浅谈地理知识的“巧记与趣记”

记忆是学习的一个重要组成部分。有了记忆才能进行知识的积累、将知识联系起来进行具体分析,进而形成各种能力。地理教学的课时少,如何在较少时间内进行有效课堂教学、如何将知识掌握于胸等,无疑会让地理课教师主动探求巧妙的记忆方法。如巧记与趣记。下面谈一下自己在教学过程中运用的巧记与趣记。     

巧学趣记地理知识

地理知识浩瀚如海，仅凭一般记忆，很容易遗忘，要想记准记牢，还得借助一些特殊记忆方法才能奏效。本人经过多年教学．总结出了五类九法，现作介绍，以飨同仁.     

小学劳动课的传巧与显趣

小学劳动课是一门颇具技巧性的课程。传巧是其基本内容之一 ,显趣是增强其教育教学效果的必要手段。在教学实践中 ,教师只有坚持传巧于“做” ,显趣于“常” ,才能使劳动课内容充实、妙趣横生。教师的基本职责就是教学生“怎样做” ,必须紧紧扣住几个环节 :一是寻巧 ,每节劳动课 ,每项劳动内容 ,教师都必须积极、主动地探寻其规律性、技巧性的东西 ,真正抓准、抓住“牛鼻子” ;二是明巧 ,找到了规律和诀窍 ,还必须究其根底 ,弄个明白 ,为引导学生作好充分准备 ;三是传巧 ,要因人而异 ,因情而异 ,因内容而异 ;四是生巧 ,使学生熟练掌握劳动技…     

“巧答”趣例

佛见佛笑乾隆皇帝有个爱臣名叫刘墉,此人思维敏捷,能言善辩。乾隆欲找个机会一试他的才华。一次乾隆去避暑山庄,特意把刘墉带上。这天办完     

趣教巧记简拼码

趣教巧记简拼码安徽蚌埠市财贸干部中等专业学校阚青简拼码是目前国内大多数汉字操作系统普遍采用的一种音码。也是选用拼音码输入汉字的大中小学生及成人易于接受的一种编码。它的记忆量不大,却可以大大提高拼音码的汉字输入速度,并且其它汉字输入法如自然码也用到了简...     

“合科”教学显魅力

合科教学是近年来应顺教育改革方向,被国内教育界认同和采纳的教学形式之一。它利于各学科间知识的相互渗透和整合,利于调和学科中心主义与“完整人”培养之间的矛盾。运用主题教学这一合科教学的有效途径,在教学实践中尝试着政文结合,即《思想品德》与《语文》学科在知识互补及价值观、人生观、世界观等思想品德形成上作了有目的的合科教学的探索和尝试。     

多媒体教学,“显”语文课堂魅力

在教育的普及问题基本解决、教学设施不断完善之后,高质量的教育成为社会发展提出的新要求环境下,应该充分利用现代教育技术的优势,提高学生在语文课堂中的参与度。如果能充分发挥多媒体教学的优势,势必会给小学语文课堂注入新的血液,不断增强语文课堂教学的魅力,让学生在快乐中学习语文。     

“1994”趣题巧解

)))少,))))),))),))),))),,))))))O 1994年已来临了。老师们不妨出下列一道选择题,因为它不仅可激发学生学习兴趣,更重要的是可以启迪学生的思维: 满足2994=2963劣一2992夕的一组自然数解是()一一一一Xy厂l凡,L 奋.BA:产C:夕=‘万二二D:l戈=139461395212783y=1 1963119砚519911990y“12792 如何做?一一代进去是很繁的,而且也没有什么意思。我们可换一个角度考虑。因为1994是偶数,所以等号右边的1993义,1992y的奇偶性必须相同。又因1992y无论y取什么数,1992y都为偶数,很显然1993劣也应该为偶数,满足达条件的,一定为偶数,只有“B”中二二1…     

“2002”趣题巧解

2002年,是一个有趣的回文数年,国际数学家大会将在北京召开,我们坚信,这个不寻常的回文数年将在我国掀起一个一个学数学、用数学的高潮。下面,我们来看几个与“2002”有关的趣题。     

巧布“天窗”趣无穷

古人吟诗赋对,往往匠心独运,智慧频出。在自己的诗中或联语里巧布“天窗”,使其充满机趣和妙韵,既引人遐思,又给人以艺术美的享受。相传,北宋大文学家苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹,以及苏门弟子黄山谷在一起评文论诗,互相题试。苏小妹出了一联带有“天窗”的诗句:“轻风□细柳,淡月□梅花。”要苏、黄二人在“天窗”上各加一     

“2002”趣题巧解

例1.2002年,第17届世界杯足球赛将在韩国和日本举行。下面算式中的“捧世界杯”四个汉字,各代表一个不同的数字。那么,这四个汉字分别代表什么数字?     

