“六个结合”训练短文写作

2012年湖北省高考增加了主观题短文写作的比重,但是我们在备考中发现,学生失分率比较高。本文旨在探究短文写作的命题特征,分享本人在主观题复习备考的一些思考,以提高学生的答题能力。     

阅读·写作·纠错——高考英语备考“三部曲”

有位语文教育家曾说：“语言学习积累重于理解。”这句话对英语教学同样适用。高考英语备考的第一阶段,学生的积累要在阅读、写作、纠错三个环节上形成能力。在阅读中丰富知识库存,在写作练习中提高表达能力,在纠错中积累答题经验。     

阅读·写作·纠错——高考英语备考“三部曲”

有位语文教育家曾说：“语言学习积累重于理解。”这句话对英语教学同样适用。高考英语备考的第一阶段,学生的积累要在阅读、写作、纠错三个环节上形成能力。在阅读中丰富知识库存,在写作练习中提高表达能力,在纠错中积累答题经验。     

赏析:从“答题模板”到“微技能”

文学类作品阅读中,赏析文中的句子是常见的高考题型.备考时,教师不仅要指导学生了解鉴赏评价的答题模板,更要教会学生答题的微技能,即学会梳理、聚焦、细察的“明向”微技能;学会在还原、转换中比较、提升的“善思”微技能;学会能抓核心信息、关键词语并引述用于分析的“优答”微技能.     

浅谈英语高考备考中阅读理解教学优化策略

在英语高考备考过程,如何采取措施,强化阅读理解教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高考英语备考教学现状,主要分析了"英语高考备考中阅读理解教学优化策略"。     

读明题意强化细读 多维识真提升探析——文学类文本阅读主观题答题的有效路径

以2022年高考语文新高考I卷现代文阅读II第9题为例，探索文学类文本阅读主观题答题的有效路径。依据新高考考查方向和语文学科的性质，我们在文学类文本阅读备考中，要把握“读明题意”“强化细读”“多维思考”“提升探析”诸要素，以提升学生必备知识和能力素养为要义，层层夯实，高效操练。     

高考试题解答中的主要问题与应对策略——从2012年全国新课程卷的答卷情况说起

作为历史教研员和高中历史教师,我们不仅关注每年的高考历史试题,也非常在意学生的答题情况。在参与了2012年吉林省历史高考评卷工作后,我们对考生答题的情况既有直观感受,又有基于日常教学反思的思考。在这里对考生答卷中存在的问题进行归类、总结、分析,旨在对新一届高三复习备考提出应对策略,提高高考备考的针对性、实效性。     

本刊独家大连线——高考阅卷教师说：谁动了您分数

分数与考生密切相关．在高考中获取高分是每个考生的愿望。但是．你知道自己的分数是怎样被评出来的吗？如何答题才能切中要点,取得高分……阅卷老师通过对一张张试卷的解析,找出考生失分的根源。本期独家策划带着考生的种种疑问连线神秘嘉宾——2013年辽宁高考各学科阅卷老师。深入探寻阅卷细则,找出考生解题软肋。总结避免失分的秘籍。揭晓考生在备考和应考中规避无谓失分的“秘密”。从而实现考场增分。     

高考物理备考方法初探

笔者教学十几年,在教学中了解到很多学生对物理学习充满着恐惧,觉得物理听起来简单,做起来难。物理一直是很多同学的难点,也是很多老师的难点,尤其是面对高三一轮复习,学生觉得辛辛苦苦复习了一年,结果到高考的时候觉得高考考的和平时练的有偏差,不适应,老师觉得高考题目本来不那么难,可学生就是得不了高分。笔者认为,根本原因就是老师和学生在高考复习的时候没有抓住高考改革的方向,导致备考和高考的节拍不一致。那么老师应该如何指导学生进行高考物理备考呢?本文对此进行了探究。     

审读·筛选·整合

编辑老师：我做现代文阅读试题,常常出现答了很多却得分不高的问题。参考答案非常精要,答题时不全、不准、不精都不能得高分,怎样做到答题准确全面而又精要呢?敬请指点,万分感谢。一个即将高考的学生向阳     

击破高考英语中的“阅读表达”

近年,江西省高考英语增加了"阅读表达"题,这给很多学生带来了困扰。笔者对三年的出题内容和难易程度进行分析,提出有效的击破应对方法,给出相应的答题句式和攻略,协助学生"勇得高分"。     

