爱的方式

这几天在办公室,我一直坐立不安,眼前时常浮现出校园里时常出现的一道美丽的"风景线":下雨天,孩子们撑着五彩缤纷的小伞,在伞下相互打着招呼、挽着手臂,从街路上汇集到校门前,远远望去如同一片花海.可是如今却与往常不同,他们的旁边多了爸爸妈妈或爷爷奶奶.     

盼望更有时空感的素质教育

<正>时间真是不知疲倦的"永动机","滴嗒"之间,东方绿舟一晃也已迈过了十年,从当年的"野草丛生"到如今的"蔚为壮观"。说来也巧,作为记者,我们可谓是实实在在的"见证人",亲历了打下第一根桩的振奋,亲睹了仿真航空母舰的停泊。这里没有倚老卖老的俗套,也没有故作姿态的扭捏,而是一路走来有一份自然的亲切,时常重游故地有一种难     

学生叫我“华罗庚”

在校园里,少数学生叫我"华主任",多数学生叫我"华校长",偶尔会有学生叫我"华应龙",时常有小调皮叫我"华罗庚"。     

变控制为服务,收获幸福团队

防患于未然,更胜于治乱于已成,选择小组化班级管理模式,不妨从一开始,就站在战略的高度来构建,在运行的过程中不断完善。在班级管理方面,我从未停止过利用小组合作来提升管理实效的探索。从十多年前的"追梦组合",到之后的"伙伴互助联盟",直至如今的"成家立业行动",一路摸索实践,走了诸多弯路,也得到了更多成长的收获。当我尝试把班级管理的主力由班干部下移到小组之后,班级工作展现出来的条理性和有效性是超出我期待的。从学习到生活,从寝室     

龙的传人

我爸爸可称得上是"龙的传人",因为爸爸一会儿"吞云吐雾",一会儿"张牙舞爪". 先说说"吞云吐雾"吧.我爸爸最大的爱好就是吸烟,只要手有空,准放在嘴巴边.妈妈说:"烟抽多了对身体不好."我也时常在一旁帮妈妈吹风.爸爸没办法,只好戒烟了.     

祖国的花盛开了

清晨,还没有睁开眼,我便闻到一股扑鼻的芳香,那么清新,那么幽然,我急忙起来寻找这迷人的芳香。我惊呆了,散发出这香的居然是我家花盆中那朵不起眼的茉莉花。说惊呆,是因为我记忆中的花盆一片"荒芜",如今却开出了这样美丽的茉莉花。在这国庆期间,我心中想起了祖国——坚强的母亲。就像从一片荒芜到播下种子,再到开出美丽的花朵。一片荒芜的国土"忆往事峥嵘岁月稠",祖国一定牢记着旧中国遭受侵略者的残暴。曾记得,火烧圆     

你是我今生最美的修行

<正>"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",我也时常在书中辗转反侧,寻找心灵的归宿与依靠。"年少不懂张爱玲,读懂已是不惑年",我尚年少,自然是不求甚解,疑心这张爱玲是神人下凡。而隐世才女白落梅的文章也甚是精彩,素有"落梅风骨,秋水文章"之称。"我想隐居江南,有山有水,还有一树一树的梅",读这句子时正值冬日,早晨的暖阳密密地斜织在     

背诵原本如此自由

正上小学时特别怕背诵课文,因为老师规定每课必背,背不出要打手心;到初中,遇到了一位特别的语文老师,在一次"课文速记"比赛中居然进了前五名,原来对背诵畏之如虎的我,破天荒地喜欢上了背诵。如今做了老师,深知孩子们心中的"小烦恼",当然要给他们"松绑",不能让他们再吃这样的苦。在我的安排下,孩子们很快就发现,背诵原本如此自由——     

我家的“链”

正人人都知道动物和动物之间有一条"食物链",如今我发现我家也有一条有趣的"链"。那是去年冬天的事。有一天,我病了,一量体温,哇,我吓得叫了起来,38.5摄氏度。正在房间里看书的爸爸听见声音,连忙跑了过来。我叫爸爸陪我去看病。爸爸却皱着眉头说:"才几分热度,有什么大惊小怪的,吃些药就行了,别到     

暑期合刊的单元设计与编辑思想

又到了编辑出版暑期合刊的时候。今年的暑期合刊,我们策划组织了三个单元的内容:一是"迈向教育强省的脚步"——江苏基础教育改革与发展30年回顾。如今像我这样的中年人,30年前大都是"恰同学少年",在中学校园里过着"书生意气"的生活。记忆中,那时校舍、设施大都非常     

这件事,说起来不能不笑

妈妈说我是"健忘症",爸爸说我"头脑里有个洞".的确,我是个健忘的人,但是,有一件事却深深地印在了我的记忆中.这件事,如今说起来我还会捧腹大笑.     

