加快发展现代职教 河南“二次攻坚”——河南省教育厅副厅长尹洪斌谈河南职教发展情况

2008年,河南启动实施为期5年的职教攻坚计划。2014年,为贯彻落实党中央、国务院加快发展现代职业教育的新要求,巩固和扩大河南职业教育攻坚成果,河南省政府决定实施职业教育"攻坚二期工程"。河南将采取哪些举措加快职教发展步伐?     

"河南模式":职业教育集团化办学新路

发展职业教育是河南实现"中原崛起"战略的必然选择;河南通过组建职教集团,密切了城乡、校际、校企之间的合作,使河南的职业教育迅速做大做强,实现了河南职业教育跨越性发展."河南模式"的运行经验对其他地区的职教发展产生了很好的示范作用.     

“河南模式”：职业教育集团化办学新路

发展职业教育是河南实现“中原崛起”战略的必然选择;河南通过组建职教集团,密切了城乡、校际、校企之间的合作,使河南的职业教育迅速做大做强,实现了河南职业教育跨越性发展。“河南模式”的运行经验对其他地区的职教发展产生了很好的示范作用。     

河南省职业与成人教育2009年度发展改革报告及2010年度发展规划

近年来,河南省委、省政府高度重视职业教育工作。继2006年全省职业教育工作会议之后,在省政府主要领导的积极倡导下,2008年10月,河南省人民政府召开了全省职业教育攻坚动员大会,出台了《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》,明确了河南职业教育今后五年发展的总体思路、     

河南职业教育发展的影响因素及对策探讨

河南地处中原,人才结构性矛盾突出,职业教育前景较为广阔,但也存在着一定压力。文章对河南职业教育发展的影响因素,包括积极因素和消极因素进行分析,并提出了大力发展河南职业教育的对策:加强河南产业集聚区的建设,推动职业教育发展;职业院校要重视提升实践性教学质量;制度保障,确保职业教育持续发展。     

张德江委员长来豫开展执法检查纪实

2015年4月,河南职业教育迎来了一次“大考”。在全国人大常委会开展的本年度第一项执法检查活动中,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江亲临河南,对河南贯彻实施职业教育法的情况进行了为期4天的执法检查。4天时间里,张德江先后来到开封、许昌和郑州,走访职业院校、企业实习基地和河南人才市场服务大厅,还前往省人大常委会机关,看望了机关干部职工。一路上委员长作出了许多重要指示,对河南的工作进行了面对面的具体指导。     

河南:大力发挥示范性职业教育学校辐射带动作用

6月10日,河南省副省长徐济超在郑州、开封考察职业教育学校建设时指出,大力发挥示范性职业教育学校和职教园区的辐射和带动作用,推动河南职业教育快速发展。徐济超一行先后来到郑州水利学校、郑州旅游职业学校、河南机电学校新校区和开封市职业教育园区,详细了解了实训中心、校企合作和职教园区的建设情况。     

河南现代农业职业教育体系的价值内涵与构建依据

河南现代农业职业教育体系是中国职业教育的“河南特色”,其价值内涵在于创新农业职业院校的学制体系,改革以课程衔接为核心的中高等农业职业教育人才培养体系等。构建河南现代农业职业教育体系是对现代农业产业发展的主动适应,是农业职业教育自身发展规律的客观要求,又是践行终身教育理念的必然结果。     

增强河南省职业教育吸引力的质量保证机制研究

目前,职业教育面临着吸引力不足的挑战,其中最重要的因素就是质量保证机制不健全,本文通过分析河南省职业教育吸引力不足的原因,提出了建立职业教育认可与质量保证机制的可行性分析,在此基础上构建了河南职业教育质量监控与评估制度,有助于继续保持职业教育的可持续发展势头,以推动河南经济的发展.     

