课堂复习三重奏——以“唯物主义辩证法的联系观”的复习为例

<正>高三政治复习,上下五本书,纵横几十课,概念多,原理杂,理解和记忆困难重重。因此,我们要增减相宜、情趣相调、讲与不讲相结合,奏响高三政治复习的三重奏。一重奏:"一增一减"总相宜"一增"就是增加课堂背诵、课堂默写、课堂典型练习。近几年的高考是"题在书外,理在书中",如果没有书本知识作铺垫,是不能考出好成绩的。因此,在课堂复习中首先要增加背诵,要让学生熟练掌握书     

“理解现代文中重要句子含义”三字经

所谓"重要句子",是指在文中起重要作用的关键性语句,如果不理解这些句子,就难以理解文章。纵观近几年高考试题,尤其是2007年高考考查了"重要句子含义"的十套语文试卷,可以发现通常考查的语句有结构解说类、内涵丰富类、文眼主旨类等。为此,在复习备考中,     

2021年高考地理试题中“中国文化”命题分析与2022年备考策略

<正>《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出“有机融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育内容”,因此,在高中地理教育教学中渗透“中国文化”是适应新高考改革的需要。“中国文化”内容在近几年的高考复习备考中越来越受重视,对该内容的考查不仅提升了师生的文化素质,还能树立中华儿女的民族文化自信,增强国家自豪感,使“中国文化”得以传承和弘扬。     

2012年福建省高考化学试题分析及备考建议

2012年高考已过数月,2013年高考复习早已拉开序幕。在复习过程中,不断总结思考是非常重要的。在复习过程中一定要讲究方法策略,总结历年来高考中暴露出的问题,探索新的复习模式,不能年年走老路。在2013年高考复习正紧张进行之际,笔者再次分析2012年高考的试题特点,结合福建新高考4年以来理综化学试题,并针对近几年高考考生暴露出的问题提出几点备考建议。     

试探高三英语复习中应对“稳中有变”原则的策略——基于2014年江苏高考英语试题的反思

2014年江苏高考英语试题沿袭了"稳中有变"的原则,因此针对2015年高考英语的复习,要围绕"稳"和"变"两大方面进行高效应对,强化"夯实基础、提高能力、培训策略、调整心态",变"教学观念、复习进度、练习材料、授课方式",以使高考英语的复习效果达到最优化。     

高考中的数列问题及复习建议

数列是高中数学的重点内容,在高考中占有较大比重。数列问题对能力要求较高,特别是运算能力、归纳猜想能力、转化能力、逻辑推理能力更为突出。尤其近几年高考加强了数列推理能力的考查,应引起我们足够的重视。因此,在平时要加强对学生数学能力的培养。下面结合山东省近三年的高考试题从几个主要方面简要谈谈数列的复习。     

如何提高高中政治课的复习效率

尽管高考对学生的要求很高,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,所谓"题目在书外,题根在书中".因此,高考并不神秘,更不可怕.那么,如何提高政治课的复习效率呢?我们认为,在整个总复习过程中,应当做到如下几点:     

回归教材 引领高考——一类三角形问题的多维探究

<正>章建跃认为,高三复习,回归教材、回归基础,才是王道.在学习教材、深化理解教材的基础上,力求理解教材的编写意图,尤其是定理、例题的证明和解题方法,不仅在乎题的"形",更重要的是追求其"神",落实到"源于教材、活于教材、高于教材"的复习备考中,提高复习效率.纵观近几年高考涉及三角形内容的试题,大部分解答都以正、余弦定理的运用作为主导,久而久之在大家心目中形成了思维定     

高三复习教学“三部曲”

<正>面对残酷的高考竞争,每位高三教师都希望通过高效的复习课教学减轻学生压力、提高学生成绩。针对高中思想政治高考复习知识点多、理论性强、灵活性大等特点,要提高高三复习课教学的有效性,应演绎好"三部曲"。一、构建知识体系,巩固基础知识"基础不牢,地动山摇","题在书外,理在书中"。作为知识载体的教材,是高考的根本。要在高考中取得好成绩,必须读透教材,打牢知识基础。这就需要教师引导学生围绕教材构建"点—线—面"知识体系。首先,找准点。基本概念、原理就是我们所说的"点",是考试取得好成绩     

研究高考命题特点 探索高三物理复习策略

高三复习课是高中物理教学的重要组成部分,在学生学习物理及备战高考的过程中具有重要意义。然而,当前的高三物理复习课存在一些不足之处,影响了复习效率。因此,高中物理教师应当认真分析高考物理的命题规律以及"考试大纲",以此制订有效的复习策略,进而提高物理复习教学的有效性。文章以近五年的高考物理命题规律为立足点,探讨高中物理教师应如何开展高三物理复习课,以此帮助学生提高复习质量与效率。     

