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职业学校学生各方面优秀的是极少数的,究其原因不是智力因素而是非智力因素,是绝大多数学生的养成教育不足,行为习惯较差,对自己日常行为没有要求。班主任班级管理工作的目标是教会他们生活,教会他们做人,帮助他们成材。班主任针对这些学生的特点,从细节入手,才能培养学生良好的习惯,培养学生责任感,促使学生形成优秀的品质,达到帮助他们成材的目的。善于发现学生身上发生细微变化,分析学生遇到的问题,才能给学生及时的帮助;具体小事的善于细节化处理,才能体现出老师对学生日常生活、学习的关心,关爱,达到班主任管理的最高境界。 相似文献
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班主任是班级教学和教育工作的组织者和领导者,是对学生进行政治教育的骨干力量,还是沟通学校、学生、家庭和社会的桥梁。班主任工作的好坏,对于学生的健康成长和学校的教育工作,都起着十分重要的作用。那么如何做好班主任工作呢?下面我来谈谈这十几年来做班主任工作的点点滴滴。 相似文献
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正从教以来,我一直担任班主任工作,取得了一些成就。有人问我是如何做好班主任工作的,我的经验归纳起来有六个字:态度、细节、过程。首先,态度决定高度。我始终认为,教书育人是教师的天职,担任班主任是实现这一理想的最佳平台,不担任班主任的教师人生是一个不完整的教师人生。正是基于这样的认识,我对担任班主任工作非常积极,不管学校安排什么样的班级(艺术班、普通班或重点班),我都乐于接受,十分投入。美国石油大王洛克菲勒在写给儿子的一封信中这样说:"如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作 相似文献
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随着社会的进步,中学生接触的事情越来越多,思想越来越复杂,班主任工作也会迎来越来越大的挑战。本文作者依据自己多年的经验,总结出三条怎样管理好学生的措施:一、班主任对事要做到适当的冷处理,促使学生理性思考。二、班主任工作要发挥榜样的力量。三、班主任对待情感问题要正确疏导,顺其自然,并对此进行了详细阐述。 相似文献
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对于学生的成长、提高和进步,班主任教师有着舵手和榜样的力量。要想做好班主任工作,就要从细节入手,摆正班主任的角色定位,注意自身细节,以事论理。 相似文献
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行为规范教育与训练是学校德育教育的一项重要工作,培养学生从小养成良好的日常行为习惯更是提高全民族素质的需要。近年来,我校结合宽城区“仁爱工程”,以及新《守则》,新《规 相似文献
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马卡连柯曾说过:“从”袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师.已经失去当教师的资格了”。教师的职责就是用自己的榜样教育学生,班主任工作是以班主任整个人格形象来教育和影响学生的,班主任在学生心目中的形象,不仅是无字之书,也是无育之教。“学高为师,身正为范”,这就是要求教师不仅要有过硬的专业知识, 相似文献
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为了更好地将学校的德育工作落到实处,学校要有计划地改革育工作的传统做法,落实育人为本,德育为先的教育工作方针,积极构建系统衔接的德育体系,建立新型的德育工作制度,从细微处入手,深入实施道德细节活动,进一步增强山区学校德育工作的实效性。 相似文献
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总结担任班主任工作以来我的感受就是一句老话:细心没有过火的.
一、以身作则,做到养成教育
一个班级的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质,只有这样,班级工作才能做好.现在的技工学校的学生,不管男生还是女生,张口闭口就带脏字,随地吐痰,乱扔垃圾等现象到处可见,作为班主任如果每天像一个"管家婆",跟在学生后面,叫他们不要这样,不要那样,这根本解决不了问题. 相似文献
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张银龙 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):1-1
一、关注细节,做学生的贴心人我的学生总说:"张老师管得比我妈还细。"我认为,这是学生对我的认可和赞扬。班主任工作本身就是平凡而琐屑的,我们全身心投入做好了这些小事,自然就能成为学生的贴心人。记得很早以前看过一部电影《苗苗》,我记得最清楚的是这样一个情节: 相似文献
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总结担任班主任工作以来我的感受就是一句老话:细心没有过火的。
一、以身作则,做到养成教育
一个班级的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质,只有这样,班级工作才能做好。现在的技工学校的学生,不管男生还是女生,张口闭口就带脏字,随地吐痰,乱扔垃圾等现象到处可见,作为班主任如果每天像一个“管家婆”,跟在学生后面,叫他们不要这样,不要那样,这根本解决不了问题。针对这种现象,教师的胸卡,只要一进校门我就带上,只有出了校门我才摘掉;见到纸屑, 相似文献
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《语文课程标准》提出,要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。为此,我们应该怎样做呢?一、朗读指导要注重文本的前后关联教学《月光启蒙》时,教师这样指导学生诵读童谣:师:这么多童谣你们喜欢哪首呢?用自己喜欢的方式练习一下。生:我最喜欢的是《毛娃哭》,因为很押韵。师:这样读,押韵的特点就出来了。还有别的童谣 相似文献
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责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。目前,青少年责任感的淡漠越来越令人担忧,已成为一个不容忽视的问题。因此,如何培养中学生责任意识是摆在每一位教育工作者眼前的难题,也是我在班主任日常工作中颇为用心的课题。 相似文献
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本文通过分析班主任工作管理中细节管理的重要性论述,提出班主任在班集体管理中细节意识的培养模式,构建了班主任细节管理体系. 相似文献
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老子日“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”意思是做大事必须从小事情做起,天下的难事必定从容易的做起,从细节做起。教师的劳动就是一种以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的劳动。而一个教师的人格和灵魂并不只是表现在大是大非上,更多的是表现在平时的一言一行,表现在与学生相处的一点一滴中,这些细节可以说是“随风潜入夜,润物细无声”。教育是一个长期的、庞大的工程,而教育活动都是由一个个的细节构成的。 相似文献