江苏省通州高级中学 让每一位学生都能获得成功

正江苏省通州高级中学地处襟江连海、美丽富庶的长江三角洲。学校将"正德厚学"的校训和"自立立人,自达达人"的学校精神凝结成薪火相传的校园文化,涵养着全体师生。秉持"胸中装着每一位学生,让每一位学生都能获得成功"的办学理念,形成了优良的校风、教风、学风。     

让每一位师生健康成长

北海中学曾经具有前瞻性的办学理念和一支始终保持强烈责任感、饱含激情的师资队伍，从而铸就北海昨天的辉煌：     

让每一位师生幸福成长——浙江省温岭市第八中学纪实

正《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出:过重的课业负担严重损害少年儿童身心健康。我们认为负不仅是身体之负,更重要的是心理之负。因此,我校在贯彻落实减负工作的各项规定、认真执行六个严格六项制度时,不仅减轻学生的书包,更注重减轻学生的心理负担。我校地处城郊,农村学生多,外来民工子女多,复杂的生源状况导致的文化习俗、生活习惯等差异迫使我们不得不寻求更科学的教育方法,     

让每一位师生幸福成长——浙江省温岭市第八中学纪实

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出：“过重的课业负担严重损害少年儿童身心健康。”我们认为“负”不仅是身体之负,更重要的是心理之负。因此,我校在贯彻落实“减负”工作的各项规定、认真执行“六个严格”“六项制度”时,不仅减轻学生的“书包”,更注重减轻学生的心理负担。     

为每一个儿童设计课程 让每一位师生幸福成长——无锡新区实验小学

无锡新区实验小学(原锡山新区实验小学、无锡市梅村实验小学)坐落于江南第一古镇——无锡市梅村镇,是一所有着深厚文化底蕴和鲜明办学特色的省级实验小学。国学大师钱穆、著名音乐理论家钱仁康等名人、学者曾在这里就职、求学。从1913年创办至今,学校先后被评为全国中小学现代教育     

江苏省昆山第二职业高级中学

江苏省昆山第二职业高级中学始创于1981年，是国家级重点职业学校。学校地处经济发达、风景秀丽的昆山市高新技术产业园。占地120亩，建筑面积4万多平方米，校园环境优美目前学校有在校生4000多人，各类社区教育培训及职业资格鉴定每年2000多人。开设有电子技术应用、机电技术应用、国际贸易、机电一体化、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语等28个专业．     

让每一个走进平中的师生都成功 江苏省平潮高级中学

江苏省平潮高级中学地处南,通市通州区平潮镇,创建于1941年。为江苏省首批四星级中学。校园占地260亩.建筑面积13万多平方米,初高中在校生6209人,111个班级,教职工492人。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师、全国模范教师、江苏省特级教师、各级各类学科带头人和骨干教师60余名。学校的办学规模不断扩大,办学声誉不断提高,学校先后获得了全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国教育科研先进单位、江苏省文明单位、江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省德育工作先进学     

幸福在每一个当下

在我们班学生数学作业完成情况的记载表中也有我的名字,那是我自己主动把自己“降格”为班里的一个普通学生。我认为这样做没有什么不妥,老师本来就应该是班里能为大家做样子的最好“学生”;孩子们更觉得应该如此,用他们的话来说：你本来就是班级中的一员么.     

让每一位师生拥有工作学习的快乐 让每一位师生拥有自主发展的空间

上海市静安区西康路第三小学是一所历史悠久、规模较大的公办小学。学校分东西两个校区,分别坐落在北京西路1117号与西康路196号。学校牢固树立让每一位师生拥有工作学习的快乐,让每一位师生拥有自主发展的空间思想,形成健康快乐每一天,每天进步多一点的共识。以轻负担,高质量的学业效能为学校教学研究和改革的追求目标和行动指向,学校制定和完善《健康、快乐每一天》学校课程方案,充分挖掘学校的资源条件,依据学校原有光荣传统,增加校本特色项目,     

让每一个师生拥有幸福人生

现代学校的核心价值与追求,指向的是每一位师生的幸福人生。师生通过教育生活的点滴进步与成功获得幸福体验,享受成长的愉悦和快乐。校长是学校核心价值的缔造者,他以自身的人格魅力和卓著的智慧管理,构建学校文化,引领师生勇于追求教育幸福。教师是学校核心价值的引领者,在教书育人的过程中完善自我,在成就学生的同时,也成就自己的教育人生。     

