热点问题地理试题设计(一)

一、单项选择题亚太经合组织英文为Asia PacificEconomic Cooperation(APEC), 成立于1989年,到目前为止有21个成员,亚太经合组织机构分为多个层次:领导人非正式会议、双部长会议、贸易部长会议、高官会议、委员会议和工作组、秘书处。东盟秘书处、太平洋经济合作理事会和太平洋岛国论坛为该组织观察员,可参加部长级及以下各层次的会议和活动。2001年10月亚太经合组织非正式会议在中国上海举行,21个成员体除台湾外,其行政首脑亲临大会。这次会议就全球关心的经济问题以及中国加入WT0达成重要共识。阅读以下材料判断1～6题。     

时事问答

1、APEC第九次领导人非正式会议于何时何地举行 ?答 :1 0月 2 1日 ,亚太经合组织 (APEC)第九次非正式领导人会议在上海举行。江泽民主席在会上发表了题为《加强合作 ,共同迎接新世纪的挑战》的重要讲话。会议通过并发表了《领导人宣言》和《亚太经合组织领导人反恐声明》。     

论国际组织的决议在国际法上的效力

国际组织决议的法律效力是国际法学中一个具有重要理论价值和现实意义的问题。随着国际组织的发展壮大及其在国际社会中地位的提升,政府间国际组织决议的作用和影响也日益增大。那么,判断国际组织决议是否具有法律拘束力的标准是什么?联大决议是否具有拘束力?其对国际法的发展有何影响?国际组织决议能否发展成正式的国际法渊源?对于这些问题,本文将予以探究。     

从海牙国际公约看国际私法的趋同化发展趋势

海牙国际私法会议是以"国际私法规则的逐渐统一"为宗旨的政府间国际组织。该组织及其制定的国际公约对国际私法的发展产生了深远影响。通过对海牙国际公约的特点进行分析,我们可以窥出国际私法的趋同化发展趋势。     

国际

波黑召开“终身学习视角下社会合作伙伴在职业教育与培训中的作用”国际会议,澳加强实施“生产力岗位培洲项目”,亚太经合组织第四次教育部长会议召开,莫桑比克启动重建职业技术学校计划     

亚太经合组织

亚太经合组织简称“APEC”,是亚太地区重要的政府间区域经     

职教信息

亚太经合组织教育论坛“职教教师标准及其开发方法”项目北京国际研讨会召开９月２１日至２５日,教育部职业技术教育中心研究所组织召开了亚太经合组织（ＡＰＥＣ）教育论坛“职教教师标准及其开发方法”项目的国际研讨会。来自文莱、印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、...     

信息技术在教学和学习中的应用--第三次APEC教育部长会议带来的信息和引发的思考

APEC(亚太经合组织)是一个地区性的经济合作组织,近年来APEC在亚太地区的战略作用日趋重要,经常组织召开一些重要的专业部长级会议和高官会议,教育部长会议就是其中之一。第三次APEC教育部长会议于今年4月27～30日在智利召开。此前,第一次APEC教育部长会议于1992年在美国召开,会议上形成了题为“面向21世纪的教育标准”的APEC教育部长宣言。第二次会议于2000年在新加坡召开,会议确立了四个主题:关于加强信息技术;关于教师教育;关于教育管理;关于加强合作、促进APEC地区人才和专业的交流。这四项主题被确定为2000～2004年APEC在…     

全纳教育的国际境遇及发展愿景

1994年萨拉曼卡会议以来,全纳教育中的残疾儿童接受基础教育在国际社会中遭遇了"雷声大、雨点小"的尴尬局面,一些重要国际组织对全纳教育普遍承诺却论而不行。而事实上全纳教育是惠泽于残疾人个体、普通人以及政府和国际组织等各方的。全纳教育研究者应从全纳的"输入"与"产出"角度力证全纳教育的重要性及迫切度,以推动全纳教育的发展。     

抢眼的APEC服装

APEC(亚太经合组织)"大家庭"的"全家福"合影是历届APEC会议上最抢眼的风景。今年是澳大利亚第二次主办APEC年会,1989年澳大利亚首度主办APEC年会时,APEC还没有领导人非正式会     

