试写2023年湖北省随州市卷中考作文

<正>[作文题目]阅读下面的文字,根据要求作文。成长岁月,总有一些人、一些事温暖了时光,打动了你我,照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题,写一篇记叙文:要求:(1)思想健康,中心明确,内容充实,情感真挚;(2)不得出现真实的姓名、校名;(3)不少于600字。     

巧思妙想 立意成文——说说2013年福建高考作文题

<正>【真题再现】2013年福建高考作文题目:阅读下面的材料,根据要求写作文。(70分)我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种"自由",我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引起你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。综观2013年全国17道高考作文题,可以说是材料作文一统天下,而以诗歌作为作文材料的仅有福建一     

2014年福建高考作文

[题目] 阅读下面的材料,根据要求作文.(70分) 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁. 上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文. 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作.     

材料作文“365天与1天”导写及示例

<正>【作文题目】阅读下面的材料,根据要求作文。一年有365个日子。有的人过了365天;有的人只过1天,重复365次。上面的材料,引发了你怎样的联想和感悟?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体特征要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。     

点评应该是用心灵解读心灵

作文评价是写作教学的重要环节,是指导、鼓励学生主体写作的重要步骤。学生将一篇写好的作文交给了教师,就如同交出一颗心,总是焦虑不安而又满怀希望地期待教师评价。而评价与点评(评语)是紧密联系的,点评是     

生活需要微笑

阅读下面的材料,根据要求作文。有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄     

抓住关键,品味意象,发散思维——2013年高考福建作文解读及优秀作文

【高考真题】阅读下面的材料,按照要求作文。(70分)我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种"自由",我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。     

中学记叙文写作教学的思考及重构

<正>议论文似乎是一线教师、学生最推崇的文体。教师和学生强调,高考作文"最好不要选择记叙文"。究其原因,记叙文难写出亮点,难表现深意。高考记叙文最终的得分,也让教师的"友情提示"又有了充足的理由。一、功利评判,致使记叙文写作行路漫漫1.考场作文等级评判,影响记叙文分值考场作文发展等级评判有四个标准:其一:"深刻":透过现象揭露本质,侧重体现事物内在因果     

化繁为简、逐个突破——四位一体议论文写作训练

正高中作文教学主要是针对两种文体:议论文和记叙文。其中记叙文学生从小学练到高中,其写作技巧和能力基本定型,而高中教师一般会在其深度上加以点拨。而议论文则是在高中开始训练,教师的指导对学生的写作技巧和能力影响很大。传统的议论文教学一般是教师先讲解一些方法技巧,然后学生写一篇作文,再接着教师会把学生在具体写作中出现     

2011年江西高考作文评析

一、试题展现阅读下列材料,按要求作文。(50分)孟子曰:"君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"(《孟子·尽心下》)孟子认为君子有"三乐",其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择"三乐"中一乐作文。要求:(1)写议论文或记叙文;(2)题目自拟;(3)不少于700字(;4)不得抄袭,不得套作。二、三种普遍存在的问题在阅卷所碰到的作文中,基本上不存在无话可说     

茶贵清香文贵新——“知易行难”话题作文写作导引

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。《尚书·说命中》说:"非知之艰,行之惟艰。"这句话的意思是说认识事情的道理较易,实行其事较难。你是否赞成这个观点?请联系现实生活,以"知易行难"为话题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文,题目自拟。     

2014年福建高考作文

【题目】阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。【解题】可谈如何看待材料中“有些人”的想法。第一,从反面角度切     

教学基本模式

模式一:先练后导模式1.模式学生自定话题(命题作文则为师生共同命题)——师生快速作文——教师口头点评·学生咨询——"下水文"示范·学生评议——学生讨论改文·教师面批——师生共同小结。2.操作方法     

新材料作文“喧嚣·安静”导写及示例

<正>【文题设计】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。我发现,世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。(周国平)我想社会生活本来就是喧嚣的,或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象,也不完全是负面的。(莫言)要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。【写作点拨】这是一道名言警句型的作文题。作文材料由两部分组成。第一段材料     

2012年四川省绵阳中考作文评析

真题再现阅读下面的文字,按要求作文。请以"这时,我想起了那句话:现在才是最美的!"为结尾,写一篇文章。要求:①600字以上;②写成记叙文;③文中不能出现真实的地名、校名、人名。     

写好“我尊敬的一个人”

六年制语文课本第九册积累·运用二的作文是:选择一个你尊敬、佩服的人,写一篇作文。(具体要求,详见课本)同学们,这次习作很明显是训练写人的记叙文。题眼     

作文导写:以“力量”“相信”为关键词

<正>【作文题目】请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请以“______的力量”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整,然后作文。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)阅读下面班会主持词,根据要求作文。相信耕耘就有收获,相信团结就有力量,相信踏实就有进步,相信真诚就有美好,相信尊重就有和谐……     

2007山西中考作文题解及选评

【试题回放】从下面两个题目中任选一题作文。要求:字数在500~800之间;文中不要出现真实的人名、校名和地名。文题一:以"好想说声对不起"为题,写一篇记叙文。     

记叙文立意浅谈

作文是语文教学的重点,而初中作文教学的重点则是记叙文的写作。要想写一篇好的记叙文,立意是首先要考虑的问题,也是教学的难点。因此,语文教师在教学中应教给学生如何立意,从而使学生的写作水平得到提升。     

让点评铺就作文升格之路

要把一篇"差作"改造成为一篇"美文",使作文提升档次,比如从三类作文提升为二类作文,二类作文提升为一类作文,就要求我们的学生掌握作文升格的本领.升格本领的练就首先来源于作文点评这把金钥匙,因此,点评将铺就作文升格之路.