地方

北京:2010年中招计划发布前不久,北京市教委公布了2010年中招工作意见,今年北京市初中毕业生预计为8.8万人,各类高级中等学校招生规模为9.3万人。考虑到生源减少等因素,今年示范高中将减少跨区县招生计划。各类学校具体计划为:普通高中招生规模约6万人,职业教育招生规模约3.3万人。     

地方举措

北京:打工子弟义务教育也将享受免费1月16日北京市范伯元副市长在政协专题座谈会后透露,北京市全面实施义务教育免费后,外来务工农民工子弟也可享受这一优惠政策。但必须符合具体的规定,如仅限于外地进城务工的农民工子女,而且每个符合条件的农民工只能有一个孩子可享受义务教育全免费,还要持有各种相关证明。     

一切为了孩子们的健康

《甘肃教育》2011年11(B)期刊发《学生体质:一个不容忽视的话题》,就教育部《2010年全国学生体质与健康调研结果公告》进行了详尽解读。学生健康是一项长期而艰巨的任务。2011年10月26日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议时,决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划。2011年11月24日,部署实施全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议在国务院小礼堂举行,中共中央政治局委员、国务委员、国家教育体制改革领导小组组长刘延东作重要讲话,这一计划的实施对学生身体健康来说,无疑是一件好事。     

地方

河北:偏远农村应保留或设置教学点日前,河北省政府发布《关于规范农村义务教育学校布局的意见》,要求全省偏远农村应保留或设置教学点,不得通过行政手段强行撤并学校。农村校布局要统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化以及当地农村地理环境、教育条件保障能力和学生家庭经济负担等因素,充分考虑学生的年龄特点和成长规律,合理布局。河北规定,各县(市、区)要合理确定县域内教学点、村小学、中心小学、初中学校布局,以及寄宿制学校和非寄宿     

要闻

北京:实施德育三年行动计划从2012年秋季开始,北京将在全市中小学全面实施"我爱北京"、"北京精神"等地方课程。北京市正式下发了《北京市中小学德育工作行动计划(2012-2015年)》。计划提出,未来3年北京将把社会主义核心价值体系融入中小学课堂教学、校园文化等各个环节,着力培养体现"北京精神"的首都青少年。根据计划,北京将于"十二五"期间推出500所中小学学校文化示范校,并     

地方

河北：2009年起实施普通高中新课改;山东：严禁普通高中公布学生成绩;退休教师心系学子;福建：健全中小学教辅审读推荐机制;江西：发放首部地方课程通用教材。     

国务院:决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划

国务院总理温家宝26日主持召开国务院常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,会议决定从2011秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。(一)在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。试点范     

中央160亿补贴农村学生餐费 每人每天补3元

本报讯为贯彻落实国家教改纲要,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,国务院总理温家宝于10月26日主持召开国务院常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。会议要求,在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财     

国务院:决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划

国务院总理温家宝26日主持召开国务院常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,会议决定,从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。(一)在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。试点范围包括680个县(市)、约2600万在校生。(二)鼓励各地以贫困地区、民族和边疆地区、     

长治：免费教育延伸至高中阶段

2008年秋季新学年起,长治市公办职业高中、特殊教育学校职高班和艺校地方戏专业的在校生,以及公办普通高中中品学兼优、家庭经济困难学生均可享受免费教育。这是该市近日出台的一项政策。     

地方高校资助育人体系实践探索——以江苏科技大学为例

建立和完善高校贫困生资助体系是高等教育事业的重要基础,是贫困生健康成长与成才的重要保障。江苏科技大学积极探索和完善新形势下的高校资助政策,结合校情,以"笃学、明德、经世、致用"校训为指导思想,初步探索构建了以扶贫济困、励志强能的可发展资助体系。     

地方

安徽：启动中小学教师职称试点 安徽省中小学教师职称制度改革试点实施方案日前出炉,将改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系,建立统一的中小学教师职务制度。改革试点将在亳州、淮南、马鞍山进行,范围包括普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校,及市、县（市、区）教研室、电教馆和校外教育机构,社会力量举办的中小学（幼儿园）可参照本方案。统一后的教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务,初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。     

浙江湖州市南浔区五项举措促进农村基础教育

1．加大区级统筹力度，提高农村教育保障水平。一是通过加大区级统筹力度，解决教师“三保一金”和年终一次性奖金、学校条件装备、基本建设补助、教师师训经费、中小学布局调整和省标准化建设补助。二是实施农村中小学改水改厕工程。三是实施教育券助学，保障家庭经济困难学生平等接受义务教育。     

农村义务教育“撤点并校”负面影响分析

自2001年以来,我国进行了一次大范围的农村义务教育学校布局调整。布局调整是从各地区的自然条件和经济社会发展需要出发,将比较分散的农村中小学和教学点适当集中起来,重新进行区域内中小学网点布局和     

论课堂教学中的学生课程资源

课程资源是我国新一轮基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程改革要取得成功就需要课程资源的支持,没有课程资源的支持再美好的课程改革设     

社会主义核心价值体系融入高校家庭经济困难学生资助工作探析

社会主义核心价值体系融入高校家庭经济困难学生资助工作是社会主义大学办学性质的本质体现,是社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的关键一环,是家庭经济困难学生思想发展的现实需求.融入的基本要求包括始终坚持社会主义核心价值体系为统领;调整资助工作方向;创新资助工作内容;转变资助工作方式.融入的主要策略包括提升资助工作目标;完成资助工作模式重构;实现资助工作队伍转型.     

教育部否认农村营养餐有米无锅 已拨款建食堂

在昨日召开的"农村义务教育学校厨房建设研讨会"上,教育部相关负责人透露,纳入"农村义务教育学生营养改善计划"(以下简称"营养餐计划")的学校已全部"开餐",近2600万农村学生吃上营养午餐。此外,由社会公益力量援建的农村学校厨房已超过1000个。社会援建农村学校厨房超千个研讨会上,教育部财务司义务教育经费保障处相关负责人就"政府推进农村学校厨房建设"的进程做了介绍。据介绍,     

地方师范院校实施农村中小学教师培训的思考

地方师范院校作为农村中小学教师培训的重要阵地,有着自身的优势。而在落实教师培训这一"使命"的过程中也不同程度上出现了认识不到位、内容脱离实际等问题,需要及时的反思和改进,以提升地方师范院校在农村中小学教师培训中的实效,进而提高教师自身的专业发展,最终促进农村中小学教学质量的提高。     

速读

部署实施全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议召开 11月24日．中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会议上强调．要深入贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，着力保障农村中小学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生营养水平。     

山西长治首尝部分学生12年免费义务教育

从9月1日起．山西省长治市在已经实现9年义务教育的基础上首尝“逐步实现12年免费义务教育。”长治市所有公办职业高中学生在如数享受国家每人每年1500元补贴的同时，还能享受免交学费的优惠。届时．该市普通高中将有10％的品学兼优、家庭经济困难的学生享受免交学费的优惠。市艺校地方戏专业在校生、市特殊教育学校职高班的学生．都将被免除学费．