绘画心理学视角下儿童绘画作品解读

绘画是儿童美术活动的重要内容,是儿童反映自己的生活经验和表达思想感情的重要方式。通过绘画作品,可以解读儿童作品中蕴含的情感和精神状态,帮助了解儿童的内心世界,绘画作品能投射出儿童的心理状况,便于及时发现儿童心理问题并进行干预。     

浅谈儿童绘画教育

正孩子是天真,烂漫的;心灵是海阔天空的。要了解孩子,教育孩子,和孩子做朋友,绘画就是那把打开儿童心灵窗户的钥匙。儿童绘画有一个心理发生过程和规律,画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的,儿童学画画应表现儿童的感受和天     

浅谈儿童绘画的发展

随着社会时代的不断发展,人们的生活和物质的需求也在不断的提高。由于生活质量的逐渐提高,家长对孩子的教育也更加的重视,加大和提前了对孩子的教育投入。儿童的美术教育不是一种职业教育,不是专门传授绘画技艺的教育。儿童的兴趣很多,绘画是其中一种。我们通过绘画来对他们进行思想道德修养、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育,即绘画是我们培养孩子的一种手段。     

浅谈儿童绘画兴趣的激发与培养

要培养与激发儿童的绘画兴趣,首先要对儿童进行全面的了解。在此基础之上,通过创设和谐、温馨、宽松的美术氛围的活动情景,遴选丰富有趣的教学内容,尝试多种绘画形式、绘画工具等方式,都可以有效的激发与培养儿童的绘画兴趣。     

浅谈儿童绘画兴趣的激发与培养

要培养与激发儿童的绘画兴趣,首先要对儿童进行全面的了解.在此基础之上,通过创设和谐、温馨、宽松的美术氛围的活动情景,遴选丰富有趣的教学内容,尝试多种绘画形式、绘画工具等方式,都可以有效的激发与培养儿童的绘画兴趣.     

5-6岁城乡儿童绘画作品特点比较研究

绘画是儿童的一种特殊语言,是表达儿童内心世界和生活体验的一种方式。本文对儿童绘画作品和绘画创作的过程进行了说明、分析和研究。另外,根据自己实际调查的经验等主要从城乡儿童绘画的内容、     

儿童绘画教学中色彩观的培养

游戏是幼儿的基本活动,任何活动的游戏形式都容易调动幼儿的积极情绪,引起他们的兴趣。因此,美术教育中我更加注意教学方法的游戏性。角色扮演、猜谜语、讲故事、唱歌等形式均可用于美术色彩活动。     

培养儿童绘画能力案例撷选

有人说没有自信,便没有成功。当你不断取得成功的时候,你的自信心就逐步重新建立了。当你满怀信心地对自己说,我一定能够成功。这时,收     

儿童绘画与想象力

现代儿童科学研究表明，儿童的想象力在某种程度上具有超越成人的想象力。儿童在不受任何形式、规则的约束下，凭借自身的感觉、兴趣和爱好去感受世界，在绘画中任意改变客观物象本身的面貌，发挥想象力。如人和动物在太空中独自漫游，星星、云朵和彩虹在同一时刻出现。     

正确指导儿童绘画

儿童的绘画与成人的不一样。作为教师不能沿袭传统的教学经验和教学方式来指导儿童绘画,以成人的标准教给儿童成人的画法,而应充分尊重儿童的天性,保护孩子的天性,使儿童得到生动活泼、自由的发展。只有正确指导儿童绘画,儿童的绘画潜能才能淋漓尽致地发挥出来。     

浅谈儿童绘画教学

儿童绘画,它既不同于幼儿时期开始的任其自由发挥的涂鸦,而旨在培养兴趣和发展想象力、创造力的象征画;也不同于少年时期着重于提高表现力来促成整体美育素质提高的技能教学,它正处于两者之间,担负着承前启后的重要作用。本文总结了儿童绘画教学中应掌握的五大环节。     

谈儿童绘画中的情绪体现

情绪是复杂多变的,人可以通过展现不同的情绪表达自己的想法,形成具有自身特色的性格。所以,情绪是儿童成长过程中不可或缺的一部分,一旦失去了情绪,他们便会对所有事物失去感知。针对此,家长以及教师需重视这一问题,并寻找合适的方法帮助儿童丰富情绪,使他们成长为有活力、有创造力的人。经了解发现,绘画是一种能够体现情绪、表达情绪的方法,教师可以深入探索儿童绘画中的情绪,并加以引导。文章结合实践就儿童绘画中的情绪体现作一论述。     

浅谈儿童绘画兴趣的培养

俗话说：兴趣是最好的老师。我担任学校美术兴趣小组辅导老师多年,教学实践证明：一个学生绘画进步的快慢与他对绘画有没有兴趣有着重要关系,兴趣越浓,听课时注意力越集中．思维越活跃．完成作业的效果也就越好。因此．我在教学中采用多种形式．营造特有的艺术教育氛围．激发学生的绘画兴趣．使学生主动、愉快地获取知识．初步掌握绘画技能．     

关于幼儿自主性绘画作品特点的分析

自主绘画活动对而儿童的自我发展有着积极的促进作用。本篇文章主要对幼儿自主性绘画作品的主要特点和对幼儿自主性绘画作品的特点进行发挥的教学措施进行了探究。     

儿童绘画与专业绘画的区别及联系

儿童绘画与专业绘画从反映生活真实的艺术本质而言具有相通之处,但儿童绘画与专业绘画在技能技法上,有着根本区别。     

浅析雷诺阿的绘画特点

印象派是追求外光和色彩的表现,多描绘现实中的人物和自然风景的画派.本文介绍雷诺阿的艺术成就;画底色,怎么调和油,颜色厚薄程度,用笔等;立体感塑造,从哪个地方开始画,笔触,颜色的干湿程度等;对黑色的看法,怎么用好黑色和对自己的要求,技巧,光线的要求以及小结他这一生的画.     

儿童绘画兴趣的培养

随着新课改的到来,我们的教师在教学中不断地创新改革,但发现即使这样,也收效甚微,有一部分学生仍然把绘画当作一种负担。女口何调动学生学习绘画的积极性呢？我觉得“兴趣”是学好绘画的前提,爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”,所以在美术教育中关键是培养学生的绘画兴趣。     

对儿童绘画评价的思考

尊重和了解儿童的心理需要、理解儿童独特的学习方式、了解儿童的绘画语言是评价儿童绘画的前提。同时,兼顾群体和个体差异,进行鼓励性评价,才能有效地促进儿童的发展。     

儿童自主性绘画的心理特点

儿童画具有多种教育功能，自主性绘画把这种种教育功能与儿童的心理发展特点紧密结合在一起。通过启迪儿童的心智，激发儿童的情感，促进儿童的心理发展，来提升儿童绘画的教育功能。