职业道德是发挥图书馆教育职能的保证

三中全会以来,随着改革开放的不断深入,发挥教育职能和情报职能成为图书馆向纵深发展的重要方面。下面就图书馆的职业道德对发挥教育职能的作用与影响谈一点自己的看法。1.职业道德是发挥图书馆教育职能的保证。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”大学图书馆工作人员的职业道德对图书馆的道德风貌、服务工作起着决定作     

图书馆职业道德建设模式

本文分析了图书馆职业道德建设的提高认识，制定道德规范，采取得力措施等三个问题，提出了提高思想为突破口，“思想教育──规范──措施──思想教育……”循环螺旋上升的图书馆职业道德建设的基本模式。     

全心全意为读者服务：谈图书馆工作者职业道德规范

讲究职业道德,不能不讲究职业道德规范。规范——约定俗成规定的标准。职业道德规范是职业道德的核心。图书馆职业道德规范是评价图书馆工作者行为、情操和品质的标准,是图书馆工作者必须树立的道德观念。图书馆确立本行业道德规范,并坚决贯彻执行之,就能使职业道德教育不断深     

图书馆职业道德初探

图书馆职业道德初探汪福祥（辽宁省图书馆）一、什么是图书馆职业道德“德为立身之本”三十六行、行行有自巳的职业道德。什么是职业道德了顾名思义，职业道德就是从事一定职业的人们所应遵循的行为规范及必备的道德品质。职业道德是同职业活动紧密相联的，它是一般社会道...     

端正思想 突破一点 全面改革 开拓前进——浅谈高校图书馆改革的指导思想和突破口的选择

《中其中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)和邓小平同志的题词:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,为我国教育事业和高校图书馆的改革指明了方向。《决定》、“三个面向”和近年来图书馆改革的经验推动全国高校图书馆的改革沿着正确的方向健康地向纵深发展,使高校图书馆的改革进     

略论图书馆职业道德教育

文章主要论述了图书馆职业道德教育的意义，图书馆职业道德内容及图书馆职业道德教育的方式途径。     

谈图书馆人员职业道德继续教育问题

图书馆人员继续教育的内容不仅仅是文化、专业知识、专业技术技能的教育，而且应包括职业道德教育。这是提高图书馆人员整体素质、发展图书馆事业的两个同等重要，相辅相成的方面。图书馆人员职业道德素质的现状决定了职业道德继续教育的必要性。对图书馆人员职业道德教育的主要任务也进行了探讨。     

图书馆职业道德规范初探

职业道德规范是在长期的职业实践中形成的,并公认为评价人们行为好坏的道德标准。它既有历史的继承性,又为一定社会总的道德原则所约束。社会分工形成了不同的行业,每一行业都有着反映自己行业特征的道德规范。图书馆职业道德反映了图书馆这一行业的特点。图书馆是搜集、整理、保管和利用图书资料,为一定社会的政治、经济服务的文化机构。图书馆收藏图书的目的,是要将自己变成知识瀑布,把图书送到需要它的读者手中;而不是使自己成为难以开启的知识宝库。因此,“为读者服务”是图书馆唯一的宗旨,也是图书馆职业道德的核心,社会主义制度为职业道德建设开辟了广阔道路,我国图书馆职业道德经过继承与发展,大致有如下一些规范:     

闪光的生命——湘大图书馆范佳同志追记

三月十四日,星期天的凌晨,湘大图书馆采编组副组长范佳同志逝世了。恶耗传出,人们惊呆了:“老范不是昨天还在上班,怎么今天就去世了!?”望着范佳形容枯槁的遗容,大家不禁热泪夺眶而去。“她才44啊,死得太早了”。悲痛。惋惜在人们的心头激荡,桩桩往事在人们的眼前闪过。湘大图书馆的人都清楚地记得,星期五     

本刊在南岳举行座谈会 听取图书馆工作者对刊物的意见

本刊编辑部七月二日在南岳举行座谈会,就如何进一步提高《湘图通讯》的质量,听取市、县图书馆干部短训班教学问题研究会同志们的意见。大家认为,省馆办了《湘图通讯》使我省广大图书馆工作者有了自己的园地,大家有责任支持它,爱护它。大家提到,《湘图通讯》创刊以来,内容比较丰富,版面此较活泼,特别是开辟了“问题研究”、“业务知识”、“经验交流”、“书刊评介”等几个专栏,颇受读者欢迎。但联系实际,面向基层还     

高校图书馆应成为精神文明建设主课堂

本文以社会主义精神文明建设纲要为指导．强调高校图书馆精神文明建设应与履行两个职能有机结合起来．以知识教育和信息传递为手段．加强精神文明教育．使高校图书馆成为大学生精神文明教育的“主课堂”；为此．高校图书馆要充分发挥其文献优势，加强政治舆论．科技知识、科技成果与科技人才宣传，积极开展形式多样的校园文化建设．并通过自身职业道德教育来巩固精神文明建设所取得的成果。     

