高校学报质量的影响因素与提高途径

高校学报的整体质量包括政治质量、学术质量、编辑质量以及出版质量,四者缺一不可,而学报的办刊定位和条件、编辑素质、稿源以及管理体制是影响学报整体质量的主要因素。高校学报要深化改革、开放办刊;采取有效途径,切实提高学报编辑的素质;实施精品战略,努力提高学报的学术质量;实施质量管理和控制,明确岗位职责以不断提高其整体质量。     

简论提高高校学报质量

提高高校学报质量 ,要严格遵守办刊宗旨 ,突出学术性 ;发挥教学科研优势 ,具有风格独特性 ;拓宽刊稿空间 ,体现办刊开放性 ;确保学术质量 ,坚持“三审”制度的严格性 ;认真校对 ,规范编排 ,注重审美性。     

旋律·品位·个性——提高文科学报质量的思考

提高文科学报质量需要弘扬主旋律 ,牢牢把握社会主义办刊方向 ;重视办刊策划 ,在形成刊物个性与特色上下功夫 ;树立精品意识 ,抓好期刊编排的规范化和编辑工作的现代化     

新升本科院校学报办刊的探索与实践——以《石家庄学院学报》为例

近年来,许多新升本科院校学报为了提高办刊质量,积极更新办刊理念,拓展办刊思路,探索学报的可持续发展之路。通过几年的办刊实践,这些新升本科院校学报在各方面都有了很大的进步,如稿源日益丰富,高水平作者队伍不断壮大;基金项目论文数量和比例呈现不断上升趋势;审稿程序规范、合理,出版时滞较短;严格遵守编排规范等,呈现出良好的发展势头。     

刍议学术期刊的特色、质量、影响力

从概念和功能层面上探讨了学术期刊的特色、质量、影响力：特色主要反映的是办刊人的谋略和手段;质量重在它的学术质量,主要反映的是作者的学术水平;影响力主要反映的是受众对期刊的认同程度。尽管三者各具不同的内涵,但均直接或间接反映了期刊学术质量水平的重要性。所以,学术质量是学术期刊发展的核心内容,是其存在的根本价值,提高学术质量水平乃是学术期刊办刊人永恒的第一要务。     

新时期科技期刊办刊模式改革探讨

新时期科技期刊办刊模式的改革,要把科技期刊作为信息产业的一部分,将现代企业经营管理引入科技期刊,参与社会经济活动,取得经济效益;发挥科技期刊的优势,建立全方位的传播模式,促进科技信息的商业化、产业化;联合办刊,提高科技期刊的学术质量及社会效益,使科技期刊发展国际化.     

关于高校学报学术质量若干问题的思考

学报自身闭关自守的办刊观念和忽视学报作为精神产品应该体现出的特质 ,是制约学报学术质量提高的原因之一。要提高学报的学术质量 ,应牢固树立精品意识 ,以办刊的开放性、内容的科学性、创新性和特色性 ,学术研究的系统性、活跃性和现实性求质量     

地方高校学报办刊质量提升措施

期刊质量对高校学报至关重要,关系到学报的生存和发展。论文的质量和编辑的业务能力是决定期刊质量的重要因素,是提高高校学报办刊水平的核心动力。文中分析了目前高校学报办刊过程中影响期刊质量的不利因素,提出了具体改进措施,提升学报办刊质量。     

中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会简述

20 0 2年 8月 2 0— 2 4日 ,中国教育学会教育理论刊物专业委员会 2 0 0 2年年会在甘肃省酒泉市召开。与会者围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。与会者认为 ,社会和经济的不断改革与发展 ,为教育理论期刊的发展提供了良好的机遇 ,但也使其面临着挑战 ,我们必须对如何提高办刊质量进行研究与思考 ,在选题、培育作者队伍、经营等方面采取新的措施和办法。提高办刊质量 ,首先必须抓好编辑队伍和作者队伍建设 ;其次 ,要把握好刊物的定位 ,选准读者群 ;再次 ,刊物的内容必须讲究“新”(信息…     

综合性普通高校学报应以整体质量求发展

质量是期刊的生命，综合性普通高校学报在坚持办刊宗旨的前提下，应以整体质量求发展：学报的整体质量主要取决于学报的学术质量和编辑质量，同时，更新办刊理念，运用科技手段改变传统的办刊模式，积极推出电子化、网络化的相关文本，也体现了学报整体质量的提高。     

