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2003年5月,教育部制订并印发了《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(简称《新课标》),中学政治课的课程改革融入到全国基础教育课程改革的潮流之中。《新课标》提出“帮助学生做负责任的公民,过积极健康的生活”“坚持正确价值观的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一”的理念告诉我们: 相似文献
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王伟岭 《学生之友(初中版)》2010,(7):21-21
当今中国社会正处于大变革时期,社会主义市场经济的建立对人才的培养提出了新的更高要求。在这一背景下,广大思想政治课教师,正面临着严峻的挑战。教育实践证明:同一教育内容和要求,出于不同教师之口,学生获得的教育效果也不同。只有德才兼备的教师,才能赢得学生的敬佩和信任,才能使学生乐意接受他的教育。这说明教师素质如何,将直接影响着青少年的成长和发展。那么当前形势下要做好一名合格的思想政治课教师,怎样才能和变化的客观现实相适应?对此,我有一些不成熟的思考。 相似文献
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以人为本做新世纪合格教师 总被引:1,自引:0,他引:1
王玲 《济南职业学院学报》2010,(5)
"以人为本"提高师德素养是加强师德建设,强化教师整体素质的核心,是德育工作的治本之策.做一名新世纪合格教师,就要做到"以人为本"、严于律己、为人师表、关爱学生、开拓进取. 相似文献
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王玲 《济南教育学院学报》2010,(5):115-117
"以人为本"提高师德素养是加强师德建设,强化教师整体素质的核心,是德育工作的治本之策。做一名新世纪合格教师,就要做到"以人为本"、严于律己、为人师表、关爱学生、开拓进取。 相似文献
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在新时期市场经济的大潮中,部分教师因市场经济的负面影响,忽视自己的思想品德和职业道德修养,受到拜金主义、享乐主义、极端主义等腐朽思想侵蚀,并逐渐蔓延,造成教师职业道德的缺失,给教育这座圣殿沾染了一层厚厚的污垢。目前教师队伍中,部分教师师德存在着以下不良表现:一是缺乏敬业精神。目前中小学教师队伍的“隐行流失”十分严重,有的教师“身在学校心在校外”,课堂上不认真讲课,马马虎虎,无精打采,却热衷于有偿补课和乱办班,有的借故请病假去摆摊设点、跑三轮车、合伙做工程等。对此,学生和家长反应很强烈。据报载某中学一位初三数学… 相似文献
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<正>世界进入21世纪,教师肩负着培养新世纪人才的重任,面对科学技术的飞速发展,社会激烈的竞争,我们究竟要做什么样的教师才能符合时代的要求,完成培养合格人才的任务呢? 相似文献
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按照高中思想政治课程标准的规定,高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接,与时事政策教育相互补充,与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合,共同完成思想政治教育的任务。它是让高中生获得德育教育的主要载体和渠道,所涉及的内容也与国家大政方针息息相关。作者结合教学实践谈谈如何做一名合格的高中思想政治教师。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(18)
"互联网+"时代给政治教师带来了前所未有的发展机遇,也带来了前所未有的职业挑战。政治教师要适应"互联网+"时代对教师职业的要求,必须转变教育理念、丰富教学手段、打牢知识基础、提升专业技能。具体来说,要从四个方面发力:一是丰富学科知识,为专业发展奠定基础;二是提升媒体素养,增强信息处理能力:三是提升沟通能力,适应学生发展要求;四是树立资源意识,有效整合、开发、利用课程资源。 相似文献
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陈巧云 《中学政治教学参考》2015,(8):71-72
<正>品格,即品质和风格。政治品格,是人的道德、品行及作风等基本政治素质的综合体现。党的十八大以来,习近平总书记的一系列重要讲话,彰显了中国共产党人一以贯之的政治品格,尤其是他在讲话中反复强调坚定信仰、绝对忠诚、敢于担当、务实求真、清正廉洁的政治品格,给人们留下了深 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(23)
<正>党的十八大以来,在治国理政过程中,习近平总书记以如履薄冰,如临深渊的自觉,以治大国若烹小鲜的态度,以非凡的理论勇气和卓越的政治智慧,就建设中国特色社会主义政治文明,创造性地提出了众多新理念、新观点、新思想。或简单明了,或沉稳内敛,或激情洋溢,或语重心长,为净化中国政治生态,重塑中国政治格局,提供了理论依据与方法指导,彰显出清醒的 相似文献
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1.教师必须转变观念做合格的培训教师,培训前必须深入到企业中调查企业目前正在干什么、预测将来怎样发展是必须要做的。作为教师,绝对不能认为去企业调研、实践纯粹是公事,得单位给我联系,得单位拿钱派我去我才去。不一等二靠三伸手要,而应该舍得自己花钱去学习、去实践,自己掏钱买培训资料。拿出这样的干劲儿来,才可能成为合格的培训教师。2.学会适应企业和市场必须学会在改造自己的过程中去适应企业和市场。在市场中一切靠实力,教师一定要建立岗位靠竞争、收入靠贡献、生存靠能力的理念。3.教师要真正作到“精一通三会五”市场瞬息万变,… 相似文献
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中等职业学校有着学生生源素质参差不齐的特点,如何结合职业学校学生的特点和实际,因材施教,因势利导,帮助他们养成良好的职业道德,树立远大的理想,树立正确的人生观、价值观,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,是对21世纪的教师提出的新的要求。 相似文献
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高职学校的学生有自己的特点,所以高职的教师也应该要适合学生的需求做好适合高职教育的教学工作。高职院校教师在课堂教学过程中存在许多心理误区,广大教师应不断地去研究、认识、把握和利用这些心理规律,不断地调整自己的心理,以取得良好的教学效果。 相似文献
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教育是一门艺术,这里面的学问太深了.教了一年的书,我觉得自己学到的东西太少,理论的东西对我而言很难谈出来,就说说自己的一些体会吧. 一、做好一切准备 做好打硬仗、打恶仗的准备.做好失利的准备.做好挨批的准备.初中生活最苦最累,辛苦,压力大.中考成绩不尽如人意,不如己愿,甚至最糟糕;学生评教满意率不高,没有得到学生的认可,学生不买账.非圣贤,孰能无过?有过错就免不了挨批评.相信所有的失利都是胜利的跳板,所有的批评都是苦口的良药. 相似文献
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振兴中华民族的希望在教育,振兴教育的希在教师。当前,尽管教师的政治地位、社会地位和济地位有了明显改善,教师队伍的整体素质也在断提高。但与跨世纪教育发展的要求还有相当距,知识、能力结构不够合理,思想观念比较陈旧教育方法缺乏创新,综合素质水平不高,很难适教学改革的要求。有的教师不思进取,工作上只物质待遇,轻视教书育人的神圣职责。这些问题不解决,难以承担新世纪的教学任务。作为新世的合格教师,我认为应从以下几方面做起。一、要有崇高的师德师德是教师从事教育学工作和履行职责必须遵循的行为规范和准则总和,是职… 相似文献