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鲍语今 《中学语文(读写新空间)》2016,(1):51-51
最近连续听到几则新闻.都是车主开车上路.因为拥堵互不相让以致大打出手.甚至拔刀相向的。人们把他们称作“路怒族”。可见人数还不少。春女见阳则感,秋士见阴则悲,本是人之常情,但为情绪所控制,却不可取。古今中外,有多少英雄豪杰被情绪所控,有多少人的前途就此毁于一旦,又有多少耸人听闻的事故因垃圾情绪的倾倒而产生。 相似文献
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刘玉玲 《中小学心理健康教育》2013,(6)
俗话说:"人生不如意之事十之八九."这些不如意的事情常会使人产生一些消极情绪,如果不及时排解,就会转化为情绪垃圾在内心积存下来.情绪垃圾积存得过多,就有可能导致各种心理问题,严重的还会罹患心理疾病.所以我们最好随时将情绪垃圾清理干净.但是,清理情绪垃圾一定要注意对象和场合,否则,正如乱倒生活垃圾会污染环境,乱倒情绪垃圾则会污染人的心情.如果你是一位教师的话,乱倒"情绪垃圾",造成的危害就更大了. 相似文献
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情绪的发展对学前儿童身心健康发展有着重要影响,家长和教师都应该通过营造温暖有爱的环境,体察接纳、疏导调控幼儿的情绪,帮助他们逐渐掌握控制情绪的方法,打开情绪的出口,清除心灵"垃圾",为幼儿心理健康乃至其终生幸福奠定良好的基础。 相似文献
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关于这次活动有一个大口号——"我为祖国捡垃圾",所以我们戏称自己是"去青海湖捡垃圾的",连活动的组织者老齐电话联系我们时,开头一句也是"喂你好,我是那个捡垃圾的负责人"。 相似文献
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十分爱护父母生我之躯.这是人之所常情,以人为本,你知识吗?为了提供你一分钟的健康生活,你的身体里有多少"善小".也可以说世界之最,还可以说有多少静密的部件驾驭你在准确地"运转",多少复杂的化学反应在交织地进行.它们之中有许多可以称得上是"世界之最"哩. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正日常生活中,我们常常会听到许多商家宣传自己的产品是血管"清洁工",可以清除"血管垃圾毒素,让血管通畅"。但血管里真的有"垃圾"吗?真的是"垃圾"堵塞了我们的血管吗?血管中并无"垃圾"血管中有水、血脂、蛋白质、血糖等身体必需的基础物质,也包含肌酐等代谢物质。这些代谢物质并不是垃圾或毒素。 相似文献
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北京市育英学校先后被北京市命名为"绿色学校",也是北京市闻名的"花园式学校",市级健康促进校,区示范高中校和素质教育优质校。目前她是北京市100个生活垃圾"零废弃"管理试点单位中唯一的一所学校,也是北方第一所国际生态学校绿旗荣誉获得者。 相似文献
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追问,是教师对学生答问结果中表现出来的问题的一种有效处理方式,是对学生回答的进一步提问。追问不在于多少,而在于是否"有效",是否"问得其所"。有效的追问,要在学生回答正确、错误、有争议、有障碍、有意外时,问出"思路",问出"独特",问出"精彩",问出"智慧"。只有这样,才能把学生有效地引向"最近发展区",让学生真正体验到数学学习的乐趣。 相似文献
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广州市教育局正在专门撰写教材,将"垃圾分类"作为中小学必修课编入课程中。有人认为,垃圾分类和公共道德一样,是成年人"必修课",要从成年人抓起。在笔者看来,将垃圾分类编入课程,作为中小学"必修课",具有导向意义,值得推广。此前,一些地方开展垃圾分 相似文献
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童奚 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z2)
环境问题是目前全世界都高度关注的问题,同学们可知道我们所生活的城市每天要产生多少的生活垃圾?据统计,上海市每天约产生12000吨的生活垃圾,北京约9000吨,杭州每天也有2000吨左右,而这些生活垃圾多数都被填埋在郊区,有些 相似文献
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随着教育体制改革的不断深入,高等院校学生的就业面临前所未有的压力,大学生精神状况不佳,为"灰色情绪"所笼罩。如果不清除这些"灰色情绪",高等院校的教育教学目标就难以实现,培养有专长的合格劳动者的任务将难以完成。 相似文献
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杨学洁 《中小学作文教学(小学版)》2005,(3)
最近,咱们班上到处是果皮纸屑,灰尘漫飞。虽然班主任也让我们每天把教室打扫干净,可放学时教室还是肮脏不堪。特别是那名不副实的"卫生角",垃圾成堆。班主任苦口婆心,不知说了多少次,可同学们依然外甥打灯笼--照旧(舅)。这严重地影响了同学们 相似文献
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情绪管理是健康的"护航者",是智力活动的"激发器",是良好人际关系的"润滑油",是良好性格的"塑造者"。做好个人情绪管理,是我们的必修课。本文主要探讨提升当代大学生情绪管理能力的途径。 相似文献