把自己的那壶水烧开——谈青年教师的成长策略

一位青年大学毕业后,豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,却一事无成。他满怀烦恼地找到一位智者,智者听完他的倾诉,很平淡地对他说了一句：“你先帮我烧壶开水吧!”     

把自己的那壶水烧开

刚出师范院校大门就步入教坛的青年教师，绝大多数开始都是踌躇满志，希望自己能在教书育人的岗位上施展抱负，有所作为。但不少人的热情、志趣、情怀，没经历多长时间，便消失在世俗的各种杂念之中，教书仅仅成为一种谋生的手段了。这是什么原因呢？     

成功,从烧开一壶水开始

一位青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说：＂来,你先帮我烧壶开水!＂     

把自己的那壶水烧开——谈青年教师的成长策略

一般说来，刚出师范院校大门就步入教坛的青年教师绝大多数开始都是踌躇满志，希望自己能在教书育人的岗位上施展抱负，有所作为，但到头来真正有所作为的并不是很多，不少人的热情、志趣、情怀没经历多长时间，便消失在世俗的各种杂念之中，教书仅仅成为一种谋生的手段了。这是什么原因呢？     

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼地去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。     

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。     

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者:他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年     

阅读训练（二） 烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者，他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。     

从最近的目标开始

一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标。可是几年下来,依然一事无成。他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说：“来,你先帮我烧壶开水!”     

从你最近的目标开始做起

一位青年愁闷地去找以为智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立许多目标,可几年下来,一事无成,他找到智者时,智者正在河边小屋读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说：“来,你先帮我烧壶开水”     

先把水烧开

读中学时,有一次母亲出差,我只好自己下厨解决吃饭问题。可每次煮面条,我都把面条给煮糊了,面条与面条粘结在一起,而面汤就像浓浓的浆糊,吃那面条就像是在吃面糊团。     

把自己放低

把自己放低,放到尘埃里去,便见得到幸福了。古人云:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。说的是高处不胜寒的情景,也是芸芸众生中,很多人追求的目标。     

以养成教育烧开德育这壶水

我国一向有重视德育的传统,然而德育却始终难以走出知行脱节的误区,许多地方的德育成了一壶烧不开的水。尤其在这个科技迅猛发展的网络时代,学生社会生活领域迅速扩展,给学校的德育工作带来了巨大的挑战,以至于出现了“学校辛辛苦苦教育五天,抵不上学生回家两天”的状况。在德育过程中,学校的“加热”功能抵不过家庭和社会的“散热”功能,德育这壶水自然难以烧开。此外,在很多学校,德育处于智育的从属地位,德育工作流于形式,     

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。     

黑夜何时结束

古代的时候,有一个智者,他的身边有一大群慕名向他拜师学艺的学生。一天凌晨,天还未亮,四周一片漆黑,智者问他的学生一个问题:"你们谁能告诉我,什么时候才可谓黑夜的结束,白天的开始?"学生们面面相觑,大多都回答不上     

＂减法＂有时也是一种＂加法＂

一位青年在大学毕业后豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他满怀烦恼地找到一位智者。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说：“来,你先帮我烧壶开水!”青年看见墙角放着一把极大的水壶。旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,就烧起来,可是由于壶太大,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来时,壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再次出去找柴。这次柴火充足,水很快烧开了。     

烧开一壶水的秘诀

一位青年满怀烦恼去找一位智者，他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。     

教师要厚重自己

生活中的我们,总是在印证这样的一句话：“知易行难恒愈难。”很多时候,我们是不是在尽情享受生活后的无聊之时,心中不经意冲动起来：一定要发展自己,厚重自己,不奋斗不行呀!每当有这种“不厚重自己,就被时代所淘汰”的担忧时,我总能想起一个深深地根植于心中的的哲理故事。     

教师要厚重自己

生活中的我们,总是在印证这样的一句话：“知易行难恒愈难。”很多时候,我们是不是在尽情享受生活后的无聊之时,心中不经意冲动起来：一定要发展自己,厚重自己,不奋斗不行呀!每当有这种“不厚重自己,就被时代所淘汰”的担忧时,我总能想起一个深深地根植于心中的的哲理故事。     

把自己当成项目来管理

本期关键词:奋斗在北京本期的三个主人公大学毕业后,怀揣着梦想,只身来到北京打拼。北京的房租好贵,找工作的路并不好走,是坚持还是放弃?且看他们在新精英梦论坛上分享的自己的故事。大学毕业后我来到北京,当时的梦想就是拿高薪,去名企。至于去什么企,拿多少薪,怎么去,不知道,