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高等教育的基本任务是培养人才,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。全面贯彻党的教育方针,坚持为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,要求培养的人才了解社会主义现代化建设实际,需要加强形势与政策教育。育人为本,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,要求加强形势与政策教育。 相似文献
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全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平.高等教育的根本任务是人才培养.要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人. 相似文献
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党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,强调要全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(4)
<正>面对新时期教育工作的新要求,党的十八大报告明确指出要把"立德树人"作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十八届三中全会进一步提出"加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育""增强学生社会责任感、创新精神、实践能力"。高考作为教育改革的关键领域,必须扎实落实立德树人的根本任务, 相似文献
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党的十八大报告中明确提出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。"随着普通高中教育进入均衡发展、内涵提升、质量提高的新时期,为适应党和国 相似文献
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现代教育的目的是全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。新课程的实施,为培养学生的创新精神和实践能力开辟了一条崭新的途径。 相似文献
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课程改革的目标新的基础教育课程体系将全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,加强德育的针对性和实效性,突出培养学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,发展学生对自然和社会的责任感,为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定基础。这次课程改革的具体目标是: ——强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,培养终身学习的愿望和能力,处理好知 相似文献
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《合肥教育学院学报》2013,(1):14-14
教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。 相似文献
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正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》提出:"深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。""坚持立德树人"就是要坚持十八大报告提出的"把立德树人作为教育的根本任务"这一原则。"培养什么人,怎样培养人"是教育的根本问 相似文献
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素质教育就是要全面贯彻党的教育方针,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育的重点是学生实践能力、创新精神的培养。数学作为开放教育财经类及理工类的基础课程,对培养学生创新意识、思维能力起着重要作用。提到数学教学,许多 相似文献
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<正>"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"因此教师应把培养学生的创新意识,激发 相似文献
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实施素质教育形势下的新课程标准,就是全面贯彻党在新形势下的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有文化、有道德、有纪律"的德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人和建设者。 相似文献
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王碧海 《山西教育(综合版)》2002,(17):42-42
教育科学研究是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究。学校教育是教育者根据一定的社会要求 ,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响 ,以使他们健康成长的过程。实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高民族素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可见 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,是实施素质教育的核心任务。学生创新精神和实践能力的培养 ,课堂教学是主渠道。教师要在教学中精心设计 ,重视… 相似文献
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人们常说教师是人类灵魂的工程师,可见教师在社会发展中的作用之大。教育关系着一个国家的前途,因此我们教师要有高度的责任感。现在提倡素质教育,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第一条指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设和接班人。” 相似文献
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实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高学生素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。实施素质教育,要坚持"三个面向"和"四个统一";坚持面向全体学生,以学生为根本,创造生动活泼、积极主动的学习局面。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(1)
实践育人是高校人才培养工作的重要组成部分,对于不断增强学生的社会责任感,培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力方面具有不可替代的重要作用。本文介绍了浙江海洋学院涉海类专业的实践教学改革,通过践行协同育人理念、优化实践教学体系、构筑实践教学平台、创新教学管理机制等多方面构建了涉海实践教学平台体系,全面培养了学生的创新精神和实践能力,提高了海洋人才培养质量。 相似文献