谈高三立体几何的复习策略

立体几何是中学数学的重要内容,也是历年高考命题的热点内容;高考中的立几试题,通常是＂一大一小＂或＂一大两小＂.其中的＂一小＂或＂两小＂即为客观性试题.分数占分左右;因此,要想取得高考成功,立几是我们非重视不可的;那么,面对立几问题我们该从哪里入手呢？本文将从六个方面谈立体几何的复习策略,希望对你的复习能有所帮助;     

立体几何:逐点突破,胜闯难关

立体几何是高中数学的重要内容,也是历年高考命题的热点内容.常规命题方式是"两小一大"(即在选择题与填空题中各命一题,解答题中命一题),该命题方式在2008年安徽、福建、海南、宁夏等地区的高考试卷中均出现过.值得注意的是,2008年四川卷有两道选择题、一道填空题、一道解答题,总分值为26分.因此,要想取得高考成功,立体几何是我们非重视不可的.看看"历史",它告诉我们试题设计的基本特点:一道命在基本概念上,一道命在基本运算或基本推理上,一道命在基本的线面关系上.下面我们看看,如何更好地复习立体几何.     

高考解析几何解答题中的两大热点归类分析

解析几何是高考数学的重点内容，近几年高考解析几何试题多以综合题形式出现．因此复习中要根据新的考试大纲要求，突出在知识综合和交汇两大热点上做文章，提高分析问题、解决问题能力。     

步步为营,智取二轮复习

"十年寒窗苦读,一朝华山论剑",要想在高考这场"华山论剑"中取得好成绩,二轮复习何其重要!     

浅谈高考中导数的交汇问题

导数是新教材的新增内容,它是学习高等数学的基础,作为解决数学问题的一种工具,在近几年的高考中已占有突出的地位．从2006年全国各高考试卷中可以看出,导数与不等式、方程、解析几何、数列、函数等其他知识的交汇已成为高考的一大亮点．因此在高考复习时要增强运用导数知识解决数学问题的意识．     

解析几何复习中应注意的几个方面

解析几何的基本特点是数形结合，是代数和几何知识的综合运用．它是高中数学的重要内容之一，在历年高考试题中占有较大的比重，所以我们要十分重视这块内容的复习。下面就近五年的高考试题情况，谈谈解析几何复习中应注意的几个方面．     

盘点物理高考实验对误差来源的考查

测量误差的大小反映我们的认识与客观真实的接近程度。研究测量误差的来源、性质及其产生的规律,就可以采取各种措施消除或减小误差影响,因此,分析误差来源是完成实验的重要步骤。近几年来,对实验误差来源的考查也是高考物理实验考查的重要内容,笔者盘点了近几年高考试题中对实验误差来源的考查,供大家在高考复习中借鉴。     

提高高考历史复习实效性的基本策略

多年来,笔者一直承担高中毕业班历史教学任务,在复习备考的过程中,则逐渐形成了该如何组织学生更好地进行高考历史复习的一些心得体会。希望在此与广大同行进行交流,以期达到抛砖引玉的目的。一、夯实知识基础,建立知识框架近年来的高考命题已从"知识立意"转向了"能力立意",但脱离了基础知识单纯地谈能力,那只能是无本之木,无源之水。高考命题的基础是教材,绝大多数高考试题都可以从教材中找到答案。因此,在高考备考的第一轮复习中,教师一定要引导学生回归教材,并根据考纲要求准确识记     

基于有效教学的高考地理复习策略

当前,高中新课改不断深入,我国高考也将步入改革的新阶段。地理作为现行高考的重要科目,切实做好有效复习是提高学生地理学习效率及考试成绩的重要基础。高考地理有效复习,不仅要强调教师的重要作用,同时,也需要学生复习方法及技巧的科学合理利用。在笔者看来,关键在于立足"点、线、面",全面击破地理复习的难点和重点,并以"热、思、心"为载体,全面深化地理复习,让学生以更加全面的知识背景迎接高考。具体而言,主要在于切实做好以下两方面的工作:     

2017高考化学备考策略

<正>一、2017年高考复习策略第一轮复习抓基础,抓知识网络;第二轮复习抓题组训练;第三轮复习回归基础和心理调适。在总复习中处理好三轮复习的关系,才能保证系统复习有计划、有步骤的进行。1.第一轮复习(2016.9²017.2)就是要"把书读厚",以教材为依托,以知识专题为顺序的基础性复习。内容次序不宜以课本章节先后进行,因为同一知识点在不同的模块中以不同层次出现。如化学反应速率和化学平衡在《必修2》