对高校图书馆教育的探讨

图书馆教育是一种“自主学习＋阅读辅导”的自学教育方式,具有无可替代的功能优势。图书馆教育被忽视不用,导致了学生主动学习意识和独立学习能力弱化。应当通过高教改革,逐步实现图书馆教育正规化、教学内容系统化和教学过程阶段化。     

图书馆的性质与体制改革

党的“十三大”重申了我国坚持以改革开放为基本国策,图书馆事业如何改革?我认为,图书馆事业的改革首先应是体制的改革。我国的改革以农村经济体制改革为肇端,进而发展到城市经济体制改革,发展到科学事业和教育事业,“十三”大又提出了政治体制改革。作为上层建筑的文化体制改革,党和政府一直没有提出过方案。文化事业之内的艺术表演团体据说将率先进行体制改革,图书馆工作呢?     

关于图书馆职业道德教育的若干思考

阐述了图书馆职业道德教育的必要性、必然性，图书馆职业道德教育的基本原则和基本内容及对其实施的设想。     

图书馆职业道德浅论

图书馆是人类文明的标志,图书馆工作的发展促进着人类文明的建设,我国的图书馆已成为社会主义精神文明建设的重要阵地,做好图书馆工作,一方面取决于图书馆事业建设的物质基础,另一方面取决于广大图书馆工作人员积极性、创造性的发扬.良好的工作态度与职业道德紧密相关.加强图书馆职业道德教育,制定图书馆职业道德规范,从而培养图书馆工作人员健康的职业心理,养成优良的职业习惯,提高图书馆职业道德水平,是图书馆事业的一项重要任务.     

论"图书馆精神"及其"图书馆职业精神"——兼与范并思等先生商榷

从两个角度探讨了“图书馆精神”的内涵与实质。从哲学角度论证了图书馆精神的内涵、结构及其运动发展的规律,认为这种“图书馆精神”是人脑对图书馆实践活动的反映,为广义图书馆精神。从道德角度论证了当前业内所集中讨论的“图书馆精神”,实为“图书馆职业精神”,属于职业道德范畴,是狭义图书馆精神。而图书馆职业精神是一组概念的集合。现代图书馆职业精神的重建,应以“广义法人图书馆职业精神”为基础,将探讨行政管理机构与图书馆的权利义务关系作为重点,以起码的职业义务道德建设的法制化为目的,吸取西方人权理论的精华,与中国社会的法治环境建设联系起来,探讨依法治国之路,才能找到图书馆职业道德重建的路径,单纯从图书馆自身职业道德方面谈道德的重建,是没有出路的。同时评析了范并思等先生的“图书馆精神”理论的贡献与不足,对他的“图书馆精神”概括的片面性与维护图书馆权利论点的缺陷作了剖析与批判。     

论知识经济形势下高校图书馆职业道德建设

文章以江总书记提出的“以德治国”的方略为指针，从社会和业内视角分析了知识经济时代，加强高校图书馆职业道德建设的必要性、重要性，新形势赋予高校图书馆职业道德的标准和内容，并探讨了加强高校图书馆职业道德建设的途径和方法。     

图书馆改革之路

图书馆改革之路石维彩（广西师范大学）当前图书馆界有两大改革主张：一是主张图书馆走向市场；二是主张图书馆实行双轨制，走“一馆两业”的办馆道路。下面就当前图书馆界一些同志提出的这两种改革主张进行一些剖析，借以抛砖引玉，促进图书馆改革研究的进一步开展。一、...     

广东省中山图书馆获"广东省职业道德建设''''百优单位''''"光荣称号

广东省精神文明建设委员会、中共广东省委宣传部为了贯彻落实党的十四届六中全会和广东省委七届五次全会精神,全面推进全省的思想道德文化建设,在全省范围内广泛开展了“为人民服务,树文明新风”为主题的职业道德建设活动。广东省中山图书馆积极响应了这一号召,并在全馆范围内开展职业道德的教育,把便民、利民、为民的服务措施落在实处,赢得了社会各界和读者的好评。最近,广东省精神文明建设委员会、中共广东省委宣传部决定授予广东省中山图书馆等101个单位为“广东省职业道德建设‘百优单位”’的光荣称号,并颁发牌匾,以资鼓励。…     

扭转图书馆职业道德淡漠的局面

引言 1989年。图书馆学界对图书馆职业道德的探讨仍处于低谷。我调查了本馆所订购的图书馆学期刊中的17种共47期,发现只有《图书馆员》1989年第1期刊载了一篇题为“浅谈图书馆职业道德的培养”的文章。这从一个侧面反映