中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会简述

2002年8月20～24日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会在甘肃省酒泉市召开。与会者围绕如何提高办刊质量以及教育理论刊物如何推进基础教育课程改革等问题进行了研讨和交流。与会者认为,社会和经济的不断改革与发展,为教育理论期刊的发展提供了良好的机遇,但也使其面临着挑战,我们必须对如何提高办刊质量进行研究与思考,在选题、培育作者队伍、经营等方面采取新的措施和办法。提高办刊质量,首先必须抓好编辑队伍和作者队伍建设;其次,要把握好刊物的定位,选准读者群;再次,刊物的内容必须讲究“新”(信息新、经验新、理论新)、“…     

高校学报办刊使命与主体意识刍议

本文结合新闻出版“三项学习教育”活动的开展,论述了增强学习贯“彻三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,恪守出版职业道德对于坚持正确的办刊方向和提高学报办刊质量的关系,从学报媒体特性和编辑主体意识方面阐述提高和保证学报办刊质量的途径和方法。     

广东高职院校学报现状初探

调研结果表明,广东省高职院校学报在近年来取得了长足的进步,但刊物质量、学术水平仍需提高,办刊理念、办刊模式仍需改进,办刊条件仍需改善,编辑队伍建设等方面仍需加强。     

关于高校文科学报“两个效益”最佳结合的思考

在社会主义市场经济条件下,高校文科学报如何适应新时期的新要求,把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的最佳结合;在高校不断深化教育体制改革的新形势下,把一种什么样的高校学报带入２１ 世纪,是摆在广大高校学报工作者面前的一项亟待解决的重要任务。学报要实现“两个效益”的最佳结合,一是明确定位,坚持办刊宗旨;二是转变观念、实行开放式办刊模式;三是建立经营机制,与市场经济接轨;四是加强质量管理,提高办刊水平;五是提高编辑素质,强化时代意识     

树立精品意识提高期刊质量

提高期刊质量,办刊者必须牢固树立精品意识。本文作者结合自己的工作实际,谈了提高期刊质量应做到四个方面:精心策划,追逐信息;精心审校,严格把关;精心设计,凸显风格;精心印刷,完善精品。     

高职学报的现状、定位与发展

高职学报由于办刊时间短，办刊经验不足以及稿源渠道狭窄等，使得学报在质量上还不能尽如人意。准确定位是高职学报发展的前提性条件。为此，要调整思路，切实搞好编辑部建设，更新办刊观念，变封闭办刊为开放办刊。同时，提高编辑水平，建立核心作者队伍，确保稿源质量，结合高职教育特色，创建特色栏目，不断提高办刊水平。     

《大学》杂志新一届编委会在京召开

<正>为了更好地提高《大学》(学术版)杂志(以下简称《大学》)改版后的办刊质量、层次和水平,中央教育科学研究所于2009年8月6日在北京召开了《大学》新一届编委会,就《大学》杂志的发展定位、办刊宗旨和栏目策划进行了广泛而深入的讨论。     

论学术期刊主编的办刊理论

学术期刊主编应树立期刊为创建和谐社会做贡献的理念,不断提高办刊质量加强期刊特色建设,最终实现社会效益与经济效益的最佳结合.这些理念对推动刊物的健康发展和提高办刊质量具有非常重要的现实意义.     

有效提高学术期刊编校质量的若干思考

学术期刊的编校质量是整体质量及形象的体现,有效提高编校质量首先要提高编辑工作质量,提高编辑素养,改善编辑环境是提高编辑工作质量的途径。优化编校组合是有效提高编校质量的重要举措,它可以通过编校合一,三校后互查实现,以民主办刊,公开办刊和激励机制为核心的监督,管理机制是有效提高编校质量的保证。     

《三门峡职业技术学院学报》2012年栏目设置及其选题方向

《三门峡职业技术学院学报》坚持“名栏带名刊、名刊促名栏”的办刊宗旨,进一步加强学报名栏名刊建设,突出办刊特色,在促进学术交流、繁荣科学文化中,办刊质量得到不断提高。