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《高中生》杂志社和牛耳教育值成立10周年之际,为感恩读者,加强编读交流,提高办刊质量,特联合举办"牛耳教育杯"中国高中生作文大赛。作文主题为"感恩父母""我与牛耳"以及"我与《高中生》"。参赛对象为高中师生。文章可以写感恩父母的真情故事,可以写与牛耳教育之间的故事,也可以写与《高中生》杂志之间的故事,还可以针对《高中生》刊发的文章写读后感或提出批评、建议。文体不限,标题自拟,字数在2 000字以内。学校或文学社团可以组织师生统一参赛。 相似文献
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近年福建省高考考场作文规定的文体主要两种——议论文或记叙文。从历年的高考作文看,偏重写议论文的多,侧重写记叙文的少。而每年的高考优秀作文大多数又都娃议论文．记叙文很难脱颖而出。为什么记叙文很难获得高分呢？原因很多,但笔者认为．最重要的是考生没能抓住高分记叙文写作的关键,而痛失了与高分议论文比肩的机会． 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(11)
文体特征比较宽泛的散文,在文体淡化的话题作文时代,比较容易获取高分,这是笔者观察研究的结论。从已经公布的高考高分作文看,文体上大多可以归为"散文",但真正在考场上把散文写好写漂亮,也并非易事。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(32)
<正>成就一篇高分作文的因素有很多,作为考生,最要紧的是要做到三个"回归":回归现实、回归自我、回归内心。三"回归"的落实,需要根据不同的文体确定不同的侧重点——一、记叙文体如果选择的是记叙文体,那么在落实三"回归"的时候,就应该把侧重点放在选材与情感表达等方面,要大胆聚焦自身现实生活、聚 相似文献
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在近几年高考作文中频频出现议论性散文,不少考生热衷于写这种文体,写出了高分甚至满分的优秀作文。那么,这种文体有何特点？如何才能写好这种文体的作文？ 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(12)
<正>高考新材料作文的一个重要特点是"文体不限"。笔者曾多次参与高考作文评卷,在近年来所阅到的试卷中,感觉写议论文体的考生占了绝大多数,其中虽然也不乏精彩之作,但更多的却只是泛泛而谈,无深度、无新意的平庸作品,这类作文自然得不了高分。一篇能进入一类卷的高分作文,亮点自然很多。但对于一篇考场议论文来说,能否选择好论据材料是作文是否能获取高分的一个重要因素。因为就写作学而言,写什么永远比怎么写更重要;就阅读学而言,材料的丰富独特极易对阅读者产生心灵的震撼。我觉得:作 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(2)
<正>近年福建省高考考场作文规定的文体主要两种——议论文或记叙文。从历年的高考作文看,偏重写议论文的多,侧重写记叙文的少。而每年的高考优秀作文大多数又都是议论文,记叙文很难脱颖而出。为什么记叙文很难获得高分呢?原因很多,但笔者认为,最重要的是考生没能抓住高分记叙文写作的关键,而痛失了与高分议论文比肩的机会。如果考生能够抓住高分记叙文写作的三个关键词:题目、故事、主旨,阅卷老师就会对你的作文刮目相看。一、题目——将题目化大为小, 相似文献
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作文写作一直是很多高中生头痛的问题之一,很多高中生对作文写作存有"厌倦感"和"恐惧感",这也是他们写不好作文的关键,应该如何写好作文呢?本文以写人的记叙性文章点评为例进行方法指导。 相似文献
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高中作文教学长期以来立足于旧教材体系,依附阅读教学,逐渐形成一种按文体循环的难以突破的教学模式。高中生应该在口头和书面语言表达能力上达到"过关"的基本要求,灵活撰写各种文体的作文,但从现实情况来看,学生的作文缺少个性、鲜有亮点。高中作文就像是一缎美丽的云锦,需要教师用巧手指导学生织就。这里我仅就自己在作文教学实际中遇到的问题发表看法。多数教师缺少明确的作文教学计划,作文教学没有明确 相似文献
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考场作文,从某种意义上说是对考生语文素质的一次全面的大检阅。考生要在一个多小时里写出立意高、材料新、构思巧、语言美的作文,绝不是一件容易的事。不过,只要我们善于抓住某些得分亮点,找到提高作文分数的突破口,就能得到高分甚至满分。下面,介绍一些设置亮点的方法:一、文体——万紫千红总是春高考作文“文体自选”,思维活跃、创意新奇的考生要尽显自己的文体优势,只要是表达内容的最有效载体,只要能淋漓尽致地展示个性,都能赢来欢乐的春天。例如,2004年高考中,河南考生写的小说《爹和亲家公的生意》、河北考生写的诗歌《舟的思索》、… 相似文献
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文体,是写文章时所用的体裁。在高考作文和平常的作文中,我们常用的文体是记叙文、议论文和说明文,但实际上,文章的体裁远远不止这些,还包括一些诸如说明书、网络论坛类的"常用应用文体"。从近几年高考阅卷场上反馈回来的信息也证明,以"常用应用文体"进行写作,更容易获得阅卷老师的青睐,也更容易获得高分。但应该注意的是,大家在运用这些"应用文体"写作的同时,更要注意文体规范,不能写成"四不像"作文。本期我们主要讲解议论文体的写作规范及要点。 相似文献
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新材料作文是近几年全国高考的主要作文题型,考场上大多数考生选择的文体是议论文,把给材料议论文写好的关键是把"始发叙述"写好,而这正是现在广大考生写作中存在的瓶颈问题。教师要探讨材料作文"始发叙述"的写作,为高中一线语文教师指导学生写作和广大考生写好材料作文提供有益的经验。 相似文献
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杨丽军 《大连教育学院学报》2007,23(1):75-75
<正>面对中考满分作文,常常有学生这样感叹:为什么一样的事情,一样的主题,别人写得那么新颖别致,而自己写得平淡无奇?仔细研读高分作文,不难发现高分的奥秘,那就是构思要在“巧”字上下功夫。一、“巧”用文体“爱”“亲情”是中考作文常常涉及到的主题,要想写得有新意,写得真挚感人,除了要在选择事件、锤炼语言方面下功 相似文献
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从小学我们就开始学习记叙文了。可以说,记叙文是我们再熟悉不过的文体。按理说,学生应该会写记叙文,但通过几年的观察,我发现甚至高中生能写好记叙文的并不多。原因是大多数学生写的记叙文,还停留在浅层次上,就像小学生写的作文。这当然不是好现象,高中生要想写出好的记叙文来,要注意把握记叙文的"三味"。 相似文献
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《高中生》杂志社和牛耳教育值成立10周年之际,为感恩读者,加强编读交流,提高办刊质量,特联合举办"牛耳教育杯"中国高中生作文大赛。作文主题为"感恩父母""我与牛耳"以及"我与《高中生》"。参赛对象为高中师生。文章可以写感恩父母的真情故事,可以写与牛耳教育之间的故事,也可以写与《高中生》杂志之间的故事,还可以针对《高中生》刊发的 相似文献