浅谈中等专业学校测量学教学方法

测量学是研究地表形态,并将之测制成图的学科。在各种工程建设中,测量技术必不可少。本文按照中等职业教育测量教学大纲要求,依据本人教学工作实践,浅谈测量学课程的教学方法,旨在使学生掌握扎实的理论知识和具有较强的实际操作技能,从而学以致用。     

测量学教学方法研究成果浅谈

测量学在现代生产建设中是非常重要的．改进教学方法，培养高素质的测量人才是摆在广大测量学教师面前的艰巨任务。根据测量学的知识结构和特点，作者在从事测量学教学的教学过程中尝试将传统的教学方法、启发式教学方法和实践性教学方法结合起来，收到了良好的效果。     

浅谈非测绘专业《测量学》课程的教学方法

《测量学》是土木工程等非测绘专业很重要的一门专业基础课。本文根据作者自己的教学实践，对非测绘专业《测量学》课程的教学方法进行了探讨。     

提高新生对测量学兴趣的教学方法

对于考入测量专业的新生来说,他们从原来的单纯学习数理化知识,变成了使用原来学到的数理化知识来学习众多的测量学知识和测量技能,这是一次知识的转型,所以,在新生入校的第一个学期里,引导学生转变学习角色,唤起学生对测量学的学习兴趣就成了教学工作中的重点。因此,在长期的教学实践里,本人积累了一些提高学生学习测量学兴趣的经验,本文从了解测量学的意义、了解测量学的历史、认识测量学在经济建设中的重要作用和了解测量学中的高科技含量等四个角度来论述。     

中等职业学校旅游管理专业教学方法探究

在我国现行的教育体制中,职业教育担负着职业能力培养的重要担子,其中迅速发展的旅游产业,昭示着旅游管理人才的匮乏与紧缺,如何培养理论知识扎实、实践能力较强的合格人才,是未来职业学校不得不关注的重要问题。本文将围绕着旅游管理专业的特点进行分析,试图寻找适应旅游市场快速发展对人才需求的教学方式方法。     

中等专业学校统计教学方法初探

统计学以培养学生实际应用能力为主,这就要求教师在教学中应将理论与实际相结合,在教学方法上倡导学生自主学习、自主踊跃讨论,着重提高学生应用统计方法解决实际问题的能力。在教学过程中,教师应引导学生作为课堂主体,鼓励学生积极参与课堂,针对目前课堂教学中的常见问题,改进统计教学方法,高质量地完成教学任务。     

中等专业学校实习课教学方法研究

在总结借鉴前辈教学经验的同时加上笔者自己的教学实践,摸索出了如何上好中等专业学校教育实习课的诸多方法并灵活运用于实习教学中,收到了很好的效果。     

浅谈高职“测量学”实践教学方法

按照高职教育要求,分析了非测绘专业高职“测量学”的理实教学现状和存在问题,并按照测量岗位技能要求,以学生操作为主体,创新实践教学模式和考评体系,旨在有效提高教学效果。     

中等专业学校计算机教学方法探究

计算机技术具有发展快,更新变化快的特点.为了适应社会需求,中等专业学校计算机课程的教学内容也在不断的变化,随之教学方法也应不断进行改进.这里主要介绍近几年计算机教学方法的一些改革.     

南京市莫愁中等专业学校

南京市莫愁中等专业学校是一所全日制国家重点职业学校，现有在校生3400余人．是江苏省和南京市中等职业教育模范学校。     

江苏省高邮中等专业学校

江苏省高邮中等专业学校是一所以中等职业教育为主体,五年制高职教育、成人高等教育和社区培训教育为依托的规模化、现代化、园林式公办学校,是国家级重点、省四星级学校、省高水平现代化学校。     

中等职业教育教学方法的本质与特点

中等职业教育教学方法本质上是教师在教学中所采取的以现代教学思想和技术为基础的步骤和手段的综合,体现出科学性与艺术性的统一、讲解性与实践性的统一、继承性与创造性的统一、教法与学法的统一。     

浅谈中职农学专业课的教学方法的改革

针对中职学校在教学过程中教师教学方法不适应现代教学思想、专业实践教学不到位,学生大多缺乏独立创新和实践能力等问题,提出中职教师在教学过程中,应不断改革创新,探索运用多媒体教学、项目教学、分组教学、理实一体、工学结合等教学方法,研究学法,真正实现课有所得,培养出适应社会发展的高素质技能型人才.     