河南高等职业教育发展模式探析

文章通过对河南高等职业教育现状的调查及对河南职业教育创新思维的分析,试图找出一条具有河南特色的职业教育发展模式。     

河南职技师院学报(职业教育版)创刊20周年贺词

中国职业技术教育学会：值此新世纪的开局之年，欣闻《河南职技师院学报》（职业教育版）伴随着改革开放后我国职业教育创业、发展的脚步，走过了２０年的光辉历程，谨致以热烈的祝贺。 《河南职技师院学报》（职业教育版）秉承历史使命，高举理论大旗，固守办刊宗旨，为我国的职业教育事业做出了突出贡献。祝愿在新的形势下，该刊能进一步发挥自身优势，以研究成果丰富刊物内容，以刊物阵地拓展研究视野，不断改革创新，争取更大辉煌。 中国职业技术教育学会期刊编辑委员会：《河南职技师院学报》（职业教育版）以突出理论性、强调学术性为…     

新农村建设进程中远程职业教育发展研究

“新农村建设进程中远程职业教育发展研究”从和谐社会构建与新农村发展的高度,着眼于现代远程教育与职业教育发展的新的理论前沿,应用发展的观点、创新性思维,理论研究与实证研究、综合研究与个案研究相结合,在对河南农村远程职业教育发展现状进行分析的基础上,指出现阶段河南农村职业教育存在的问题。并通过对比国际远程教育与国际农村职业教育发展,提出了基于河南省情的农村远程职业教育发展的价值取向、政策选择与发展策略。     

《职业教育法》的贯彻落实工作任重道远

本刊特约评论员到今年９月１日,《职业教育法》已经实施两周年了。两年来,全国已有２８个省、自治区、直辖市相继召开了以贯彻《职业教育法》为主题的职业教育工作会议;其中１５个省份以省委、省政府的名义出台了贯彻实施《职业教育法》的有关文件,另有辽宁、河南、吉...     

应然与实然:德国职业教育法律制度建设的启示

姜大源在《河南科技学院学报》2012年第2期中撰文对德国两个法律性文件的修订过程进行了分析,并从应然与实然的角度,论述了德国职业教育法律制度建设对我国的启示。德国2005年颁布并实施的《联邦职业教育法》是对1969年《联邦职业教育法》以及1981年的《联邦职业教育促进法》的修订,基于此,2007年,德国     

信息综揽

陈至立在河南考察时强调把大力发展职业教育作为教育战略重点之一国务委员陈至立8月26日、27日在河南考察时强调,要把大力发展职业教育作为教育工作的一个战略重点,以服务为宗旨,以就业为导向,大力加强职业教育和技能培训,增强主动为经济社会服务的意识和能力。陈至立指出,大力发展职业教育,是走新型工业化道路、解决“三农”问题、提高劳动者素质、促进就业再就业的重大举措。党中央、国务院高度重视和关心职业教育工作。2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来,职业教育发展规模不断扩大,毕业生就业率逐年提高,改革发展思路更加清晰,主…     

河南高职教育经费投入机制研究

系统研究河南职业教育经费投入取得的成就和高职教育投入中存在的突出问题,从法律政策、投资意愿、监督体制等方面阐述了投入不足的原因,提出完善激励机制、实行集中拨付制度、建立稳定投入机制、扩大经费使用权等措施,对完善河南职业教育投入机制、增加职业教育办学活力具有重要意义。     

校园文化学校品牌的支点

张少利,河南机电学校高级讲师,河南省教育厅学术技术带头人,河南省文明教师。河南省财政厅技术专家库成员。从事电工、电子技术、制冷与空调等专业课的教学工作26年。任教期间著书7部,6项科研成果分别获得河南职业教育教学成果一等奖、全国职业教育教学改革新思路优秀教学成果二等奖和河南省机械工业科学技术进步二等奖等奖项。     

河南职业技术学院

河南职业技术学院位于河南省会郑州,其前身创建于1954年,有着半个多世纪的职业教育历史。1999年3月,经国家教育部门批准改制     

影响职业教育发展的制度因素分析

<正>李运萍在《河南科技学院学报》2014年第4期中撰文,从管理、投入、招生、就业等层面分析了影响职业教育发展的制度因素,并提出了改进建议。在管理制度层面,权限模糊导致职业教育责任不明。我国职业教育的管理格局大致如下:职业培训由劳动部门负责管理,学校职业教育根据其类型的不同,分属不同的部门管理。如中等职业教育中     

河南职业技术师范学院学报（职业教育版）征订、征稿启事

《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）是研究和宣传职业教育的学术性刊物。刊号：ISSN1008—7516,CN41—1297／G4。由河南科技学院主办。被评为全国优秀社科学报、全国职业教育优秀期刊一等奖、河南省一级期刊。