陕西省三维发展实验学校

陕西省三维发展实验学校是创建于2002年7月具有独立法人资格的九年全日制、寄宿制学校。学校坐落于文化名城——临潼椿树开发区。学校建有高标准的现代化教学设施,有融传统与现代建筑风格于一体的育人环境,有一支作风严谨、求实创新的优秀师资队伍和高效的管理运行机制。     

广州市海珠区客村小学

<正>广州市海珠区客村小学原名桂林小学,创办于1930年,至今已有80年历史。学校于1999年被评为海珠区一级学校,2000年被评为广州市一级学校,2003年被评为广东省一级学校,是一所规范化、实力强、有特色的老牌龙     

明中华传统美德 办高效基础教育——内蒙古宁城县明德学校办学掠影

内蒙古宁城县明德学校创办于2007年,是一所九年一贯制学校。学校坚持为学生终生幸福奠基的办学思想,精心培养学校精神,建设有灵魂的学校。实施感情和精神的柔性管理管理方式,逐步形成人本和谐、文明礼爱、勤学善思、求实求新的校风,     

北京市密云区新农村中学

北京市密云区新农村中学于1966年建校,占地面积38607平方米,建筑面积4448平方米,体育场地13000平方米。目前,学校正在加紧进行规划、建设和整体改造,此工程是北京市"名校建分校"重点合作办学项目之一,建成后,学校将有36个教学班,完中建制。与学校合作办学的学校是北京市西城区名校一六一中学。2009年5月20日,学校与一六一中学签订合作办学协议。2013年8月启动前期工程,计划于2016年9月投入使用。此工程项目的实施,其目的是致力于将北京西城区的优质教育资源引入密云,从而促进教育的优质均衡发展。近年来,学校高度重视顶层设计和文化建设,将其作为学校推进各项工作和活动的重要理论和文化支撑。学校的办学文化,是在学校不断地建设发展、积累、传承之中总结和形成的。学校有明确的办学思想:制度立校(基础)、质量兴校(核心)、责任成     

坚持多种形式办学 争创一流水平学校——肥城市教师进修学校简介

肥城市教师进修学校于1978年2月创立,是培训全市中小学师资和教育行政干部的一所成人中等专业学校。学校座落于肥城新城区东南,龙山山麓。学校占地25.35亩,总建筑面积近9000平方米。有教学楼、实验办公楼、教职工宿舍、学员公寓等。学校藏书11000余册,订阅报刊100余种。学校有两套卫星电视接收系统。电教音像资料、设备居省内同类学校先进水平。档案室建设达省二级标准。学校还有多媒体网络教室、音像阅览室、电教室、理、化、     

为孩子的终身发展和一生幸福而努力工作——北京市京源学校办学核心理念

京源学校建于1996年,是一所集高中、初中、小学、幼儿园、国际部、金帆书画院于一体的全日制寄宿学校,是北京市教育质量较高的,有一定影响的学校。     

从“浅层次应用”到“深层次整合”，实现农村学校大跨越

广东省佛山市顺德区齐杏小学创办于1962年,曾于1999年和2003年分别与路冲小学、西马宁小学合并。现学校有31个教学班。学生1400多人,教职工60多人（含小学高级教师48人）,其中有佛山市骨干教师4人、顺德区骨干教师4人。学校于2003年被评为佛山市B级学校,2007年先后通过了“佛山市义务教育优质学校”和“广东省义务教育规范化学校”评估验收。2008年被确认为“第四批广东省现代教育技术实验学校”。     

兰化第一小学

兰化第一小学创建于1957年,是有五十年丰厚历史积淀又具现代气息的兰州市示范性小学,是兰州石化公司最先创办的一所学校。1990年,学校首批跨入标准化学校行列,2000年通过兰州市示范性学校验收,1998年被兰州市教委命名为实施素质教育的试点学校。近年来,先后获得教育部全国教育科学规划课题实验学校、爱国基础教育全国示范学校、     

坚定培智教育自信,努力把学校办出水平办出特色——对话上海市闵行区启智学校校长石筱菁

上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对中重度智障学生实施学前教育、九年义务教育和职业高中教育的培智学校。2005年,担任普校中层干部的石筱菁被任命为启智学校的校长。17年来,她扎根培智教育,坚持"心中有爱、眼中有光、手中有法",不断增强培智教育自信,积极探索培智教育多元育人路径,带领学校努力为每一位学生提供个别化的教育康复支持,把学校办出水平、办出特色。闵行启智学校已成为全国一流特殊教育学校。     

兰州市城关区段家滩小学

城火区段家滩小学位于段家滩区域的中心地带．成立于1953年,1990年重建,现在是兰州市标准化学校．2004年晋升为兰州市二级二类学校。学校建筑面积2874平方米,操场面积2l14平方米。校园四季常绿,三季有花,文化氛围浓厚。目前学校有教职工33人,其中小学高级教师13人、一级教师16人,市、区优秀教师11人,是一支精诚团结,锐意改革,富有奉献精神和事业激情的队伍．学校有14个教学班,在校学生826人,有2l间教室,     