谈对职业中等专业学校英语词汇教学方法的探讨

词汇教学在英语教学中占有重要的地位,掌握一定量的词汇是学好英语的基础。本文从大部分职业中专生英语学习的现状及存在的问题出发,结合笔者的教学实践,探究职业中等专业学校英语教学过程中词汇教学的策略。众所周知,词汇在语言学习中起了非常重要的作用,它是语言学习的基础。离开了词汇,听、说、读、写等语言交际活动便难以进行。正如英国著名语言家D.A.Wilking所说:"没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇人们则无法表达任何东西。"因此在整个外语教学中,我们必须重视词汇的教学,探究利用多种策略进行教学,从而提高学生的词汇学习效率,提高他们的听、说、读、写能力。     

广东省云浮市中等专业学校

广东省云浮市中等专业学校是国家承认学历的省级重点中等职业学校，创立于1981年，是广东省职业教育实训中心，也是云浮市中等职业教育的龙头。2007年，云浮市旅游职业技术学校挂靠学校，实行“一套班子，两块牌子”的管理。     

中职学校会计课教学方法探究

为适应市场的需要．众多的中等职业技术学校都设置了会计的相关专业。然而。事实上,随着会计的国际化,中职学校的会计教育却明显滞后．培养能适应社会各级企业、部门所需要的会计专业人才．是目前迫切需要解决的问题。本文主要针对中等职业技术学校的现状以及在教学中如何适应新的形势等方面进行探究。     

重视中等职业学校果树专业教学方法培养有用人才

中等职业教育专业课是理论与实践相统一的一门学科,在教学过程中既要把握对教材理论的讲解,又要重视学生在专业技能方面的提高,这样培养出来的学生才能更好地适应高考和就业的需要。教师要从巧设疑问,激发学生动脑思考的积极性和主动性;提倡提前预习,培养学生自主学习能力与独立钻研精神;利用多种教学手段,不断提高教学效率;巧妙运用多种实验教学方式,激发学生创新思维;优化实验实践内容,加强技能培养等方面详细介绍几种实用教学方法,以培养有用人才。     

玉门石油机械中等专业学校

玉门石油机械中等专业学校始建于1958年。其前身为“玉门镇农业技术学校”、“玉门镇职业中学”、“玉门市职业技术学校”。2006年7月改为“玉门石油机械中等专业学校”,2007年10月晋升为“甘肃省重点中等职业学校”。2008年10月18日完成迁址新建。经过50年的改革与发展,学校已成为集中等职业教育、远程开放教育、电大成人教育、教师继续教育、各类职业技能培训为一体的综合性办学单位。     

测量学综合练习

练习题1　选择题( 1)绝对高程是由(　　)起算的地面点高度。　A .任意水准面　B .大地水准面　C .水平面　D .竖直面( 2 )测量工作对精度的要求是(　　)。　A .没有误差最好　B .越精确越好　C .根据需要,适当精确　D .仪器能达到什么精度就尽量达到( 3)若将原地形改造成同一坡度的倾斜平面,则该平面上的设计等高线的特点为(　　)。　A .等高线平距相等,且互相平行　B .等高线平距不等,且互相平行　C .等高距相等,且互相平行　D .等高距不等,且互相平行( 4 )先在A、B两点中间C安置水准仪,对A、B两水准尺进行读数,然后再将仪器安置于…     

探析中职体育教学方法

制定科学、合理的训练方案,对于学生学习体育知识有着至关重要的效果。当前在体育锻炼中,教师应注意体育教育的重要性,改善教育的科学性,并采用适当的方法,改善体育运动对学生的整体影响。