注重阅读教学提高学生写作才能

时光荏苒,岁月如歌,如今踏上讲台已十几载了,春夏秋冬,寒来暑往,在一篇篇的美文中我感受着文学的浩瀚和思想的启迪,从鲁迅到冰心,从七年级到九年级,正是这一篇篇优美的文章才让我们的学生成长了。然而"学以致用",我们怎样才能把他们欣赏到的这份感动和受到的熏陶运用到平     

诗文药方巧治写作贫血症

在作文教学中,多数学生怕写作文,不会写作文。一到写作课就发呆,不知从何下手。一形容着急,只会用"热锅上的蚂蚁急得团团转";一写到"妈妈的爱",就是"我发高烧,妈妈带我去看病!";一讲做好人好事,就是"我今天扶老奶奶过马路"……如今,学生作文患上了"贫血症"。他们虽生活在多姿多彩的社会,却看不到自然的美,生活的趣,反之,套话、假话、空话连篇;他们虽学习了     

班级这本“书”

每个班级都是一本"书",这本书藏在同学们的脑海里,记忆里;这本书中记录着我们所遇到过的喜怒哀乐和酸甜苦辣。我时常会翻阅这本书,感受它给我带来的亲切和快乐。     

群文阅读教学的实践探究

<正>我校自2014年9月成立以来,就在语文课堂教学中实施群文阅读教学,并在摸索中前进,在前进中总结,在总结中反思。如今,我们形成了富有本校特色的语文教学体系。一、实施群文阅读教学的原因2013年,我到山东烟台参加了"全国主题阅读实验高级研修"活动;2014年,又到林州市参加了"第八届全国小学群文阅读暨语文主题学习观摩研讨会",两次外出学习对我触动很大。于是,我便有了在我校实施群文阅读教学的想法。一来因为     

不上课的校长当不长

一次,到区里参加教师节表彰大会,会后几个老同学聚在一起,畅叙幽情,展望未来。席间,当了5年中学校长的"老大",深有感触地说:"当年全乡公开选聘了我们5名校长,如今只有我自己还在台上。"我们问其原因,他惋     

品味教育

一个职业的选择,成就了一生不离不弃的追随,始终如一的挚爱,伴随我走到今天,教师已不仅仅是职业,更是我生命中不可或缺的幸福。还记得十八岁初次为师,面对一群仅比自己小八九岁的顽童时,我的欣然与惶然;还记得初次召开家长会,在洋洋洒洒写了20多页讲稿后,我一字不漏照本宣科的那份认真与天真;在与孩子们一同跌打滚爬的两年里,经历了无数次的挫败后,我最终凭借一份倔强与坚韧收获了家长的笑容——一个所谓的乱班贴上了"区三好班级"的奖状,我的师傅捧到了"青蓝奖"的奖杯……以爱为纽带,我和孩子们息息相通。快乐着他们的快乐、忧伤着他们的忧伤。数学课上,我们可以停下来,观赏窗外突如其来的飞雪;语文课上,我们可以放慢步子,插入几个惟妙惟肖的表演情境。"不要忘却自己曾经的梦想",当孩子们因雪而悟的小诗歌变成铅字发表在《少年大世界》上时,谁能说那节因注意力偏移而终止的数学课是无效的呢?我欣然地从事着太阳下最光辉的职业,也不止一次地幻想着白发苍苍时桃李满天下的陶陶之乐,但在尝试了大队辅导员、教导主任、党支部书记等不同角色之后,我才更加深入地思索教育的实质。随着职责岗位由局部到整体的迁移与跨越,我切身体验了不同角色思维方式与角度的差异,加之教育实践与培训学习的锤击磨练,我开始对教育本质进行理性的思考。如同当初时常对自己的问责与反思——何谓成功?如何成功?如今更多的时候是在静默思量,何谓教育?如何教育?一、教育是成长,不是成功教育二字,由"教+育"合成。拆字解析不难发现",教",左"孝"右"文",如同     

关于语文教学的理念分析与实践

这几年的新课程改革,新课标的核心理念早已广为人知,但在教学过程中,理念与标准在实践过程中时常处于"表面化",还没有真正地深入教学过程的细节。如今关于语文教学的理念也是百花争鸣,本文在深化课程改革的基础上,针对"深度语文"和"友善用脑"的语文教学理念进行探讨。     

新课程课堂纪律的几点思考

"××,注意听讲.同学们!×x!请安静……"这是前段时间,我在调研课堂上经常遇到的场景.一位家长告诉我,开学初因为他好动的儿子在课堂上做小动作,还喜欢插嘴.课间在教室里奔跑大声喊叫,被老师"请"去谈话.孩子成为教师心中的"顽皮鬼",为此他大伤脑筋.教师讲课时常遇到学生"打岔",如在一节<倒数的认识>教学片段中,当老师设计好"理解倒数意义"情境时,一个学生举着小手.大声地说:"倒数就是倒过来的数……"课堂上爆发出一阵笑声,当时,教师瞪着这个学生,课后把他叫到办公室批评了一顿.     

眼睛是沉睡的湖

正1这一年我高三。教室被换到了食堂的上面。老师笑着说,这样你们吃饭就方便多了。言下之意是,高三了,你们除了读书就是吃饭,除了教室就是食堂,哪儿都别想去。一些女生把长头发给剪了,很多男生剃成了最普通的平头。教室后面张贴了倒计时表,每天第一个到教室的同学就会撕去一页。时常看到有同学对着倒计时表唉声叹气,像以前读过的寓言一样,悲观者说"唉,怎么只有××天了啊",乐观者说"还有××天呢"。时常看到有女生攥着考卷趴在桌子上偷偷地哭,也会有男生愤懑地拍着桌子,说着"我真的受不了了"之类的话。