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相似文献
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1.
<正>台湾地区针对大学招生每年有两次大的考试.一是每年1、2月份的大学学科能力测试(简称"学测"),二是每年7月初的指定科目考试(简称"指考")."指考"数学考试分数学甲(理科程度)与数学乙(文科程度).学生如果通过"学测"没能被理想的大学提前录取,他们还可参加"指考",寻求第二次被理想大学录取的机会.台湾地区学生在大型国际测试项目  相似文献   

2.
<正>1前言台湾学科能力测验(数学)考试,简称学测,相当于大陆的高考,每年的一月末或二月初考一次,考试成绩可以作为大学录取的重要参考依据.若学测考试成绩不理想,还可以参加每年的七月份大学入学指定科目考试,简称指考.若学测成绩理想,可以直接放弃指考.另外,2002年以后,台湾已经废除了相当于我们高考的大学联合招生考试(联考),除了每年两次(学测和指考)之外,还采取"多元入学"  相似文献   

3.
<正>1台湾数学学测台湾地区每年数学大学入学考试分为两种:学测和指考;学测相当于大陆的高考,指考相当于大陆的自主招生考试.学测考试大概在每年的1月底进行,有时候为了配合春节会提前.笔者就台湾地区2015年数学学测题的选择题进行分析和点评,就其试题特点进行介绍,旨在说明台湾的数学选择题的命制有些特点,值得我们命题人员的学习和借鉴.2试题分析及点评选择题共10题,其中单选4题,多选6题,分值50  相似文献   

4.
语言运用类试题,是语文试卷中比较灵活、变数较大的一类题型.本文从修辞手法、语句连贯、图文转换几个方面比较一下大陆卷与台湾卷的不同.台湾的国文考试分两种,一种是学科能力测验,简称"学测";还有一种是指定科目考试,简称"指考"."学测"旨在测评考生是否具有接受大学教育的基本能力,是大学初步筛选学生的门槛:"指考"是大学入学考试中心为大学选才需要,用来检测考生是否具备校系要求能力的考试,能力要求高于"学测".  相似文献   

5.
近日有机会看到台湾地区2009年大学入学考试学科能力测验(简称"学测")国文考科写作试题,以及遴选的一组考生作文和评语,不由生发出一些感慨来.  相似文献   

6.
2006年11月16日,是韩国高考的日子,超过58万的高三学生在全国76个考区的971个考场同时展开升大学竞争。韩国高考又称“大学修业能力考试”(简称“修能”考试),考生要在一天内考完4门科目(上午8时40分开始考国语,国语考试结束休息20分钟后开始考数学。下午考英语,最后是分文理科的选择科目考试)。接下来,考生还要经过大学的层层面试才能被录取。据韩国高等院校教育协  相似文献   

7.
台湾地区大学入学考试从1994年打破传统单一大学联考的选才制度,开始实施两阶段考试——"学科能力测验"与"指定科目考试"以来,至2013年刚好满20年.今年的选择题难度是近六、七年来最难的一次,非选择题则已趋向定型,"部"颁40篇古文指定篇目,除了3至5分的配分外,配分18分的非选择题已全数在40篇古文的指定篇目中,国文考科的命题会直接影响高中的教与学,今年的题目代表着学测国文考科发展20年的阶段性具体成果.  相似文献   

8.
一、高等学校招生考试中的两种法律关系 高等学校招生考试实质可以分为统一考试(以下简称“考试”)和招生录取(以下简称“录取”)两个环节。考试是指由各省、自治区、直辖市招生考试管理机构组织的高等学校招生入学统一考试,录取是指高等学校依据国家政策和本校公布的录取规则选拔招收新生的过程。依法治考、依法治招就是依照有关法律、法规的规定,调整好具体的考试关系和录取关系。考试和录取的社会关系一旦被法律规范所调整,即上升为考试的法律关系和录取的法律关系。  相似文献   

9.
《天津教育》2005,(7):41-41
美国高校招生最重要的考量标准是考生的学习能力测试(简称SAT)成绩。该考试相当于我国的高考,不过与我国高考最大的区别是:该考试每年都进行7次,学生从十年级(相当于高一)开始,就可以参加该考试。SAT成绩并不是录取学生的惟一标准,大学对学生还有一个平均成绩点数(GPA)规定。  相似文献   

10.
高考考试——填报志愿——等待录取。一个完整的流程才意味着高考的彻底结束。因此,考试的结束并不意味着考生从此可以安枕无忧。当志愿填报完毕、提交的那一刹那,考生的任务才算告一段落。如果说高考的分数是上理想大学的前提,那志愿的选择和填报则是理想大学成功录取的关键。高考成绩很好,但志愿填报得不合理,没被理想大学录取的考生每年的人数都不少,这是考生的一大遗憾,甚至是一辈子的痛。作者根据自己指导学生填报志愿的经历和体会,结合学生被高校录取的实际情况,谈谈填报志愿的一些看法,供2010届考生参考,希望能在大家填报志愿时提供一些帮助。  相似文献   