如何提高“学困生”英语阅读能力的方法

阅读是提高语言水平的重要手段,更是英语教学的一大重点。在高考和各种语言水平测试中,阅读都是重要组成部分。在高考英语试卷中,阅读理解题型所占的分数最多,是老师和备考学生最为关注的环节。要提高学生的阅读能力和答题的准确率,就要找到有效的措施,教授他们一些有用的阅读技巧。作者从提高兴趣,培养良好阅读习惯,教授阅读策略,夸大词汇量和提高语篇分析能力等方法入手,以提高学困生的英语阅读水平,增强阅读能力。     

横看成岭侧成峰——文学类文本阅读探究题解析

江苏高考对文学类文本阅读中探究题的能力的要求最高,考生对这道题的畏难情绪尤为突出,觉得该题要拿分不易,拿高分更不易。可事实上如果我们在备考时注意考纲要求,注意常见题型的积累与整理,掌握各类题型的答题角度与解题方向,在高考中就能攻下这块高地。     

现代文阅读七大考点全解读

现代文阅读是中考语文试卷中除写作之外分量最重的板块。在备考时,应知晓其基本考点,掌握解题思路及答题要领。下面,以2010年中考题为例,请著名中考命题专家王延学老师对七大考点进行解读。     

走出答题误区 学会深度阅读

文学作品阅读是高考语文教学中的重头戏,从湖北省及其他省市模拟试题赋分的走向来看,2006年高考现代文阅读题的分值必将增加,而且,原来的多项选择题被主观题取代也是必然。然而许多考生对现代文阅读望而却步,片面的认为在短期内改观阅读题的得分可能性不大。其实,只要考生能够做到端正心态,平时多阅读多思考,掌握命题趋势和答题策略,增加阅读题的得分是不难的。在引导学生掌握命题趋势和答题策略方面,笔者认为,引导学生进行深度阅读是必不可少的复习备考指导思想。何谓“深度阅读”?有专家指出,“深度阅读”的“深”体现在如下几点:一是深识…     

新题型:从能力层级的角度掌握答题思路

按照能力层级,我们可以将高中语文试卷阅读题的各类题型归纳为:概括、分析、鉴赏、评价、探究等几种类型。本文结合最近高考语文卷试题的变化,分析这些试题的答题思路。1一、概括思路与写作意图近年来在现代文和文言文阅读题里都出现的"概括结构特点、论证思路"这类试题,需要引起注意。有些老师从答题样式、关键词的角度提供复习指导,如议论文要从"提出问题-分析问题-解决问题"的角度思考,答题时要写"首先-其次-然后"这样的联结词,这只是答题的第一步。     

从高考质检者的角度看如何有效备考

<正>笔者参加过几次高考质检工作,还亲自参与了高考评分细则的制定和高考阅卷的质检工作,调阅了大量考生的试卷,对学生在答题中存在的问题有深切的感触与感悟,对师生在复习中怎样提升备考效益进行了深入的研究与思考。现我将个人的认识和体会与同行交流,希望对老师、同学们如何有效高考、高效迎考有所启发与帮助。一、吸取惨痛教训,避免陷入误区从大量高考试卷中可以发现常有考生在答题中因为陷入误区而导致失分的现象,惨痛的教训值得认真吸取,避免重蹈覆辙。1.学生答题逻辑性、层次性及字迹的清楚度、卷面的整洁     

文学作品阅读作用类题型解法初探

文学作品阅读题历来是高考语文试卷中的重点题目,它取材广泛,综合性强,考查目的明确,分值在全卷中所占比例大,容易拉开学生考分的档次。在高考备考中,加强对高考文学作品阅读题命题方式的研究,引导学生掌握其解题思路和答题技巧,对提高学生的解题效率大有裨益。     

浅谈高考阅读理解命题规律与答题技巧

阅读是高中英语教学和高考之重点,了解高考阅读理解命题规律是做好高考阅读之前提,熟练掌握阅读理解答题技巧是做好阅读理解之根本,也是提高阅读理解能力以及在高考中拿高分的关键。     

走出答题误区 学会深度阅读

文学作品阅读是高号语文教学中的重头戏，从湖北省及其他省市模拟试题赋分的走向来看，2006年高考现代文阅读题的分值必将增加，而且，原来的多项选择题被主观题取代也是必然。然而许多考生对现代文阅读望而却步，片面的认为在短期内改观阅读题的得分可能性不大。其实，只要考生能够做到端正心态，平时多阅读多思考，掌握命题趋势和答题策略，增加阅读题的得分是不难的。在引导学生掌握命题趋势和答题策略方面，笔者认为，引导学生进行深度阅读是必不可少的复习备考指导思想。