21世纪学习者形象

【观点再现】成立于1968年的国际文凭组织是世界上非常有影响力的国际教育组织。在本次会议上,国际文凭组织的Kate Lin博士为与会代表描述了21世纪的学习者形象:善于探究、思考和沟通,拥有丰富的知识,坚持原则,保持开放,有爱心,勇于冒险,能够积极寻求平衡和反思。【本刊点评】21世纪学习者的形象是什么?这无疑是人类应对21世纪挑战必须回答的重要问     

培养互知互信的科技人才

正2017年5月14日至15日,"一带一路"国际合作高峰论坛在北京召开。作为推进"一带一路"建设的重要内容之一,科技合作在沿线国家共同面对挑战,解决经济社会共性发展问题中扮演着重要的角色。截至高峰论坛结束,我国已与158个国家、地区和国际组织建立了科技合作关系,签订了111个政府间科技合作协定,加入了200多个政府间国际科技合作组织。习近平主席在高峰论坛上     

"对TVET进行面向可持续发展的重新定向"国际专家会议召开

8月26～27日,"对TVET进行面向可持续发展的重新定向:全民教育的一个重要根基"国际会议在德国柏林召开.会议南UNESCO-UNEVOC、德国同际培训发展中心(InWEnt)及CPSC共同组织.以2009年3月召开的"世界可持续发展教育大会"的成果为基础,本次国际TVET专家会议的目标是促进把可持续发展目标、主题、策略及实施程序纳入到TVET政策、项目和实践中去.     

国际组织推进终身学习简介

自上世纪60年代末起,终身学习开始成为国际组织与各国政府间重要的政策议题.如今,追求教育终身化和学习终身化,进而创建学习化社会已成为世界各国教育改革的主要目标之一.本文回顾了三十多年来,国际三大组织推动终身学习的会议和文献,探究国际组织推动终身学习的策略.     

《外交事业的发展》教学设计

【教材分析】人教版八年级下第五单元的《外交事业的发展》,着重介绍了20世纪70年代和世纪之交新中国外交的新发展。本课是"外交无小事,国家利益至上"的典范,重点内容是尼克松访华、中国恢复在联合国的合法席位和亚太经合组织上海会议。关键是中美关系的逐步缓和,因为这不仅是中国外交史上的重大历史事件,也是尼克松政府施政的重大突破口,成为国际外交史上的典范。尼克松访华对两国而言是双赢的。本课有利于培养学生民族     

亚太经合组织技能开发促进项目 促进亚太技能人才发展

2011年5月,亚太经合组织技能开发促进项目指导委员会暨亚太经合组织技能开发促进中心理事会第一次会议在江苏省无锡市公共实训基地召开,人力资源和社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话,江苏省人力资源和社会保障厅副厅长     

论国际法主体发展的新趋向

全球化导致跨国公司和非政府间国际组织在国际关系中的地位与作用越来越重要,影响力越来越大。跨国公司和非政府间国际组织已经具备了独立参加国际关系的能力,且在一定范围内、一定程度上具备了直接享有国际法上的权利和承担国际法上义务的能力。面对跨国公司和非政府间国际组织在国际关系中日趋活跃和重要的现实,各国应正视跨国公司和非政府间国际组织的国际法律地位问题。     

让“亚太梦想”从北京起航

<正>在中国的主导下,亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议各成员领导人围绕"共建面向未来的亚太伙伴关系"主题和"推动区域经济一体化""加强全方位基础设施与互联互通建设"等重点议题深入交换意见,达成广泛共识。在此期间,中国运筹帷幄,吹响     

几个重要的国际成人教育组织

国际上比较重要的成人教育组织有这样几个: 1、联合国教科文组织(UNESCO)。曾主持召开多次国际会议(包括一九四九年至一九七二年间召开的三次国际成人教育会议),是当今世界上组织儿童、青少年和成人教育在国际交流方面起重要     

科技要闻

徐冠华部长出席在东京举行的"国际对地观测第二次部长级会议" 由44个国家和地区以及26个国际组织参加的国际对地观测第二次部长级会议于4月25日在东京召开,徐冠华部长率领中国代表团出席了会议,日本首相小泉纯一郎出席了开幕式并讲话。会议采纳了"国际对地观测10年实施计划框架文件",并发表了高峰会议公报。