好雨知时节当春乃发生

我校刚举行完为期三天的学生运动会，第二天的第一节课便是我的语文课。我想：如果闭口不谈昨日有关运动会的话题，势必显得“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，如果大谈特评，又不是语文教师的本职，那么如何将这一个身心受益的活动融人到课堂中，并通过语文教学的     

好雨知时节,当春乃发生

正~~     

好雨知时节 当春乃发生——谈小学数学课堂教学过程中激趣时机的选择

小学数学课的基本形式是课堂教学,不少学生由于诸多因素的影响,往往在课堂教学过程中注意力分散,不专心听讲,使课堂教学质量大打折扣。有关研究表明：儿童在积极主动的精神状态下进行学习,其理解力、接受力提高20％-40％,记忆力提高15—2倍。因此,作为课堂教学主导的老师,应注意选择适当的时机,创设生动活泼的教学情境,排除不利因素的干扰,     

好雨知时节 当春乃发生——谈小学数学课堂教学过程中激趣时机的选择

小学数学课的基本形式是课堂教学,不少学生由于诸多因素的影响,往往在课堂教学过程中注意力分散,不专心听讲,使课堂教学质量大打折扣。有关研究     

好雨知时节当春乃发生——郧县运用小学空中英语课堂资源扫描

"Goodbye’""See you’"……当郧县教育局一行人走出校门时,该县桃花沟教学点的十多个孩子用英语一遍遍地与客人道别。在几年前似乎无法想象的事情,现如今却真实地出现在人们的面前。是什么让山旮旯的孩子也实现了用英语交流的梦想?"是现代远程教育工程,是空中英语课堂使孩子们提前圆了梦。"桃花沟教学点惟一的一名教师刘兆明憨笑着说。     

好雨知时节,当春乃发生——雨水节气课程开发与实施

通过对雨水节气知识的梳理,我们了解到这个时候农作物最需要及时灌溉。从雨水节气开始,降水将逐渐增多,这一点将成为我们和幼儿一起进行观察记录的观测点;雨水节气的习俗,大多离幼儿的生活比较远,我们主要选择适宜幼儿理解和接收的内容组织活动。     

好雨知时节

“好雨知时节，当春乃发生。”3月4日，国务院办公厅转发了教育部等10部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。春风化雨，这确是一场及时雨，因为这是一份广大幼教工作翘首以盼的国家规范性件。可以料想，深入学习和全面贯彻这个件将成为中国幼教界以及所有相关部门(单位)今后一个时期的重要任务；可以料想，     

好雨知时节

奔路的时候,会给人飞翔的错觉。 幻蔚染曾经仰面躺在夏日微烫的草坪,脸上带着几近迷醉的神情告诉小鹿。而小鹿侧身看六月的阳光演染分明的轮廓,那么墨黑的眉,那么白的牙齿,不由得想起一句话。     

好雨知时节

“好雨知时节,当春乃发生.”这雨之所以是“好雨”,是由于春天万物萌生,正需要雨水的滋润,它来了,来得应时,好象知道万物生长的季节似的.而且,它不是倾盆而下,它象随风偷偷地钻进夜幕中来,微风细雨的,滋润着万物,却悄然无     

好雨知时节

初次遇见《中学生阅读·初中版》,是去年我刚上初中一年级的时候。听说,学校早在十年前就开始为学生订阅这本杂志了,作为每周阅读课的"教材"。虽然我们接触时间不长,但感情很深     

好雨知时节

前不久,我班一名性格非常内向的女同学,因与父母赌气留下遗书出走了。费尽周折,我们终于在一家网吧找到了这名学生。家长转惊为喜,同时,为自己简单、粗暴、过激的训斥,刺伤了孩子的心灵而感到后悔。怎样尽快将学生从沮丧、消沉、无助的阴影中解脱出来,让她与其他同学一道愉快地投入到学习中去呢?第二天,我面带笑客地找到了这名学生,几句幽默的对话打消了她的顾     

好雨知时节——班主任有效激励学生时机谈

兵法曰：“势因机而立,兵因机而动,战顺机而胜”。军事家指挥打仗,因抓住了战机而大获全胜;商家做买卖,因抓住了商机而一举成功。我们教师,在对学生实施激励教育时,只有把握好时机,才能事半功倍,提高教育的实效。激励教育的最佳时机,几乎无时无处不在,但能否及时发现,捕捉最佳时机,关键取决于教师的机智。 一、善于捕捉激励时机 激励时机是客观存在的,但它又不是自动送上门来的,有的人可以捕捉到,有的人却捕捉不到,其原因就在于各人判别和发现激励时机的能力存在差异。捕捉最佳激励时机：（一）要准确识别判断时机,当学生…     

好雨知时节润物细无声

天上人间：未来的信息世界什么样儿? 记者：我们在网上的搜索引擎里敲上“胡启恒”三个字，有关您的几十个网 页就出来了。 胡启恒：这就是计算机的长处。我是学自动化的，自动化最早的含义就是把 人从笨重的体力 劳动里解放出来。后来进一步了，把人从智力劳动里解放出来。为了这个，我们做了许多事 情，比如说，让计算机认字，让计算机理解图像，让计算机把一篇文章的摘要给提出来等等 ，这 都是智能化——人的智能的自动化。你一打“胡启恒”，它就把“胡启恒”的资料送给你了 ，你已经很高兴了。但在将来，它的水平会更高。你现在知道有一个“胡启恒”，将来你要 了解什么科技，你指定一个主题，它就可以把跟这主题有关的人给你介绍出来，而且告诉你 这人长处是什么，那人长处是什么。你就可以找到比胡启恒更合适的采访对象。现在因为还 没有，所以你只好来采访我。 记者：信息技术在21世纪会发展成什么样子呢?     

课堂提问的时机把握

课堂提问的时机把握是教师教学机智的一种体现,因此,经验丰富的教师在实施课堂提问时,除了讲究“适量”、“适度”外,同时还十分讲究对“适时”的追求。而课堂提问要做到“适时”,关键就在于对课堂提问时机的把握。     

把握课堂提问的时机

把握课堂提问的时机罗先保（湖北省当阳市实验小学）课堂提问是阅读教学中运用最普遍的一种方法和必要的教学手段。要提高课堂提问的质量和效果，其中最重要的一环是要把握课堂提问的时机。实践证明，恰逢其时的提问，能启迪学生的智慧，培养良好的思维品质，促使学生智能...     

好“语”知时节当春乃发“声”——刍议新课程下课堂评价语的变革

《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”为此,我们不得不深思,在新课程、新教材、新理念中．如何去做好课堂“评价”这一“新亮点”．     

当“春”乃发生

<正>从语文教师到语文教研员,我在语文教学和教研领域摸爬滚打二十几年,也算是一个"资深"的语文人了。一路走来,语文是什么、语文教学是什么一直困扰着我。渐渐地,随着年龄的增长、阅历的丰富,我越来越觉得语文其实很简单,语文教学一点也不复杂。语文和语文教学就是当"春"乃发生;是冰河解冻,春水东流;是万物萌发,草长莺飞;是春暖花