洪雅县花溪中学

花溪激荡朗朗校园桃李芬芳,玉屏护佑莘莘学子前程似锦全国优秀家长学校提高办学质量和办学效益先进学校劳动技术教育先进学校小星火活动先进集体眉山市阳光体育活动示范学校学校是一所农村寄宿制公办初中,座落于玉屏山下花溪河畔。学校始建于1969年,于1978—1980年举办过两年制高中。校园占地33200平米,建筑面积10043平米,有教学楼两幢、400米跑道的塑胶运动场,硬件设施齐全。     

柳州市胜利小区第一小学校简介

广西柳州市胜利一小 ,创建于１９８９年 ,是一所校风正、环境优美、办学有特色、教学设施比较齐备的全日制小学。学校占地７２１２ｍ２,现有教学班１９个 ,在校生８８０人 ,教师５１人。经过１０年的建设 ,特别是近年来学校深化改革 ,抓住机遇 ,开拓进取 ,在学校管理、队伍建设、校园文化建设和科研兴校方面有了长足的发展 ,成绩瞩目。学校教育教学工作１９９７年获市教委颁发一等奖、领导班子奖 ,１９９８年、１９９９年度获二等奖。体卫工作评为自治区级优秀学校。学校连续９年评为市级文明单位、市级综合治理先进单位、治理中小学乱收费…     

以教育改革为发展动力 大力开展心理健康教育

广东省佛山市第四中学是一所具有优良传统的名校。学校创办于1957年秋,经过四十多年的风雨,已经发展成为一所办学有特色、教育有特点、学生有特长的学校。2004年6月被评为广东省一级学校。佛山四中一直以教育改革为发展动力,自强发展。     

海南省小学教育百花园中的一朵奇葩——定安县龙河镇中心学校

<正>定安县龙河镇中心学校创建于1936年,经过七十多年的风风雨雨,特别是2011年3月校安工程竣工使用以来,学校面貌焕然一新。学校占地19557m2,校舍建筑总面积达7663m2,其中有三栋教学楼、两栋教师宿舍,一栋学生宿舍和一间学生食堂,校园东面是附属幼儿园。学校是定安县规模最大的乡镇中心小学。2012年11月,学校被评为海南省规范化     

注重培养技校生的一专多能

技校学生的技能训练是技工学校教育的特点。要保证教学质量,提高学生技能水平,学校就必须要有自己的实习基地和高质量的师资。除此之外,还要有明确的培养目标及具体的实施计划。我校是青海省一所有２０年历史的技工学校。为培养学生的一专多能,学校于１９９４年～１９...     

务实奋进中的宜兴市宜城成人学校

宜城成人学校是集成人大、中学历教育和各类培训于一体的综合性学校。学校于1996年被省教育厅评为省重点成人学校,并     

打造特色品牌 共建和谐校园

上海市高桥东陆学校是一所公办的九年一贯制学校。建校于1995年,占地面积36300平方米,有一千四百多名学生,126名教职工。2002年学校加盟高桥中学办学业联合体,同年成为“上海师范大学教育实验基地”和新区“体操项目体教结合”学校。     

李国年:勇当职业教育高质量发展的践行者

于学校而言,有一位好校长就有一所好学校;于老师而言,有一位好校长就有许多好老师;于学生而言,有一位好校长就有一批好学生.在广州南洋理工职业学院(以下简称南洋理工),就有这么一位好校长——李国年,他是典型的"70后",却已投身民办高等教育教学和管理工作21年,先后在广东省三所民办高校担任校级领导职务13年,自2017年担任广州南洋理工职业学院校长以来,李国年实施一系列创新性、突破性举措,取得累累硕果.学校综合办学实力稳居全省民办高职院校前列,迈入优质高等职业学校行列.2018年9月,李国年获"南粤优秀教育工作者"荣誉称号.     

中国作文报道⑩ 广东番禺中学以高素质推动教学

广东省番禺中学于1988年由香港知名人士、全国政协副主席霍英东带头捐资兴建,1994年被首批评为广东省一级学校,1998年被教育部评为全国现代教育技术实验学校,2002年定为广东省示范高中。学校坐落在广州市番禺区,分为本部和第二校区,占地面积共188亩,现有58个高中教学班,2年后将扩至96个班规模。其办学理念是“以人为本,博雅创新”,坚持以高素质的教师造就高质量的学校,现以“校园美、校风好、质量高、有特色”赢得了社会各界的赞誉。现任校长冯润胜。该校涌泉文学社与学校同时诞生于1988年,与学校团委、学生会联合主办校报《涌泉》,先后有林…     

苏州高新区东渚实验小学

<正>东渚实验小学校位于苏州高新区西部,是一所百年老校,创建于1906年。目前学校共有44个教学班,1819名学生,教职工119人。学校把建设国际化、信息化、高质量、有特色的高水平教育现代化学校作为自己的发展目标,努力构建"绿色校园、人文校园、数字校园、国际校园"。学校十分注重办学品牌和特色建设,在传承苏绣及苏绣娃品牌建设上特色鲜明。学校于2006年曾荣获第27届