积极心理视角下的生涯教育和有效教学——江苏省昆山震川高级中学主题活动集锦

<正>2016年11月18日,"积极心理视角下的生涯教育和有效教学"主题活动暨校园开放日活动在江苏省昆山震川高级中学举行。来自苏州大学、浙江师范大学、台北内湖高级中学、江阴市第一中学和苏州市五十多所学校的教师参与了本次活动。本次主题活动分为"积极心理下的有效教学"公开教学活动、"积极心理学视角下的生涯教育"沙龙研讨活动、"新高考背景下的学校应对和教师作为"主题讲座活动三大部分。在公开教学活动中,震川高级中学近三十名教师进行了公开教学。在生涯教     

让学校的每一位师生都得到和谐可持续发展

上海市徐汇区逸夫小学的管理模式表现为关注发展与和谐、坚持以人为本、追求可持续发展。学校管理的目标是让学校的每一位师生都得到和谐可持续发展，让学校不断实现新的更高层次的和谐与发展。     

关心每一位学生 让每一位学生成功

重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家示范中职学校建设单位。学校建筑面积7万多平方米,现有教职工365人,在校学生5880人。校园环境优美,设备先进,运动和生活设旋完善,是学习生活的好地方。     

让每一位孩子都获得幸福——内蒙古集宁一中校长

李一飞印象 2006年9月，内蒙古大地上，被誉为自治区基础教育第一艘“航空母舰”的内蒙古集宁一中教育集团宣告成立。这艘巨轮的掌舵者。就是本期封面人物——李一飞校长。     

让每一位学生快乐成长、成才——成都市洞子口职业高级中学校

成都市洞子口职业高级中学校创办于1958年,在1985年转型为职业教育,是成都市较早开展职业教育的公办职高。学校地处于风景秀丽的成都府河与沙河畔,校园环境优美,拥有设施设备齐全的专业功能室和实训室,学校管理严格,教学成绩突出,先后被授予“成都市文明单位”、“成都市校风示范校”和“成都市职业教育先进集体”称号。     

让每一位教师走上幸福的专业成长之路

初夏的一天,我与其他15名年轻干部来到了一所普通小学进行驻点调研。通过参观校舍,翻阅资料,与校领导班子座谈,我充分感受到了这所学校奋发、向上、有为的集体观念,求真、务实、勤勉的办学精神,在切实加强教师队伍建设、打造学习共同体、促进教师专业成长方面做了一些扎实有效的工作。一、营造学习氛围,促进教师"主动化"学习     

为学生的终生幸福奠基——记江苏省无锡市青山高级中学

江苏省无锡市青山高级中学是江苏省重点中学,江南大学附属高中。学校东傍古运河,北依惠泉山,其前身是1953年创办的新联补习班。50多年来虽几迁校址,几易校名,但刚腱有为、自强不息的青山精神始终一脉相承,并不断得到发扬光大。     

让阳光温暖每一名师生

正北京市燕山前进中学是一所初级中学。自1985年建校以来,在社会各界的关心和大力支持下,在全校教职工的辛勤耕耘下,凭借优异的教育教学质量和先进的办学条件,成为燕山地区广大群众最认可的学校之一。26年来,前进中学一直用先进的教育教学理念武装自己,用良     

为每一位孩子的幸福人生奠基——江苏省苏州市高新区长江小学

正江苏省苏州市高新区长江小学校是2007年11月经苏州高新区管委会批准设立的一所公办全日制小学校。学校现有46个班级、学生1910名、教师110名,其中区、市级骨干教师23人。学校微机室、校园电视台、录播教室、未来教室等现代化教学设施完备,建有千兆网络为骨干的校园网,为教育教学提供了坚实保障。学校树立“以德立校,全面育人”的办学宗旨,以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为办学理念,秉持“诚信做人,用心做事”的校训,严格依法办学,规范办学行为,把学生发展摆在首位,注重学生民好习惯的培养,发展学生特长,努力让每一个孩子快乐地学习,让每一位教师幸福地工作。     

让每一位学生获得成功

我是这样给每个学生创造成功机会的。一、把学生放在不同的起跑线上,激励他们积极进取,努力奋斗,获得成功。我将全班５４名学生分为Ａ级(９０分以上)、Ｂ级(８０—８９分)、Ｃ级(７０—７９分)、Ｄ级(６０—６９分)和Ｅ级(６０分以下)五个等级。每期段考、期考后,每个等级...