11.
江苏物理高考卷是指大陆的“普通高等学校招生全国统一考试江苏物理卷”(以下简称苏卷),台湾大学入学物理考卷是指台湾地区“大学入学指定科目考试物理考科卷”(以下简称台卷).大陆高考和台湾指考的主要目的都是为高校选拔人才,笔者考察了近4年的苏卷和近8年的台卷后发现,两种考卷差异明显.  相似文献   

12.
由高中毕业证书考试和大学招生录取两个部分组成的澳大利亚大学招生考试制度,具有"多元而又统一"的特征。其中,"统一"是指各州大学考招制度的总体框架与运作机制相似;"多元"是指在具体操作层面上,各州的考试评量方式复杂,大学录取途径多元。澳大利亚的大学招生考试制度可以在"考招分离"、学生学业成绩评量、大学招生社会化管理、考试招生制度与中、高等教育制度之间的联系等方面,为我们带来思考和借鉴。  相似文献   

13.
韩刚 《教育》2007,(19)
美国:不以一卷定终身美国高考主要指SAT(学术能力测试),考试时间一年中有4次到6次,学生一次付费可以考三次,而选择其中最高分作为成绩向大学寄发。即使考了3次,成绩都不理想,但自己认为还有潜  相似文献   

14.
美国:七次“高考”,择“高”录取 成绩好并不能保证你被所申报的大学录取?除了成绩之外,美国大学招生特别注重学生的全面素质,SAT是一个常年不断的标准化考试,每年进行7次,考生可以根据自己的情况,选择参加。由于美国高考成绩两年内有效,许多高中生上高三时就开始考试,SAT只选取最高的“高考”考分。  相似文献   

15.
我国台湾地区从2002年开始取消长达47年的“大学联考”制度,实行“招考分离的多元入学”方案,即高中毕业生采用个人申请、大学甄别和学校推荐的方法升入大学。每个高中毕业生至少有2次机会:在寒假可参加学测考试,拿到成绩可以向自己理想的大学去申请入学;如果考得不好还可参加暑假的指定考科的考试,再向大学提出入学申请。这一改革改变了过去“一考定终生”的局面。  相似文献   

16.
陈健 《教育》2013,(19):29
美国:课堂讨论、出勤都算分为了减轻升学压力,美国给予学生参加多次考试的机会。其中,SAT每年考7次,ACT每年考6次,学生可以自愿选择合适的地点和时间参加考试。此外,学生从高二就可以参加,录取时以最好的成绩为依据。不过,考分高并不一定能上名校,各校更注重的是综合素质的选拔。美国高校挑选学生时也会有一些"偏心",除了学业成绩,推荐信、课外活动、特殊技能和获奖证明等也都属于美国高校入学申请的审查内容。  相似文献   

17.
考试是检验学生对知识掌握程度的重要方式之一,也是检验教师教学效果的重要手段.让考试成为师生发展的动力,充分发挥考试的功能非常重要.考试的目的不但是为了让学生学会,而且更重要的是让学生会学,并灵活运用,因此,考试后的纠正错误和掌握方法至关重要.新乐市孝德小学"二考""考后一百分"的探索实践,是教学评价方法上的一次有益的尝试.  相似文献   

18.
参加完去年高职单招考试并被湖南交通职院(以下简称"交院")录取后,我就在思考"大学怎么读"这个问题。说句实话,我系中职毕业且三年里还打了一年工,要让我就学些书本知识再读三年,我宁可不读。因此自收到录取通知书的那天起,我对大学生活除了陌生、新鲜、好奇外,还有两个字:迷茫!这大概是源于对未来未知生活的焦虑,也是对今后人生的...  相似文献   

19.
韩刚 《教育》2007,(7S):61-62
美国:不以一卷定终身 美国高考主要指SAT(学术能力测试),考试时间一年中有4次到6次,学生一次付费可以考三次,而选择其中最高分作为成绩向大学寄发。即使考了3次,成绩都不理想,但自己认为还有潜力,考生还可以选择重新付费,重新考试。只要在大学规定的申请时间内寄出SAT成绩,就都是有效的。  相似文献   

20.
声音     
推行一年多次考,让高考人性化 ——一次考试、一次录取的弊端是十分明显的。首先,考试组织的风险极大.出一点纰漏,就将影响所有考生和所有学校的录取,这迫使考生们长期训练.把自己变为考场高手.也导致高考作弊疯狂;其次,单一的分数评价.一次考试成绩.也不利于大学全面评价一名考生.招收适合自己培养目标的学生。  相似文献   

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