童年忆趣

我的童年是在乡下度过的,那时候的我,“最”字领先:最怕冷、最怕疼、最贪吃、最贪玩……记得在一个寒风呼啸的冬天,全家人围着火炉一边烤火,一边聊天,暖气不住地扑面而来,怕冷的我也忘记了寒冷。可是,光围着个火炉烤火多无聊呀!我的脑海中“嗖”地冒出了一个“馊主意”:哈,地瓜,地瓜,我的最爱!不如趁着烤火这会儿……嘿嘿!于是,大人们去准备午饭的时候,我偷偷溜进奶奶的房间,从一个麻袋里掏出好几个拳头般大的地瓜,再装着若无其事的样子回到火炉旁,用铁棍挑开火炉里的几块烧得旺旺的炭块,把“地雷”小心翼翼地埋进去,再把几块炭挑过来盖在“…     

作文忆趣

我教的第一堂语文课是《大江歌罢棹头东》我布置学生写的第一篇作文是《软咏周总理》。岁月回溯到一九八○年一月。一个通宵。当我把三个班的一百五十本作文全部批改完时,已经是雄鸡一唱天下白了。合上最后一个作文本,我浑身象散了架儿一样疲惫不堪。     

趣忆东京

遭遇警察东京留学期间，与警察打过一次交道，让我终生难忘。与国内不同，东京无“民警”、“交通警”、“片警”的严格区分。无论什么警察着装都一样，穿警服的人只要站在马路上，他就是交通警，要承担交通警的职责，哪怕是负责刑侦的警察，走在马路上遇到了交通事故，也得参与处理善后，如果躲避算是失职。同理，片警遇到刑事案件，也必须参与到案件处理之中。这样做，警察资源可以得到最大限度的利用，政府节约了开支，事半功倍。我遭遇的警察到底是什么警察，至今仍不清楚，我只知道在马路上，他们是交通警察。事情经过是这样的：一天傍…     

乡间忆趣

七岁以前我住在乡下。自家地里种的小青菜鲜绿鲜绿的,土路边几棵歪脖子树赶热闹似地摇晃着叶片。村里人都乐于分享,我又鬼精鬼精的,最知道哪儿能找到好吃的。夏天,我喜欢去顾三爷家。他家里开杂货店,店面虽小,陈列的各种小零食却每次都让我垂涎欲滴,恨不能吃一个痛快。开饭的时候,家里人每次看到我对着一桌子饭菜食欲不     

巧记“祭祀”

4月4日有个重要的节日是清明节,在这个节日前后．许多地方的人们都要扫墓、祭祀先人。”条祀”这个词比较难记、难写．有的同学将“祭”宇的上半部分写错．有的把“祀”字的偏旁部首写错．还有的在写”祀”字右边的“巳”时又忘了封口。今天。晓荷老师就教大家如何巧记这个词。     

小“记”巧

"行"之前",系"之后,也系"助动、情词"后。always,often,usually和all,both等词,应放在句子的什么位置?请看下面例句:     

巧记“祭祀”

<正>4月4日有个重要的节日是清明节,在这个节日前后,许多地方的人们都要扫墓、祭祀先人。"祭祀"这个词比较难记、难写,有的同学将"祭"字的上半部分写错,有的把"祀"字的偏旁部首写错,还有的在写"祀"字右边的"巳"时又忘了封口。今天。晓荷老师就教大家如何巧记这个词。     

巧记“三十六计”

请先读一首诗：金玉檀公策,借以擒劫贼。鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔。树暗走痴故,釜空苦远客。屋梁有关尸,击魏连伐虢。