让复习课充满“生长”的力量——三年级下册期末总复习手记

“我们学的东西并不多,关键是要能给知识‘安家’！” 用两节课帮助学生梳理完三年级下册最后的“期末复习”,看着满满一黑板的板书．学生都惊讶地说：“这学期我们学的东西真多!”我说：“是啊,写了满满一黑板呢。不过,你们看的是表面现象,其实这么多的知识概括起来也只是四个部分。”随即．我在黑板上补上：“1．数与计算;2．空间与图形：3．统计;4．综合应用。”形成如下完整的板书：     

快乐的星期六——人教版三年级下册期末复习试题

小朋友们,你们知道吗,星期六聪聪和明明约好了一起去逛商场,结果啊,在商场里他们发现了好多好多的数学问题.现在他们想考考你们呢!你们敢于接受他们的挑战吗?如果愿意,就拿起笔吧--     

数学三年级下册总复习教学建议

小学数学复习,不是旧知识的简单重复,它是学生对学习过的数学知识全面回顾和归纳整理的再学习。总复习中要做到以点带面、以读促练,让学生复读教材中的重点例题、提示、概念等,并从中选择有关信息,进一步规范学生的数学语言,感悟数学     

三年级数学下册期末测试题

一、填空1.2008年8月奥运会将在中国的北京举行。2008年有()天,8月有()天。2.10个0.1是();0.3里有()个十分之一。3.500平方分米=()平方米;6平方千米=()公顷。4.北京的天安门广场是世界上最大的广场,面积约是40()。5.在下面的()里,最大能填几?19×()<600;()×69<5600;500>()×45。6.21时就是晚上()时;从早上6时到晚上9时,共经过()小时。7.小明的床长20分米,宽14分米,要铺上与床同样长宽的席子,这块席子的面积是()平方分米。8.比较大小。0.08○0.12;0.15○0.51;9.6○7.6;1.01○0.99。9.学校为保证同学们·正常·上··学时能饮用桶装矿泉水,平…     

让数学复习课充满生长的力量——许卫兵《长度单位的复习》教学启示

如果把数学新授课比喻为是"画龙",那么,数学复习课则可以说是"点睛"。好的数学复习课,不仅让学生整理和巩固已学过的知识、查漏补缺,还应当引导学生加深理解,把知识串成线、连成片,重在知新,提高数学知识在实际生活中的应用能力,培养更好的数学思维品质。那么如何有效激发学生数学学习兴趣、增强复习效果、     

让小学数学复习课充满生长气息

<正>在传统的数学复习课中,由于课堂内容大多数都为学生学过的知识,且以习题讲解、习题操练为主,导致课堂气氛沉闷,学生积极性不高,复习效果不显著。因此,在数学复习课程设计中,教师要充分考虑学生的心理特征与发展需求,活化复习课程,丰富课堂形式,提高学生的实际运用能力与创新创造能力。本文从细处着手、以错纠错以及开拓新领域三个维度入手,以期实现温故知新,提高数学复习课的教学效率。     

让小学数学复习课充满生长气息

在传统的数学复习课中,由于课堂内容大多数都为学生学过的知识,且以习题讲解、习题操练为主,导致课堂气氛沉闷,学生积极性不高,复习效果不显著。     

瞭望那收获的季节——语文四年级下册期末总复习自我评价

每年的秋季是万物收获的季节，可是夏季却是收获前的预备阶段，在这一学期里，你的收获会怎么样呢？自己来盘点一下吧![编者按]     

人教版三年级下册期末质量检测题

卷首语——本学期语文已经学完了,我们来检测一下自己学得怎么样?好,请你先在心里默念三遍——我能行!一、本册书的词语掌握得怎么样,现在考考你。(5 7=12分)1.看拼音写词语。dīn"zhǔjiào huìhòuhuǐfán nǎo()()()()píláo huópōmùbùzhuǎn jīn"qín"bùzìjīn()()()()2.积累词语是为了运用。请从上面词语中随意选择3个以上的词语写一段话吧。二、这些字长得相同或相似,你能区分么?考考自己的眼力吧。(6 6=12分)1、比一比不同,再分别组词语。继()异()谅()断()导()惊()2.这些字是多音字,请在正确的读音上打上“√”。(1)神州6…     

人教版三年级下册期末质量检测题

本学期语文已经学完了，我们来检测一下自己学得怎么样？好，请你先在心里默念三遍——我能行!     

怎样进行五年级算术期末总复习

认真做好期末总复习,是每个教师的重要责任。它的目的就是帮助学生把整个一学期已学知识,加以系统地整理和概括,使之进一步巩固和深化。为此,我们打算这样做: 一、摸清儿童思想底子。在总复习之前,进行复习的目的教育。因为学生在总复习时,思想上常常有这样几种情况:平时程度好的,认为复习不复习冒关系;成绩差的,认为平时     

期末复习总动员——人教版课标实验教材五上期末总复习

同学们,这学期你们学习了很多教学知识,还都记得吗？现在让赣们一起来回顾一下吧。     

期末复习总动员——人教版课标实验教材五下期末总复习

亲爱的五年级的同学们,第二学期的学习又要结束了,你们一定又学到不少数学知识吧！下面,就请使用人教版课标实验教材的同学们,跟我一起对本学期所学的知识进行一次整理复习吧！     

让复习课也充满探究性

长期以来,中学英语教学,特别是中考英语复习教学始终未能摆脱“教师苦教、学生乏记、学生死背、学生滥做”的怪圈。如果我们依然加重学生负担,湮灭学生的学     

让复习课也充满探究性

“复习课最难上!”这是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样让学生有“新鲜感”,又不像练习课那样让学生有“成功感”。复习课的主要任务是“查缺补漏”、“系统整理”以及“巩固发展”。当今,探究性学习方式的优势已得到广大教师的普遍认同,那么,我们能不能也让复习课充满“探究性”呢?一、激发探究欲望著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”因此,教师在教学时应设法激发学生的探究动机,鼓励学生超越…     

让数学复习课充满实效

复习是整个学习活动中一个重要的环节。通过复习可以把学过的知识条理化、系统化,让学生头脑中形成清晰的知识网络;可以帮助学生堵漏补缺,及时弥补学习中的不足;也可以使学生在系统深入掌握知识的同时．进一步提高思维能力,提高分析和解决问题的能力。那么,该如何上好复习课呢？下面谈淡自己在复习过程中的几点做法：     

人教版六年制小学数学三年级下册期末测试题

55÷5840÷410-2郾838×401郾8+3郾9欢乐的数学旅行结束了,你一定有很多的收获,让我们检验自己,一显身手吧!一、我会做1郾早晨,当你面对太阳时,你的后面是()面,你的左面是(),你的右面是()。2郾晚上,当你面对北极星时,你的后面是()面,你的左面是(),你的右面是()面。3郾2008年奥运会将在北京举行。这一年一共有()天。4郾晚上9时,用24时计时法表示为()时。5郾一场电影16:40开始放映,经过90分钟结束。结束时间是()时()分。6郾小立身高1米50厘米,写成小数是()米。7郾一个正方形手帕的周长是64厘米,它的面积是()平方厘米。8郾2公顷=()平方米,3平方…