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一、引言中学语文教学的任务是培养学生正确理解和运用中国语言文字的能力,包括听说读写诸方面,而写则是其中的重头戏。《中学作文教学法》指出:中学作文教学是中学语文教师指导学生进行作文训练,培养学生作文能力的一种活动。它不仅在语文教学中占据重要的地位,更对于学生人文素养的 相似文献
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肖建兵 《山西教育(综合版)》2008,(6)
阅读教学最大的失误是教师无休止地分析讲解和过多过滥的考试训练,挤占了学生宝贵的读书时间,使学生没有机会去积累、感悟。以讲代读、以练代读的阅读教学模式剥夺了学生自己品味作品的权利和机会,使学生的主体性失落,也使阅读教学出现了高耗低效局面。 相似文献
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在以新市民子女生源为主的学校中,课堂管理的有效性成为数学教师思考的重点。教师可通过建立科学的课堂常规,营造有吸引力的课堂,并建立平等和谐的师生关系来提高教学效益。 相似文献
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通过对新市民子女学习的现状进行分析和思考,在教学过程中,推进小组合作探究学习模式,优化美术课堂教学,以美术课堂学习为契机,在学校、家庭、社会各方面的共同努力下,促进新市民子女的学习进步. 相似文献
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江丽 《中小学心理健康教育》2016,(4):38-39
随着华东石材市场、工业园区规模的不断扩大,越来越多的外来人口流向我镇——万石。他们文化素质不高,大多从事各种非正规的生产、服务性行业,收入较低,租住环境拥挤嘈杂。很多家长不具备辅导孩子的能力,或忙于生意,无暇顾及孩子的学习和生活。但他们“望子成龙”心切,期望自己的孩子成才,并把期望寄托在学校教育。孩子跟随打工的父母辗转各地,容易导致学习成绩和行为习惯不良。 相似文献
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杨柏亚 《黔南民族师范学院学报》1994,(4)
解放四十五年来,我州中学图书馆(室)事业有了较大的发展,出现了一批搞得较好的学校.这些学校克服近年来书价上涨,经费不足,设施简陋等困难,努力创造条件加强管理,积极配合学校思想教育工作,开展各种生动活泼,行之有效的服务工作,受到广大师生的赞扬.我州中学图书馆(室)在“十年动乱”期间损失严重,绝大多数图书馆(室)资料散失,目前各校的藏书主要都是十一届三中全会以后购置的,藏书总体上有了较大的改变.特别在近十年中,黔南州教委拨出专项经费60万元,使各校图书馆(室)建设初具规模.但从宏观上看,我州各校之间发展不平衡,还有相当一部分学校图书馆(室)藏书未达到应有的基数,不少学校没有达到三室配齐,这些学校图书馆(室)面临的种种困难,是不可忽视的,其主要困难在于: 相似文献
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文言文是中学语文教学的重要内容,由于文言文与现代文有很多差异,学生学习起来比较困难,因而也是中学语文教学的难点。由于多方面因素的影响,现阶段中学文言文教学中存在着一些问题与不足,这不仅影响了学生的学习,还制约了教学效果的提高和教学目标的实现。 相似文献
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江丽 《中小学心理健康教育》2013,(5)
雅斯贝尔斯曾说过:"教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂."教师只有了解学生的心理特点,探寻心理健康教育的规律,教育才能真正抵达学生的心灵.
我市经济的快速发展,吸引了大批的外来务工人员,也形成了一个数量庞大的特殊群体——新市民子女.我们学校新市民子女的比例达到了65%,他们的教育问题已迫切地摆在了我们面前.这些学生小小年纪就背井离乡,跟随打工的父母辗转各地,缺乏基本的学习条件和学习环境.好不容易有了上学的机会,但经济、文化等差距造成的阴影,烙在了学生心灵深处,造成了一些或轻或重的心理问题,比如自卑、自我封闭、性格孤傲、行为偏激、自暴自弃等心理问题.我们必须认真细心地对这些心理问题进行冷静的思考和全方位的分析,寻找其成因,努力寻求解决对策,培养学生良好的情绪、积极的情感,使他们的身心和谐发展. 相似文献
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在我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,中学历史面临着挑战与机遇。分析当前中学历史教学的现状及解决问题的对策,认为中学历史教师应求专求精、求广求博、求新求异,形成和保持个人教学特色。 相似文献
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新课改的要求下,中学散文阅读教学也迎来了"春天",根据实际教学现状,教师对散文阅读教学方案进行了必要的改变,从而更好地提升学生的审美能力、审美意识。 相似文献
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议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,它通过列举一定的事实材料和运用逻辑推理,表明作者对问题的观点和态度,阐述作者对事物的理解和认识。一篇议论文通常包括论点、论据和论证三个要素。论点是议论文中作者要阐述的思想观点;论据是议论文中用来证明论点正确的事实和根据;论证是议论文中对论点与论据之间逻辑关系的揭示,也就是用论据来证明论点的过程。论点、论据和论证这三者之间关系紧密,共同构成一篇议论文。 相似文献
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音乐是基于一定音律和节拍的声音混合体,是人们在劳动实践过程中产生的一种审美创造,具有艺术性、审美性和人文性。很多教育专家认为:“音乐是情感生活的摹写”“情感、生命、运动和情绪,组成了音乐的意义”。不难发现,注重学生内在情感的激活,让情感态度真正融入到课程教学过程中,对提高学生的学习主观能动性具有一定的导向作用,利于学生在教学中掌握运用。 相似文献
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正成都市泉水路小学是现代城市中典型的"新市民子女学校",70%生源为进城务工人员随迁子女和城市老旧小区改造迁徙住户子女,可谓"候鸟"栖居之所。这部分孩子的家长平时忙于生计,对孩子的学习和习惯关注较少,导致孩子习惯教育和培养比较滞后。基于此,成都市泉水路小学校提出了"培养良好习惯、奠基人生幸福"的办学理念,开展基于"TSP+H(教师、学生、家长+习惯)"研究和实践模式的品格教育实验,把习惯教育作为切入口,撬动新市民子女整体素养的提升,如今学校面貌发生了巨大的改变。 相似文献
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音乐是基于一定音律和节拍的声音混合体,是人们在劳动实践过程中产生的一种审美创造,具有艺术性、审美性和人文性。很多教育专家认为:“音乐是情感生活的摹写”“情感、生命、运动和情绪,组成了音乐的意义”。不难发现,注重学生内在情感的激活,让情感态度真正融入到课程教学过程中,对提高学生的学习主观能动性具有一定的导向作用,利于学生在教学中掌握运用。本文从当前音乐教学中存在的忽视情境教育问题,探析对新市民子女的音乐情感培养,旨在阐述:发挥音乐教学中的情感教育熏陶功效,对帮助学生形成积极情感态度和审美价值观的促进作用。 相似文献
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至今农村中学的作文教学的封闭性还非常严重。一是脱离农村当今和未来建设的实际需要,作文教学的指导思想不明确;二是无视施教对象,脱离农村中学生的思想、生 相似文献
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阅读是一种社会行为,也是一种化现象。阅读教学当然也是一种社会行为,也是一种化现象。将阅读放在化的大背景下加以考察和审视,将会更加有助于我们认清阅读教学的目的、任务、本质和规律。当前,我们正处于一个大变革的时代。田园牧歌式的生活已成为我们昨日的梦境,代之而起的是汹涌澎湃的商品消费大潮,快节奏、 相似文献