升服务水平。     

高校图书馆竞争力评价及对策-基于52所高校的实证研究

高校图书馆竞争力正日益引起关注,为了更好地了解目前高校图书馆建设情况,选取了25所"985计划"和27所"211工程"高校作为研究对象,构建竞争力评价指标体系,并通过因子分析法对8个指标变量、52所高校进行分析,最终得出各高校图书馆竞争力综合排名。最后,采用聚类分析方法,针对不同层次的高校图书馆提出提高竞争力的对策。     

高校图书馆在慕课浪潮挑战下的应对策略

近年来,随着互联网技术在教育领域应用的不断普及和深化,被誉为"未来教育曙光"的慕课(大规模开放在线课程)迅猛发展.新技术在改变传统课堂教育模式的同时,也给学校图书馆,尤其是信息化程度最高的高校图书馆带来了新的冲击.文章分析了高校图书馆在慕课浪潮席卷教育及相关领域背景下所面临的机遇与挑战,并探讨其在新形势下的角色定位和应对措施.     

机构知识库对大学图书馆的影响和对策研究

简要介绍了机构知识库的定义及大学图书馆构建机构知识库的意义,分析了构建机构知识库给大学图书馆的发展带来的影响,提出了大学图书馆构建机构知识库应采取的策略。     

略论高校图书馆制度创新的实施对策

从高校图书馆制度创新的必要性入手,深入剖析了当前我国高校图书馆制度的现状与不足,并结合高校图书馆的发展趋势,提出了高校图书馆制度创新的实施对策。     

基于知识管理的高校图书馆资源整合

高校图书馆知识管理以馆藏资源为原料,以信息技术为工具,以内部机制和结构为保障,通过馆员和读者(用户)的作用,达到为高校的人才培养和科学研究服务的目的。为了保证高校图书馆知识管理的顺利进行,图书馆要将馆藏资源的学科特色和学校学科专业设置等情况结合起来,将馆藏资源整合为不同学科专业的“知识中心”,并要科学组织和配置“知识中心”的工作人员,努力实现服务创新。